1、翔高教育，考研專業(yè)課培訓(xùn)專家 網(wǎng)址：博弈論習(xí)題測(cè)試區(qū)一、包含章節(jié)：博弈論、博弈論的應(yīng)用2、 模擬習(xí)題區(qū)判斷題1.（上財(cái)07年）在一個(gè)二人博弈中，當(dāng)一個(gè)參與人有占優(yōu)（dominate）策略時(shí)，該博弈一定有一個(gè)純策略納什均衡。（ ） 2（判斷題）納什均衡就是指不管在什么情況下，博弈的局中人都不再改變自己策略時(shí)的狀態(tài)。 （ ）3（判斷題）納什定理告訴我們納什均衡解存在且穩(wěn)定。（ ）4（判斷題）在重復(fù)博弈中，局中人一定會(huì)采取合作的策略。（ ）答案 1.對(duì) 2.錯(cuò) 3.錯(cuò) 4.錯(cuò)選擇題1.（上財(cái)07年選擇）考慮一個(gè)囚徒困境的重復(fù)博弈，下列哪種情況將增加出現(xiàn)合作結(jié)果的可能性？（ ）A參與人對(duì)未來收益的評(píng)價(jià)

2、遠(yuǎn)低于對(duì)現(xiàn)期收益的評(píng)價(jià)B參與人之間的博弈是頻繁發(fā)生的C欺騙不容易被發(fā)現(xiàn)D從一次性欺騙中得到的收益比欺騙的成本更大2（選擇題）關(guān)于囚徒困境，下列說法錯(cuò)誤的是：（ ）。A如果把囚徒困境運(yùn)用于寡頭壟斷廠商理論中，那么囚徒困境中的“合作”可以解釋為卡特爾組織，而“背叛”可以解釋為雙方打價(jià)格戰(zhàn)；B囚徒的困境說明了個(gè)人的理性選擇不一定是集體的理性選擇；C在囚犯難題中，如果每一個(gè)囚犯都相信另一個(gè)囚犯會(huì)不招供，那么兩個(gè)人都會(huì)不招供。 D囚犯難題是一個(gè)涉及兩方的簡單的對(duì)策，在這一對(duì)策中雙方都獨(dú)立依照自身利益行事，則雙方不能得到最好結(jié)果。3甲乙兩人各在紙片上寫下“合作”或“抗?fàn)帯眱稍~，然后雙方同時(shí)翻開紙片。如果兩

3、人都寫“合作”，每人各得100元；若兩人都寫“抗?fàn)帯?，兩人什么也得不到；若一人寫“抗?fàn)帯?，另一人寫“合作”，則：“合作”者得S， “抗?fàn)帯闭叩?T。要使“抗?fàn)帯睘閮?yōu)勢(shì)策略，S和T必須是（ ）。 AS+T>200 BS<T, T>100 CS<0,T>100 D以上都不是答案：1B；2C；3C計(jì)算題1某對(duì)策中甲乙雙方各有三個(gè)策略，其相應(yīng)的支付矩陣如下圖所示：問：（1）甲會(huì)不會(huì)采用策略A，為什么？（2）請(qǐng)?zhí)蕹鲜鲋Ц毒仃嚴(yán)锏恼剂硬呗浴＃?）在被簡化了的對(duì)策里，有沒有均衡？均衡是什么？它是不是原對(duì)策的均衡？試說明。DFEACB乙甲2，54，83，76，42，74，21，

4、23，53，73、 CCER真題區(qū)判斷題1.（96）如果A點(diǎn)不是帕累托最優(yōu)（即不在合同曲線上），B點(diǎn)是帕累托最優(yōu)，那么，從A點(diǎn)向B點(diǎn)的移動(dòng)一定是帕累托改進(jìn)。( )2.（97）根據(jù)瓦爾拉斯定理，在一個(gè)只有兩種商品的經(jīng)濟(jì)中，如果一個(gè)商品市場供需相等了，另外一個(gè)市場一定也達(dá)到了均衡。（ ）3.（98）當(dāng)存在外部效應(yīng)時(shí)福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第一定理不一定成立。（ ）4.（03）納什均衡一定是帕累托最優(yōu)。（ ）5.（03）子博弈完美均衡的特點(diǎn)是：無論其他參與者在上個(gè)時(shí)期采取了什么行動(dòng)，在當(dāng)前選擇均衡策略都是每個(gè)參與人的利益所在。（ ）6.（05）兩個(gè)廠商進(jìn)行價(jià)格博弈，廠商的成本為，而且<，那么Nash Equilibrium是。（ ）7.（06）如果每個(gè)人的效用函數(shù)都是嚴(yán)格遞增，最大化加總的社會(huì)福利函數(shù)能帶來社會(huì)最優(yōu)。（ ）綜合題1（05）求下列博弈的所有均衡，包括混合均衡。 2LRU(2, 6)(5, 5)D(0, 0)(6,