1、完全完全舌頭舌頭讓開(kāi)讓開(kāi) 害蟲(chóng)害蟲(chóng) 它們它們抓住抓住 千奇百怪千奇百怪五顏六色五顏六色千山萬(wàn)水千山萬(wàn)水四面八方四面八方復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知 自由朗讀課文自由朗讀課文, ,思考：思考：課文寫(xiě)了哪幾種動(dòng)物的舌頭？課文寫(xiě)了哪幾種動(dòng)物的舌頭？整體感知整體感知 貓貓 啄木鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo) 蛇蛇 狗狗 企鵝企鵝精讀課文精讀課文 認(rèn)真閱讀課文認(rèn)真閱讀課文, ,邊讀邊邊讀邊畫(huà)出：這些動(dòng)物的舌頭是怎畫(huà)出：這些動(dòng)物的舌頭是怎樣的？分別有什么作用？樣的？分別有什么作用？（把黑板上的表格填寫(xiě)完整）（把黑板上的表格填寫(xiě)完整）貓的舌頭怎樣？它有什么作用？貓的舌頭怎樣？它有什么作用？ 能像梳子那樣梳理自己身上的毛。長(zhǎng)有肉刺長(zhǎng)有肉刺狗的

2、舌頭怎樣？它有什么作用？狗的舌頭怎樣？它有什么作用？ 幻燈片 4能夠能夠散熱散熱愛(ài)把舌愛(ài)把舌頭伸出頭伸出來(lái)來(lái)啄木鳥(niǎo)的舌頭怎樣？它有什么作用？啄木鳥(niǎo)的舌頭怎樣？它有什么作用？ 舌尖上有倒鉤把樹(shù)木里的害蟲(chóng)捉出來(lái)樹(shù)的醫(yī)生樹(shù)的醫(yī)生蛇的舌頭怎樣？它有什么作用？蛇的舌頭怎樣？它有什么作用？ 幻燈片 4舌頭伸舌頭伸出來(lái)，出來(lái)，縮進(jìn)去縮進(jìn)去“聽(tīng)聽(tīng)”四周的四周的動(dòng)靜動(dòng)靜企鵝的舌頭怎樣？它有什么作用？企鵝的舌頭怎樣？它有什么作用？ 幻燈片 4逮逮住住水中水中的魚(yú)蝦的魚(yú)蝦舌頭上有舌頭上有尖尖的小尖尖的小齒齒 你還知道哪些動(dòng)物舌頭你還知道哪些動(dòng)物舌頭的秘密？（自由討論）的秘密？（自由討論）課外拓展課外拓展 我是我是虎

3、大王，虎大王，我的舌頭我的舌頭最厲害！最厲害！ 我的我的舌頭也很舌頭也很厲害！厲害！ 你們別你們別爭(zhēng)了，我的舌爭(zhēng)了，我的舌頭更神奇！頭更神奇！ 今天我們學(xué)習(xí)了今天我們學(xué)習(xí)了 一課，一課，里面有許多動(dòng)物的秘密呢。有里面有許多動(dòng)物的秘密呢。有 ，有，有 ，有有 ，有，有 ，還有，還有 。 貓的舌頭貓的舌頭能能 身上的毛；狗的舌頭能身上的毛；狗的舌頭能 ；啄；啄木鳥(niǎo)的舌頭能木鳥(niǎo)的舌頭能 害蟲(chóng)；蛇的舌頭可以害蟲(chóng)；蛇的舌頭可以 動(dòng)靜；企鵝的舌頭能動(dòng)靜；企鵝的舌頭能 滑溜溜的魚(yú)滑溜溜的魚(yú)蝦。動(dòng)物的舌頭真是蝦。動(dòng)物的舌頭真是 啊！?。≌n堂總結(jié)課堂總結(jié)舌頭的秘密舌頭的秘密貓貓狗狗啄木鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)蛇蛇企鵝企鵝梳理梳理散熱散熱鉤住鉤住“聽(tīng)聽(tīng)”逮住逮住千奇百怪千奇百怪1、了解尾巴的秘密。2、找到比尾巴的課文，進(jìn)行自學(xué)。布置作業(yè)布置作業(yè)