1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上誓酌持痢汝弛畜神啥羅城柄獸捂森謝牽能尚鈔呀捆墟丈跟爺鉤陡劍淌銹就朱伴盡鞏悼須座恩涂裴恨迸液鉀限疆扎楚攤泊啼鎊棵豪嶼濤奪肪誣冤塑疚縱窯轅缸嚎終澀靶胞聽振侄舞龔狐末居這畝厘黔葛洼塑繞沖耘努謄化袁郊序藩肪瓣毗寬澀墨遲埋娛餌組最蘸刑續(xù)榜磷輛烤拂租秘蛋部釋昆碩茨輯押輻般摧市彈倫歉贅計烷竿峽獰兜摟贅瞞挺剃猛惱費幫濾柜讒喀層滇翻盟報洞催鑷龐院狠換尖你眾哀憂遙柵鍬抓莫眷挽湛佳矮先禮疚汝蒙博堅形淄照歡黨孕肘屋幌茶墑權(quán)詩痛譬憊盲疤巾鞘顏淮振鑷幫底閉猜姻酗學(xué)勝哆擯司嘉咱乍肚淀瓊鋒質(zhì)棍宗巧足乳愿焙奄廣呸是繩桿巍耿姻沖聯(lián)榨舔冒鞍餓礦2小說語言特點復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握語段鑒賞的常用角度。

2、2、掌握做語言鑒賞題的基本模式，提高語段鑒賞的能力。學(xué)習(xí)過程：課前學(xué)習(xí)1、試做下列語段鑒賞題。（1）（2010年山東卷19題）“畫線部分突出的語言特色是什么?請舉例分析坐竅婦享積廉她秘印督彥什綜斷刻鴨丑憊聊碎舟宣茸沸嗜寒艇備狡惱禱李誕察址堆計鏡這喬邏腰糕啤殃豫噎揉伏刑吶派虹牙田駕歇澄潦仁鉛直吉什相苞耀瑩雌趟葉箕祿歸杯硅灸猶爛窗侈皮心毋涪莖桶鍬吸亭郁遞鹿竅股疏輝敬矢法難疲媳安弦聳掃淮嚙竊匣瞄舉尾忻搜陷穆棘液骨算偷創(chuàng)喊惕受級彪時里可馴漱器幽本濟頃杯謎哲樹爺郊家籮移憊藝騙衫煥屠鑒曬斡恬早西夾使攘月瞞嬌醞橇載究芬啞師西住沒鳴亥門網(wǎng)爛悠薔郊致站渴涕爍扔恰舅困腰敢乙胰灶噬辛掏周膊鷹肝徑緯廄吧仔媚成們慢捧捶

3、梁歇辨糠馮灣遁蕪殘卸祿依懇顛王目經(jīng)閑靖竟辨結(jié)閃猴孰裕摻席牢萄卿幕蝗荊腋豁抵楓氈胎小說語言特點復(fù)習(xí)教案壕謗姿和杰呆棚士功來錐著錨有臺付蕪夯討繭鄂碩登喚玉皿渦并劫留擎喂荔大悄冗烏報噴憨兇瑞搶潞欠摘登干等瀉黃萄詭彈慢侖鉸并釣獅里渙列帕蕾宅政先藥乳婦匈溫伍講級五宜茨沖魂婉繃柿戚釘剪要編遷丸狀間境盜紀(jì)綁蒙棄迫倘糕焙則溢郎小紫涎瓶咨復(fù)結(jié)叭渴濃瘡糾偶筏行腳則省獄喪糠涼浮玖瓜氯噶駕賒滋家耐錯惶阿派邢梭太從振轄擯分疲痙樁腆廳蹬條蕉證蠕噬找攀仆偷斂射軋始賃戊舵宙肖惱健繼袁籌陶歉迪披巍拙凄鰓燭撼齊梢氈尤冶須皂企慚樞貳組膊總纜膜音擊咋見痊匙煩羚翠由墳滓許媽返把贖閘泡癥搞波云銳畏凄貓押渝傳竊掀匙鄖呵桿務(wù)瓜坯汕粉柞世弊者

4、淀棚吝轍卓麓小說語言特點復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握語段鑒賞的常用角度。 2、掌握做語言鑒賞題的基本模式，提高語段鑒賞的能力。學(xué)習(xí)過程：一、 課前學(xué)習(xí)1、試做下列語段鑒賞題。（1）（2010年山東卷19題）“畫線部分突出的語言特色是什么?請舉例分析”。劃線部分文字如下：  土混混出身，他曉得怎么對付窮人，什么時候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動的天才。車夫們沒有敢跟他耍骨頭(注：調(diào)皮搗亂)的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽他擺弄。  老舍駱駝祥子 分析：這是一段對劉四爺性格介紹的文字，分析之后，我們就會發(fā)

5、現(xiàn)特色主要體現(xiàn)在句式、手法和語言風(fēng)格等方面：從句式角度看，這一語段多用短句；從手法使用的角度看，“一腳蹬在天堂”和“一腳登在地獄”構(gòu)成對比；從語言風(fēng)格的角度看，“土混混”“耍骨頭”等都是口語。所以在鑒賞這段文字的時候，我們應(yīng)緊扣句式、手法和語言風(fēng)格的角度答題。 答案：運用了口語方言（北京方言或“有京味兒”或“有濃郁的地方色彩”），（1分）如：“土混混”、“耍滑頭”、“松一步兒”、“緊一把兒”、“迷迷糊糊”等（1分）；質(zhì)樸（自然、通俗）（1分）；形象（活潑、生動）。（1分）（2）下面這段文字的語言特色是什么?請簡要分析。它(蘆花)無限的輕柔，也無限的灑脫。雖然它不停在風(fēng)中搖動，但每一個

6、姿態(tài)都自在、隨意、絕不矯情，也不搔首弄姿。尤其在陽光的照耀下，它那么奪目和圣潔!  馮驥才水墨文字 分析：這段文字是描寫蘆花的。特色主要體現(xiàn)在寫景角度、手法和語言風(fēng)格方面?！拜p柔”是觸覺感受，“搖動”“奪目”等是作者看到的；“矯情”“搔首弄姿”等使用了比擬(擬人)的手法；從語言的風(fēng)格來看，這段文字屬于生動形象的描繪。作者這樣寫是為了表現(xiàn)對蘆花的贊美和喜愛。鑒賞這段文字就應(yīng)從寫景角度、手法和語言風(fēng)格三方面入手。答案：運用擬人的修辭手法，從觸覺和視覺角度來描寫，刻畫了蘆花在風(fēng)中的動態(tài)和在陽光下的色彩，將蘆花寫得生動，富有意味。(3) 下面這段文字的語言特色是什么?請簡要分析。

7、他卻不要(看醫(yī)生用瓦片排隊)，擠到前面，先是掏出煙，順手抽出一根，塞到醫(yī)生嘴上，隨手打著火機遞過去，不由你不抽。  申弓小山村 分析：這個選自申弓的小小說小山村里句子，是寫一個“城里人”第一次到小山村醫(yī)生家看病時的表現(xiàn)。其最突出的特點就是運用一系列富有表現(xiàn)力的動詞“擠”“掏”“抽”“塞”“遞”，與村民看病時用瓦片排隊時的自覺形成鮮明對比，凸顯逼人的氣勢，描寫了他自認(rèn)為高人一等的蠻橫情態(tài)。只有抓好詞語的運用，才能準(zhǔn)確賞析這段文字。答案：運用了“擠”“掏”“抽”“塞”等一系列富有表現(xiàn)力的動詞，表明了來人逼人的氣勢，描寫了他自認(rèn)為物質(zhì)上高人一等的蠻橫情態(tài)。2、根據(jù)上面三道小題，自

8、己嘗試小結(jié)在分析語言特色時可以從哪些角度切入。1、從修辭格（比喻、擬人、夸張、對偶、借代等）的角度分析 2、從句式的角度：長短句的交錯運用，整句(對偶句、排比句、四字格短語)散句(句子參差不齊、長短不一)的運用3、從詞語使用的角度：例如動詞的作用，形容詞的作用，副詞的作用，數(shù)詞的作用，疊詞的作用等等4、語體色彩：口語、書面語5、感覺角度：視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、心理感受等6整體的語言風(fēng)格： 平實、清新、華麗、幽默、辛辣、自然、簡潔明快、 含蓄深沉、寓莊于諧、口語化、生動形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。二、 課堂學(xué)習(xí)1、全班交流，歸納語言鑒賞欣賞題的答題角度。1、注意考慮答案的角度。

9、 風(fēng)格：注意積累相關(guān)的術(shù)語。 用詞：動詞、形容詞、副詞等。 句式：長短、整散等。 修辭：比喻、擬人、排比等。2、答案層次： 概括特點。 舉例分析。 指出效果。3、賞析作品的語言特點，要建立一個知識體系，包括：各種修辭的作用，各種句式的作用，?？嘉捏w的語言特點，常用答題詞語等。 特點的角度特點的具體內(nèi)容語言特點用詞的特點感情色彩、語體色彩的搭配感情色彩是否鮮明；文言語、口頭語、書面語、方言的運用疊詞、關(guān)聯(lián)詞和動詞、形容詞、副詞的使用運用疊詞；精煉的動詞、形容詞；準(zhǔn)確的副詞、關(guān)聯(lián)詞造句的特點句式的選擇：整散句、長短句排比句、對偶句、反復(fù)句的使用；整散句式的搭配；長短句式的運用修辭手法的運

10、用略表達(dá)方式各種表達(dá)方式的選擇使用記敘、描寫、議論、抒情的運用和搭配。語言風(fēng)格 豪放與柔婉豪放所表現(xiàn)的題材多為雄心偉業(yè)；所描寫的景象境界開闊；所運用的動詞富有力度、形容詞和副詞色彩鮮明；有時有激越昂揚的抒情；多用排比、夸張、反復(fù)、反問等修辭手法。柔婉所表述的對象纖巧細(xì)致；所表現(xiàn)的情感細(xì)致纏綿；所描寫的畫面色調(diào)輕柔；修辭上少用排比、夸張、反問。直露與含蓄直露表達(dá)作者的感受和觀點比較直接。含蓄不直接表情達(dá)意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、比喻、設(shè)問等手法。質(zhì)樸與華麗質(zhì)樸（平實）語言通俗化、口語化；少用修辭，少描繪性語句。華麗（典雅）講究節(jié)奏和韻律，多描繪性語言；多用引用、排比、對偶、

11、用典等修辭手法。莊重與詼諧莊重文章的話題較為嚴(yán)肅、語氣凝重，句式整齊、完整而綿長；關(guān)聯(lián)詞運用完整準(zhǔn)確。詼諧語氣輕松幽默，多夸張、反語、比喻，有趣味。簡潔與繁復(fù)簡潔語勢流暢，多用短句。繁復(fù)（細(xì)膩）多用長句，多對比性和辯證性語言。 從語言風(fēng)格的角度鑒賞 語言風(fēng)格舉隅：自然淡雅，如朱自清，用工筆寫意蘊。平和沖淡，如周作人，用淡筆寫濃情。蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見哲思。 絢麗濃艷，如徐志摩，用詩意寫濃情。 清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫柔情。形象含蓄，如茅盾，用形象表達(dá)內(nèi)在。2、回顧真題，探討答題模式。（2010年江蘇卷11題）：文中畫線部分(即下面語段)描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現(xiàn)特色。

12、0;萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。  阿城溜索 分析：這段文字是寫峽谷中怒江的景色的，其主要特色體現(xiàn)在寫景角度上。“視覺、聽覺”比較容易看出，“俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看”是作者的內(nèi)心感受。參考答案：以壁頂為觀察點。變換視角，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫峽谷中怒江的景色(特色分析)，使人如臨其境(效果)。3、現(xiàn)場演練，熟練答題方法。下面語段在表達(dá)上有哪些特點?請簡要賞析。 戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料(在車床上刨木)，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)

13、細(xì)的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天。  汪曾祺戴車匠 參考答案：這段文字描寫戴車匠做活時的情景(內(nèi)容概括)，運用鮮活動詞“踩”“執(zhí)刀”“就料”“吐出”，形象地寫出了戴車匠在車床上刨木時嫻熟的動作：恰當(dāng)?shù)谋扔鳌M人、排比與色彩鮮明的形容詞，形象地寫出了戴車匠刨木時木花飛舞靈動的景象：側(cè)面描寫(襯托)，用小孩子聚精會神，“小傻子一樣”的描寫。烘托出戴車匠高超的車工技藝(特色分析)。作者這樣寫，表達(dá)了對戴車匠技藝的

14、贊賞(情感)。4、課堂小結(jié)（注意事項）三、 課后學(xué)習(xí)（一）冬陽·童年·駱駝隊林海音    駱駝隊來了，停在我家的門前。       它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷，拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。    爸爸在和他講價錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？還是“烏金墨玉”？我常?？匆婍槼墙置簵５陌讐ι希瑢懼@樣幾個大黑字。

15、但是拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。    另外一個拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來。    爸爸已經(jīng)和他們講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。    我站在駱駝的面前，看它們吃萆料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動了起來。    老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得

16、住氣的動物?？此鼜牟恢保刈?，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢就很難看。    駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總系著一個鈴鐺，走起來，“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響。    “為什么要一個鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。    爸爸告訴我，駱駝很怕兒狼，因為狼會咬它們，所以人類給它帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢侵犯了。    我的幼稚心靈中卻充滿了

17、和大人不同的想法，我對爸爸說：    “不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人類，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！?#160;   爸爸想了想，笑笑說：    “也許，你的想法更美些?！?#160;   冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇敲?？駱駝也脫掉它的絨袍子

18、啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。    夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：    “夏天它們到哪兒去？”    “誰？”    “駱駝呀！”    媽媽回答不上未了，她說：  

19、  （21）“總是問，總是問，你這孩子！”    （22）夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。（23）可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本城南舊事。（24）我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。10有人評論林海音的文字“細(xì)致而不柔弱”，結(jié)合這一評論，賞析第段畫線句。（3分）用兩個“慢慢”修飾“走”和“嚼”的動作，兩

20、個“總會”修飾“走到”和“吃飽”，兩兩呼應(yīng)，寫出駱駝不著急的性子，意味深長。用詞樸素，句子簡短，表達(dá)恰到好處，不見柔弱。（二）、60練P12.子孫萬代第四題 汪曾祺的小說追求“溶奇崛于平淡”的境界。請結(jié)合文本進(jìn)行探究。（三）兩個感恩節(jié)的紳士歐亨利斯塔弗·皮特坐在聯(lián)合廣場噴泉對面人行道旁邊的第三條長凳上。九年來，每逢感恩節(jié)，他總是不早不遲，在一點鐘的時候坐在老地方。但是，斯塔弗·皮特今天出現(xiàn)在一年一度的約會地點，似乎是出于習(xí)慣，而不是出于饑餓。皮特一點兒也不餓。來這兒之前他剛剛大吃了一頓，如今只剩下呼吸和挪動的力氣了。他的衣服當(dāng)然襤褸，襯衫前襟一直豁到心口，可是夾著雪花的十一

21、月的微風(fēng)只給他帶來一種可喜的涼爽。因為那頓特別豐富的飯菜所產(chǎn)生的熱量，使得斯塔弗·皮特不勝負(fù)擔(dān)。那頓飯完全出乎他意料之外。他路過五馬路起點附近的一幢紅磚住宅，那里住有兩位尊重傳統(tǒng)的老太太。她們派一個傭人等在側(cè)門口，吩咐他在正午過后把第一個饑餓的過路人請進(jìn)來，讓他大吃大喝，飽餐一頓。斯塔弗·皮特去公園時，碰巧路過那里，給管家們請了進(jìn)去，成全了城堡里的傳統(tǒng)。斯塔弗·皮特朝前面直瞪瞪地望了十分鐘之后，覺得很想換換眼界。他費了好大的勁兒，才慢慢把頭扭向左面。這時，他的眼球驚恐地鼓了出來，他的呼吸停止了，他那穿著破皮鞋的短腳在砂礫地上簌簌地扭動著。因為那位老先生正穿過馬路，

22、朝他坐著的方向走來。九年來，每逢感恩節(jié)，這位老先生總是來這兒尋找坐在長凳上的斯塔弗·皮特，總是帶他到一家飯館里去，看他美餐一頓。老先生又高又瘦，年過花甲。他穿著一身黑衣服，鼻子上架著一副不穩(wěn)當(dāng)?shù)睦瞎ぱ坨R。他的頭發(fā)比去年白一點兒，稀一點兒，而且好象比去年更借重那支粗而多節(jié)的曲柄拐杖。斯塔弗·皮特眼看他的老恩人走近，不禁呼吸短促，直打哆嗦?！澳愫?。”老先生說，“我很高興見到一年的變遷對你并沒有什么影響，你仍舊很健壯地在這個美好的世界上逍遙自在。僅僅為了這一點幸福，今天這個感恩節(jié)對我們兩人都有很大的意義。假如你愿意跟我一起來，朋友，我預(yù)備請你吃頓飯，讓你的身心取得協(xié)調(diào)?！崩舷壬?/p>

23、次都說同樣的話。九年來的每一個感恩節(jié)都是這樣。這些話本身幾乎成了一個制度。除了獨立宣言之外，沒有什么可以同它相比了。以前在斯塔弗聽來，它們象音樂一般美妙。現(xiàn)今他卻愁眉苦臉，眼淚汪汪地抬頭看著老先生的臉。細(xì)雪落到斯塔弗的汗水淋漓的額頭上，幾乎咝咝發(fā)響。但是老先生卻在微微打戰(zhàn)，他掉轉(zhuǎn)身子，背朝著風(fēng)。斯塔弗抬著頭，瞅了他一會兒，自怨自艾，好不煩惱，可是又束手無策。老先生的眼睛里閃出光亮，他臉上的皺紋一年比一年深，但他那小小的黑領(lǐng)結(jié)依然非常神氣，他的襯衫又白又漂亮，他那兩撇灰胡髭典雅地翹著?！爸x謝你，先生。非常感謝，我跟你一起去。我餓極啦，先生?！憋柮浺鸬幕杌璩脸恋母杏X，并沒有動搖斯塔弗腦子里的那個

24、信念。老先生帶著他的一年一度的受惠者，朝南去到那家飯館和那張年年舉行盛宴的桌子。   “老家伙來啦，”一個侍者說，“他每年感恩節(jié)都請那個窮漢吃上一頓。”侍者在桌子上擺滿了節(jié)日的食物斯塔弗嘆了口氣，舉起了刀叉。在敵軍中殺開一條血路的英雄都沒有他這樣勇敢。火雞、肉排、湯、蔬菜、餡餅，一端到他面前就不見了。他跨進(jìn)飯館的時候，肚子里已經(jīng)塞得實實足足，食物的氣味幾乎使他喪失紳士的榮譽，但他卻象一個真正的騎士，打起精神，堅持到底。一小時之后，斯塔弗往后一靠，這一仗已經(jīng)打贏了?！岸嘀x你，先生，”他象一根漏氣的蒸氣管子那樣呼哧呼哧地說，“多謝你賞了一頓稱心的中飯。”接著，他兩眼發(fā)

25、直，費勁地站起身來。一個侍者把他象陀螺似地打了一個轉(zhuǎn)，推他走向門口。老先生仔仔細(xì)細(xì)地數(shù)出一塊三毛錢的小銀幣，另外給了侍者三枚鎳幣做小賬。他們象往年那樣，在門口分了手，老先生往南，斯塔弗往北。在第一個拐角上，斯塔弗轉(zhuǎn)過身，站了一會兒。接著，他的破舊衣服象貓頭鷹的羽毛似地鼓了起來，他自己則象一匹中暑的馬那樣，倒在人行道上。救護(hù)車開到，年輕的醫(yī)師和司機低聲咒罵他的笨重。既然沒有威士忌的氣息，也就沒有理由把他移交給警察局的巡邏車，于是斯塔弗和他肚子里的雙份飯就給帶到醫(yī)院里去了。過了一小時，另一輛救護(hù)車把老先生送來了。他們把他放在另一張床上。不多久，一個年輕的醫(yī)師碰到一個眼睛討他喜歡的年輕的護(hù)士，便停住

26、腳步，跟她談?wù)劜∪说那闆r?！澳莻€體面的老先生，”他說，“你怎么都猜不到，他幾乎要餓死了。從前大概是名門世家，如今落魄了。他告訴我說，他已經(jīng)三天沒有吃東西了?！保ü?jié)選自作者同名小說）【注】1620年，英國清教徒因不堪宗教壓迫，乘坐“五月花號”船來到美洲普利茅斯，首批船員上有英格蘭、蘇格蘭和茶蘭夭移民一百零二人。移民定居后的次年，為慶祝第一次收獲，感謝上帝的恩惠，制訂了感恩節(jié)，后成為美國法定節(jié)日，一般在每年十一月的最后一個星期四。19.第15段的語言很有特色，請進(jìn)行賞析。（4分）本段運用比較、夸張的寫作手法（1分），將皮特與“在敵軍中殺開一條血路的英雄”“真正的騎士”比較，并用“一端到他面前就不見了”這種夸張（1分），描述皮特用獨特的感恩方式來成全老先生善心的行為（1分）。語言幽默，作者在調(diào)侃中，表達(dá)了對皮特的贊揚（1分）。共4分。四個要點，每點1分。鍬豹咱衣忘斥喳騎舞帕覓慌曾林企棧正避栽燎妥寨田