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文檔簡介

1、第1頁共9頁最新高考作文經(jīng)典素材現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。 一天深夜, 他 偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實驗,便好奇地問:上午你在干什么?學(xué)生回答:在做實驗。盧瑟福不禁皺起了眉頭,繼續(xù)問:那晚上 呢?也在做實驗。勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎, 沒想到盧瑟福居然大為光火, 厲聲斥責(zé):你一天到晚都在做實驗, 什么時間用于思考?勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé),看似委屈,實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。 很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中, 卻極不情愿 拿出時間進行思考, 以至于思維在低水平的層次上徘徊, 最終一無所 獲。如果說智慧是創(chuàng)造的源泉,那思考便是智慧的起點。(二)永遠做一

2、個勤奮的人在美國,有一個人在一年之中的每一天里, 幾乎都做著同一件事: 天剛放亮,就伏在打字機前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬。金,是國際上著名小說大師第2頁共9頁斯蒂芬•金的經(jīng)歷十分坎坷, 他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不 出,電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來,他成了世界上著名的 恐怖小說大師, 整天稿約不斷, 常常是一部小說還在他的大腦中儲存 著,出版社高額的定金就支付給了他。如今,他算是世界大富翁了, 可他仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過的。斯蒂芬•金的秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮。一年之中, 他只有三天時間是例外的,不寫作。這三天是:生日,圣誕節(jié),美國 獨

3、立日(國慶節(jié))。勤奮給他帶來的好處是,永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大 師季羨林老先生曾經(jīng)說過:勤奮出靈感。(三)成功之道一個青年向一個富翁請教成功之道, 富翁卻拿了三塊大小不一的 西瓜放在青年面前,如果每塊西瓜代表一定程度的利益, 你選那塊?當(dāng)然是最大的那塊!青年毫不猶豫地回答。富翁一笑:那好,請吧!富翁把那塊最大的西瓜遞給青年,而 自己卻吃起了最小的那塊。很快,富翁就吃完了, 隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青 年面前第3頁共9頁晃了晃,大口吃起來。青年馬上明白了富翁的意思: 富翁吃的瓜雖無青年的瓜大, 卻比 青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益, 那么富翁占有的利益自然比 青年多。吃完西瓜

4、,富翁對青年說:要想成功,就要學(xué)會放棄,只有放 棄眼前利益,才能獲取長遠大利,這就是我的成功之道。(四)和為貴思想?yún)f(xié)調(diào)人類發(fā)展在20世紀(jì),人類開始認(rèn)識到保護生物多樣性、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 等問題的重要性。 一些學(xué)者更發(fā)現(xiàn)已有基本理論觀念存在問題, 導(dǎo)致 人類社會提系列危機的存在民族沖突、 文化沖突日益激烈, 甚至有人 放言,文明沖突將代替意識形態(tài)的沖突而成為世界的主題。 針對這種 現(xiàn)象,專家引用諾貝爾獎獲得者阿爾文博士生的話說: 人類要生存下 去,就必須回到25世紀(jì)以前,去汲取孔子的智慧。一些學(xué)者認(rèn)為, 在道德倫理層面, 孔子智慧可以起到主導(dǎo)作用已 為大家公認(rèn)。兩千多年前,孔子提出了君子和而不同的

5、思想。和 主要指多樣性的統(tǒng)一,多樣性是和的先決條件,同時亦是自然界、 人類社會的客觀存第4頁共9頁在。 事物僅停留在多樣性是不夠的, 還要多種事物 和諧相處、取長補短、共同發(fā)展。和諧而又不千篇一律,不同而又不 相互沖突。和諧以共生共長,不同以相輔相成。人類社會的發(fā)展表明, 少數(shù)幾個大國瓜分世界的局面是不可能長久的。(五)苦難是道加法題有一位赫赫有名的集團老總,在40歲以前,窮困潦倒,家徒四 壁,沒有人看得起他,包括他的妻子。但他只身下海,從小本生意開 始,在短短的十年內(nèi), 把一家手工作坊擴張成了資產(chǎn)達億元的私營企 業(yè)。有記者采訪他:如果你出生在城市,受良好的教育,有穩(wěn)定的 生活環(huán)境,你現(xiàn)在的成

6、就會更大。他沉默了一會兒,說:也許可能。但我相信,如果我不時生活 在農(nóng)村,沒有經(jīng)受過那么多苦難,而像其他城市人一樣有衣穿,有房 住,有人看得起,我會心安理得地過下去, 絕不會開辦自的家庭作坊。 從這個意義上說,我要感謝生活。苦難并不意味著永遠苦難, 幸福也并不意味著永遠幸福。 人們最 出色的工作往往是處于逆境中做出的, 思想上的壓力甚至肉體上的痛 苦,都可能成為精神上的興奮劑。 美國曾對一千位富翁做了抽樣調(diào)查, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 他第5頁共9頁們大都出生在普通人的家庭, 甚至有一部分少年是在黑 人區(qū)里度過的。生活有時真的像魔術(shù), 會變幻出令人難以置信的結(jié)果。苦難并不可怕,可怕的是你沒有認(rèn)識到苦難本身

7、蘊涵著無盡的契 機,如果你認(rèn)為它是一道減法題,那么答案你已經(jīng)知道,它將減去你 所有的一切,包括生命。如果你認(rèn)為它是一道加法題,那么演算的結(jié) 果可能就是一個無窮數(shù)。(六)三個抄寫員黎錦熙(1890-1978)是我國著名的國學(xué)大師。 民國頭十年他在湖 南辦報,當(dāng)時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言,只 是老老實實地抄寫文稿,錯字、別字也照抄不誤,后來這個人一直默 默無聞。 第二個抄寫員則非常認(rèn)真, 對每份文稿都先進行認(rèn)真仔細(xì)地 檢查然后才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。后來,這個抄寫員 寫了一首歌詞,經(jīng)聶耳譜曲后命名為 義勇軍進行曲,他就是田漢。 第三個抄寫員則與眾不同, 他也仔細(xì)看每

8、份文稿, 但他只抄與自己意 見相符的文稿,對那些意見不同的文稿則隨手扔掉,一句話也不抄。后來,這個人建立了以義勇軍進行曲為國歌的中華人民共和國 他就是毛澤東。(七)經(jīng)營人心第6頁共9頁清代乾隆年間, 南昌城有一點心店主李沙庚, 以貨真價實贏得顧 客滿門。但其賺錢后便摻雜使假, 對顧客也怠慢起來, 生意日漸冷落。 一日,書畫名家鄭板橋來店進餐,李沙庚驚喜萬分,恭請題寫店名。 鄭板橋揮毫題定李沙庚點心店六字,墨寶蒼勁有力, 引來眾人觀看, 但還是無人進餐。原來心字少寫了一點,李沙庚請求補寫一點。但 鄭板橋卻說:沒有錯啊,你以前生意興隆,是因為'心'有了這一點,而今生

9、意清淡,正因為'心'少了這一點。李沙庚感悟,才知道經(jīng)營人生的重要。從此以后,痛改前非,又一次 贏得了人心,贏得了市場。人心是一筆無形資產(chǎn),是一筆不可忽視的巨大財富。對于企業(yè)、 商家而言,經(jīng)營人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。(八)平凡與不平凡海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認(rèn)真精神時曾說: 如 果讓一個日本人每天擦桌子六次, 日本人會不折不扣地執(zhí)行, 每天都 會堅持擦六次;可是如果讓一個中國人去做,那么他第一天可能擦六 次,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就會擦五次、四次、三 次。到后來,就不了了之。有鑒于此, ,他表示,把每一件平凡的事 做好就是不平凡

10、。(九)一加一可以大于二第7頁共9頁一個猶太人如此教導(dǎo)兒子:我們唯一的財富就是智慧,當(dāng)別人 說1加1等于2的時候,你就應(yīng)該想到大于2。1974年,美國政府為清理給自由女神像翻新而產(chǎn)生的大堆廢料, 向社會廣泛招標(biāo)。但好幾個月過去了,沒有人應(yīng)標(biāo),因為在紐約州, 垃圾處理有嚴(yán)格規(guī)定,弄不好會受到環(huán)保組織的起訴。猶太人的兒子當(dāng)時正在法國旅行, 聽到這個消息, 后立即終止了 休假,飛往紐約??催^自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲、和木料 后,他一言不發(fā),立即與政府部門簽下了協(xié)議。消息傳開后, 紐約的許多運輸公司都在偷偷發(fā)笑, 他的許多同僚 也認(rèn)為廢料回收吃力不討好, 能回收的資源價值也實在有限, 這一舉

11、動實乃愚蠢之極。當(dāng)這些人在看笑話的時候, 他已經(jīng)開始組織工人對廢料進行分類。 他讓人把廢銅熔化,鑄成小自由女神像,舊木料則加工成底座, 廢銅、 廢鋁的邊角料則做成紐約廣場的鑰匙, 他甚至把從女神像身上掃下來 的灰塵都包裝起來,出售給花店。這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們原來價值的數(shù)倍乃至數(shù)十 倍賣出,且供不應(yīng)求。不到三個月的時間,他讓這堆廢料變成了350萬美金,每磅銅第8頁共9頁的價格整整翻了1萬倍。商業(yè)化的社會永無等式可言, 當(dāng)你抱怨生意難做時, 也許有人正 在點鈔票而累得氣喘吁吁。 這里面的奧妙在于:你認(rèn)為1加1等于2, 而他則堅持1加1可以大于2。(十)沃爾瑪:不看文憑排名全球500強之首的美國零售帝國沃爾瑪,被管理界公認(rèn)為 最具文化特色的公司之一。 財富雜志評價它通過培訓(xùn)方面花大錢 和提升內(nèi)部員工而贏得雇員的忠誠和熱情。管理人員中有60%的人 是從小工做起的。在沃爾瑪,很多員工都沒有接受過大學(xué)教育。擁 有一張MBA文憑,并不見得能夠贏得高級主管的賞識,除非通過自 己的努力以杰出的工作業(yè)績來證明自己的實力。 但這并不是說公司不 重視員工的素質(zhì),相反,公司在各方面鼓勵員工積極進取, 為每一位 想提高自己的員工提供接受訓(xùn)練

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