1、新洲區(qū)第一初級(jí)中學(xué)新洲區(qū)第一初級(jí)中學(xué) 劉俊劉俊一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)： 通過通過本次作文教學(xué)，致力于讓學(xué)生學(xué)會(huì)抓住本次作文教學(xué)，致力于讓學(xué)生學(xué)會(huì)抓住典型事件、獨(dú)特的外貌、個(gè)性化語(yǔ)言及動(dòng)作等典型事件、獨(dú)特的外貌、個(gè)性化語(yǔ)言及動(dòng)作等特征來刻畫人物形象，以形傳神；教學(xué)過程中特征來刻畫人物形象，以形傳神；教學(xué)過程中簡(jiǎn)要?dú)w納外貌、語(yǔ)言描寫的常用方法；并讓學(xué)簡(jiǎn)要?dú)w納外貌、語(yǔ)言描寫的常用方法；并讓學(xué)生初步感知細(xì)節(jié)描寫、對(duì)比描寫，側(cè)面烘托等生初步感知細(xì)節(jié)描寫、對(duì)比描寫，側(cè)面烘托等寫作技巧在刻畫人物時(shí)的重要作用。寫作技巧在刻畫人物時(shí)的重要作用。二二、教學(xué)、教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)：1、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)抓住典型事件來凸顯

2、人物個(gè)性；、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)抓住典型事件來凸顯人物個(gè)性；2、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)抓住獨(dú)特的外貌、個(gè)性化的語(yǔ)言、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)抓住獨(dú)特的外貌、個(gè)性化的語(yǔ)言及動(dòng)作等特征來刻畫人物形象；及動(dòng)作等特征來刻畫人物形象；3、簡(jiǎn)要?dú)w納外貌、語(yǔ)言描寫的常用方法。、簡(jiǎn)要?dú)w納外貌、語(yǔ)言描寫的常用方法。猜猜猜猜我我是是誰(shuí)誰(shuí)猜猜猜猜我我是是誰(shuí)誰(shuí)猜猜猜猜我我是是誰(shuí)誰(shuí)猜猜猜猜我我是是誰(shuí)誰(shuí)猜猜猜猜我我是是誰(shuí)誰(shuí)為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書 我要把有限的生我要把有限的生命投入到無限的為人命投入到無限的為人民服務(wù)中去民服務(wù)中去！ 卡片一：卡片一： 同學(xué)們，在你的心里有沒有同學(xué)們，在你的心里有沒有那么一個(gè)人，曾深深打動(dòng)過你并那么一個(gè)人，

3、曾深深打動(dòng)過你并印刻在你記憶的最深處？印刻在你記憶的最深處？ 請(qǐng)把他的名字寫在卡片上。請(qǐng)把他的名字寫在卡片上。 閱讀閱讀名名著著引引路路【材料一材料一】1、西游記西游記： 大鬧天宮、偷吃人參果、三打白骨精、斗法降三怪大鬧天宮、偷吃人參果、三打白骨精、斗法降三怪2、三國(guó)演義三國(guó)演義： 上聯(lián)：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。上聯(lián)：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。 下聯(lián)：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。下聯(lián)：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。3、三國(guó)演義三國(guó)演

4、義： 過五關(guān)斬六將、千里走單騎、斬顏良誅文丑、溫酒斬華雄、單刀赴會(huì)、敗走麥城過五關(guān)斬六將、千里走單騎、斬顏良誅文丑、溫酒斬華雄、單刀赴會(huì)、敗走麥城4、水滸傳水滸傳： 景陽(yáng)岡打虎、手刃潘金蓮、斗殺西門慶、大鬧飛云浦、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓景陽(yáng)岡打虎、手刃潘金蓮、斗殺西門慶、大鬧飛云浦、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓5、紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)： 剪香囊發(fā)脾氣、焚詩(shī)稿斷癡情、葬花剪香囊發(fā)脾氣、焚詩(shī)稿斷癡情、葬花典型事件凸顯人物個(gè)性典型事件凸顯人物個(gè)性名名著著引引路路小結(jié)：小結(jié)： 卡片二：卡片二： 同學(xué)們，在卡片上寫出你選同學(xué)們，在卡片上寫出你選擇的那個(gè)記憶深刻的人的典型事?lián)竦哪莻€(gè)記憶深刻的人的典型事件。一定要寫得典型

5、哦！件。一定要寫得典型哦！朗讀【材料二材料二】A、“黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心，頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)，牙黃羽紗黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心，頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)，牙黃羽紗的長(zhǎng)衫，隸體一字似的胡須，左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑的長(zhǎng)衫，隸體一字似的胡須，左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。了?！保ò⒗郏ò⒗垡幻嬉幻妫宋铮呼斞福宋铮呼斞福〣、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀，、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人，都覺得王小玉看見我了；那坐得近左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里

6、的人，都覺得王小玉看見我了；那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針跌在地下都聽得見響?。▌Ⅸ樳B一根針跌在地下都聽得見響！（劉鶚明湖居聽書明湖居聽書，人物，人物:王小玉）王小玉）C、先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；他頭上是、先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的

7、手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。了。(魯迅魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)，人物：閏土，人物：閏土)名名家家點(diǎn)點(diǎn)化化獨(dú)特外貌展示人物風(fēng)采：獨(dú)特外貌展示人物風(fēng)采： 整體描寫，局部刻畫；整體描寫，局部刻畫； 正面描寫，側(cè)面烘托；正面描寫，側(cè)面烘托； 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。 對(duì)比描寫對(duì)比描寫名名家家點(diǎn)點(diǎn)化化小結(jié)：小結(jié)： 卡片三：卡片三： 同學(xué)們，運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的某同學(xué)們，運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的某種方法在卡片上寫寫你選擇的那種方法在卡片上寫寫你選擇的那個(gè)人的獨(dú)特的外貌。順便說明一個(gè)人的獨(dú)特的外貌。順便說明一下你選用了哪種方法！下你選用了哪

8、種方法！音頻材料：【鏈接材料鏈接材料】A、岳飛、岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心B、陳勝、陳勝“王侯將相，寧有種乎王侯將相，寧有種乎”成就大事的遠(yuǎn)大抱負(fù)成就大事的遠(yuǎn)大抱負(fù)C、文天祥、文天祥 “人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青?！币曀廊鐨w的英雄氣概視死如歸的英雄氣概D、周恩來、周恩來 “為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”濟(jì)世救國(guó)的博大情懷濟(jì)世救國(guó)的博大情懷E、鄧小平、鄧小平“我是中國(guó)人民的兒子，我深愛著我的祖國(guó)和人民我是中國(guó)人民的兒子，我深愛著我的祖國(guó)和人民!”熱愛祖國(guó)的赤子之心熱愛祖國(guó)的赤子之心F、高爾基、高爾基“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”自信豪邁的戰(zhàn)斗情懷和革命的樂觀主義精神自信豪邁的戰(zhàn)斗情懷和革命的樂觀主義精神自讀：音音頻頻分分辨辨小結(jié)：小結(jié)：個(gè)性語(yǔ)言彰顯人物精神個(gè)性語(yǔ)言彰顯人物精神音音頻頻分分辨辨 卡片四：卡片四： 野蠻的人說話粗魯，文明的野蠻的人說話粗魯，文明的人說話禮貌，虛偽的人說話善變?nèi)苏f話禮貌，虛偽的人說話善變，誠(chéng)實(shí)的人說話真誠(chéng)，你記憶深，誠(chéng)實(shí)的人說話真誠(chéng)，你記憶深刻的那個(gè)人會(huì)有怎么樣個(gè)性化的刻的那個(gè)人會(huì)有怎么樣個(gè)性化的語(yǔ)言呢？請(qǐng)寫在卡片上語(yǔ)言呢？請(qǐng)寫在卡片上 ！習(xí)作展示 綜合你所寫的四張卡片，用綜合你所寫的四