1、課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（7 2010版） 教師： 陳治伯 專業(yè)： 本科、?？疲ü不A(chǔ)課） 編寫: 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期 充實(shí)： 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期 學(xué)院： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 首頁1、課程名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2、授課對象：本?？?、學(xué)時(shí)學(xué)分：學(xué)時(shí)52（理論：34，上機(jī)：18），學(xué)分34、使用教材及教學(xué)參考書(1)、教材大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程（7 + 2010版），張金秋，上海大學(xué)出版社，2012.7(2)、參考書新編計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)案例教程（第1版），李占平、江華偉、張金秋，吉林大學(xué)出版社，2009.1計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與測試（第3版），王愛民、楊慶祥等，高等教育出版社，20

2、09.1計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)喬桂芳 趙麗峰 蔡澤光 主編 清華大學(xué)出版社，2008.9大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)江華偉主編天津科學(xué)技術(shù)出版社，2009.45、考核方式：考查、開卷6、課的類型：講授課、上機(jī)課課堂授課為主，結(jié)合答疑、作業(yè)批改，進(jìn)行必要的上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課堂授課采用現(xiàn)場實(shí)例操作、多媒體課件。課程類型 à講授課、上機(jī)課多媒體教學(xué) à現(xiàn)場實(shí)例操作、投影展示 案例式教學(xué) à精選典型實(shí)例講授輔助教學(xué)方式à啟發(fā)引導(dǎo)、提問、師生互動(dòng)7、學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)(1)、教師先操作演示知識(shí)點(diǎn)，然后提出類似的設(shè)計(jì)題目，請學(xué)生分析制作方法、步驟、使用的技術(shù)等，如果時(shí)間允許請學(xué)生

3、試做，教師及時(shí)點(diǎn)評，并讓學(xué)生分組討論是否還有更加優(yōu)化的方法，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、團(tuán)隊(duì)合作能力。(2)、鼓勵(lì)學(xué)生組建興趣小組，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的寫作、總結(jié)能力，豐富課余文化生活。面向應(yīng)用需要 多種教學(xué)模式 師生互動(dòng)學(xué)習(xí)重視實(shí)踐實(shí)習(xí) 強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí) 樹立團(tuán)隊(duì)精神引入良性競爭 培養(yǎng)自學(xué)能力 增強(qiáng)審美修養(yǎng)教案目錄第1章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與信息科學(xué)1第2章操作系統(tǒng) 713第3章字處理軟件 201019第4章電子表格處理軟件 201033第5章演示文稿制作軟件 201041第6章網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作49第7章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)60第 107 頁第1章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與信息科學(xué)一、【教學(xué)目的】了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程、特點(diǎn)及發(fā)展趨

4、勢；了解信息技術(shù)發(fā)展過程，理解現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容；理解二進(jìn)制數(shù)的表示方法和計(jì)算機(jī)內(nèi)部信息的存儲(chǔ)方法；理解計(jì)算機(jī)的基本工作原理，熟悉計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的構(gòu)成；熟悉計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的構(gòu)成，包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。二、【教學(xué)內(nèi)容（6學(xué)時(shí)）】1.1 計(jì)算機(jī)的發(fā)展與分類 1學(xué)時(shí)1.2 信息基礎(chǔ)2學(xué)時(shí)1.3 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)2學(xué)時(shí)1.4 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)1學(xué)時(shí)三、【教學(xué)重點(diǎn)】信息基礎(chǔ)、硬件系統(tǒng)四、【教學(xué)難點(diǎn)】信息基礎(chǔ)中的進(jìn)制轉(zhuǎn)換五、【教學(xué)方法】課堂講授、啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)、當(dāng)堂測試六、【教學(xué)手段】多媒體教學(xué)，信息基礎(chǔ)的計(jì)算采用傳統(tǒng)板書數(shù)學(xué)課教學(xué)七、【教學(xué)過程】1、互相認(rèn)識(shí)自我介紹、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的重點(diǎn)知識(shí)、拓展知識(shí)、

5、學(xué)習(xí)方法、考試權(quán)重。2、新課引入計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)應(yīng)用到我們學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，同學(xué)們經(jīng)過自學(xué)，已經(jīng)初步掌握了一些知識(shí)，但是如何更好的、更快的提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，提高工作效率，如何保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，大家可能還不是那么明白，很多同學(xué)在打字時(shí)，用幾個(gè)指頭亂敲，速度很慢啊，這些內(nèi)容，在本學(xué)期都會(huì)涉及到。計(jì)算機(jī)當(dāng)你用了一次，你就會(huì)深深被它吸引，它將伴隨你一生的時(shí)間。那么計(jì)算機(jī)是怎么產(chǎn)生和發(fā)展的，計(jì)算機(jī)有哪些部分組成，為何說計(jì)算機(jī)內(nèi)部是一個(gè)“太極”？除了十進(jìn)制還有哪些進(jìn)制？如果你朋友想買一個(gè)筆記本電腦，你有什么建議呢？這些內(nèi)容，都將在第一章中給出謎底。1.1 計(jì)算機(jī)的發(fā)展與分類1、計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程結(jié)繩

6、記事->算盤->計(jì)算尺->加法器->四則運(yùn)算器->差分機(jī)（提高乘法運(yùn)算速度，用加法代替平方）->圖靈機(jī)模型（可計(jì)算理論、機(jī)器智能概念）-> ：第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，1946.2，美國。課堂趣味教學(xué)環(huán)節(jié)：提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣。(1)、運(yùn)行“自動(dòng)聊天機(jī)器人”，趣味演示機(jī)器智能，與機(jī)器人聊天 (2)、播放視頻：國際象棋大師對戰(zhàn)深藍(lán)之“人機(jī)大戰(zhàn)”等等。2、依據(jù)計(jì)算機(jī)的性能和所采用的軟硬件技術(shù)把計(jì)算機(jī)的發(fā)展劃分成四個(gè)階段第一代計(jì)算機(jī)（19461958），主要特征有：電子元件：電子管；運(yùn)算速度：幾千幾萬（次/秒）；存儲(chǔ)設(shè)備：水銀延遲電路或電子射線管；系統(tǒng)軟件：無

7、操作系統(tǒng)，使用簡單的機(jī)器語言和符號(hào)語言編寫程序；主要特點(diǎn)：體積龐大，耗電量多，運(yùn)算速度低，制造成本高；應(yīng)用范圍：主要用于科學(xué)計(jì)算和軍事領(lǐng)域；第二代計(jì)算機(jī)（19591964），主要特征有：電子元件：晶體管；運(yùn)算速度：數(shù)十萬幾百萬（次/秒）；存儲(chǔ)設(shè)備：以磁芯作為內(nèi)存儲(chǔ)器，用磁盤和磁帶作為外存儲(chǔ)器；系統(tǒng)軟件：用高級(jí)語言（如，等）編寫程序，出現(xiàn)了系統(tǒng)管理程序；主要特點(diǎn)：體積減小，速度更快，功耗降低，性能較穩(wěn)定；應(yīng)用范圍：擴(kuò)展到數(shù)據(jù)處理和自動(dòng)控制方面；第三代計(jì)算機(jī)（19651970），主要特征有：電子元件：中、小規(guī)模集成電路；運(yùn)算速度：幾百萬幾千萬（次/秒）；存儲(chǔ)設(shè)備：采用了半導(dǎo)體存儲(chǔ)器，使存儲(chǔ)容量和存

8、儲(chǔ)速度大幅度提高；系統(tǒng)軟件：出現(xiàn)了操作系統(tǒng)；主要特點(diǎn)：體積更小，可靠性更高，運(yùn)算速度更快，成本降低；應(yīng)用范圍：進(jìn)一步擴(kuò)大，諸如企事業(yè)管理，文字處理等；第四代計(jì)算機(jī)（1971至今），主要特征有：電子元件：大規(guī)模、超大規(guī)模的集成電路；運(yùn)算速度：幾千萬幾百億（次/秒）；存儲(chǔ)設(shè)備：半導(dǎo)體存儲(chǔ)器集成度越來越高，輔存采用大容量的軟、硬磁盤和光盤；系統(tǒng)軟件：完善的操作系統(tǒng)，并出現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和多媒體技術(shù)等；主要特點(diǎn)：運(yùn)算速度不斷提高，價(jià)格大幅下降；應(yīng)用范圍：辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫管理、多媒體運(yùn)用和專家系統(tǒng)等多個(gè)領(lǐng)域；在此階段中，外部設(shè)備有了很大發(fā)展，廣泛采用光字符閱讀器()、掃描儀、激光打印機(jī)和繪

9、圖儀等。3、計(jì)算機(jī)的分類計(jì)算機(jī)按照其用途分為通用計(jì)算機(jī)和專用計(jì)算機(jī)。根據(jù)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度、存儲(chǔ)能力、輸入輸出能力和系統(tǒng)規(guī)模的大小，可將計(jì)算機(jī)劃分為巨型機(jī)、大型機(jī)、小型機(jī)、工作站、微型機(jī)。課堂趣味教學(xué)環(huán)節(jié)：中國超級(jí)計(jì)算機(jī)的崛起（視頻），培養(yǎng)民族自豪感4、計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢：功能巨型化、體積微型化、資源網(wǎng)絡(luò)化、處理智能化5、信息技術(shù)的發(fā)展:(1)、古代信息技術(shù)發(fā)展階段：語言、文字(2)、近代信息技術(shù)發(fā)展階段：機(jī)械作業(yè)代替手工作業(yè)，電視電話電報(bào)廣播的發(fā)明(3)、現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展階段：電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明使用6、現(xiàn)代信息技術(shù)：就是指在這幾十年內(nèi)迅速發(fā)展起來并迅速普及的一系列技術(shù)，諸如計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、

10、集成電路技術(shù)、通信技術(shù)等，這些技術(shù)構(gòu)成了現(xiàn)代信息處理的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代信息技術(shù)的核心是電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)。內(nèi)容包括：信息的獲取、傳輸、處理、控制和存儲(chǔ)技術(shù)幾個(gè)方面。課堂趣味教學(xué)環(huán)節(jié)：展示“手機(jī)煮雞蛋”新聞，讓學(xué)生了解電腦、手機(jī)的電磁輻射，科學(xué)使用，減少輻射。7、信息安全：指信息的完整性、可用性、保密性、可靠性。課堂趣味教學(xué)環(huán)節(jié)：焦點(diǎn)訪談：“網(wǎng)絡(luò)要在陽光下運(yùn)行”，喚起學(xué)生提高信息安全保護(hù)意識(shí)。病毒：是人為編制的一組計(jì)算機(jī)指令或程序代碼。主要危害表現(xiàn)為占用系統(tǒng)資源與破壞數(shù)據(jù)信息，它具有傳染性、隱蔽性、潛伏性和破壞性的特點(diǎn)。木馬：是利用計(jì)算機(jī)程序漏洞侵入后竊取文件的偽裝程序，它是一種具有隱藏性的自發(fā)

11、性的可被用來進(jìn)行惡意行為的程序，多不會(huì)直接對電腦產(chǎn)生危害，而是以控制為主。1.2信息基礎(chǔ)（傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課教學(xué)方法，計(jì)算時(shí)用板書逐步推導(dǎo)）1、任何信息必須轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制后，才能被計(jì)算機(jī)處理。2、數(shù)制概念：將數(shù)字符號(hào)按順序排列成數(shù)位，并遵照某種從低位到高位的進(jìn)位方式計(jì)數(shù)來表示數(shù)值，也就是說，使用若干數(shù)碼符號(hào)和一定的進(jìn)位規(guī)則來表示數(shù)值的方法稱為數(shù)制。數(shù)碼的個(gè)數(shù)稱為數(shù)制的基數(shù)。例如，十進(jìn)制數(shù)的基數(shù)是十，分別用09（共十個(gè)數(shù)碼）來表示；二進(jìn)制數(shù)的基數(shù)是2，用0和1來表示；十六進(jìn)制的基數(shù)是16，分別用09和A、B、C、D、E和F來表示。數(shù)碼的位權(quán)是指某進(jìn)制的各位數(shù)碼所代表的數(shù)值在數(shù)中所處位置，它對應(yīng)一個(gè)常數(shù)，該

12、常數(shù)稱為“位權(quán)”；位權(quán)的大小等于以基數(shù)為底，數(shù)碼所處位置的序號(hào)為指數(shù)的整數(shù)次冪。3、進(jìn)位規(guī)則：十進(jìn)制 “逢十進(jìn)一”二進(jìn)制 “逢二進(jìn)一”八進(jìn)制 “逢八進(jìn)一”十六進(jìn)制 “逢十六進(jìn)一”序號(hào)排列方法：以小數(shù)點(diǎn)為基準(zhǔn),整數(shù)部分自右向左依次為0,1遞增,小數(shù)部分自左向右依次為-12遞減。進(jìn)制二進(jìn)制八進(jìn)制十進(jìn)制十六進(jìn)制數(shù)碼符號(hào)0,1070909 基數(shù)281016位權(quán)2n8n10n16n進(jìn)位規(guī)則逢二進(jìn)一逢八進(jìn)一逢十進(jìn)一逢十六進(jìn)一表示形式BODH4、進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換：(1)、10進(jìn)制轉(zhuǎn)換為2進(jìn)制，用除二取余法，例（167）10=（10100111）2(2)、其他進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制，用“按權(quán)展開法”，例如：(3)、二

13、進(jìn)制轉(zhuǎn)換為八進(jìn)制將二進(jìn)制數(shù)據(jù)從小數(shù)點(diǎn)開始，向兩邊每三位一組開始分組，整數(shù)部分高位補(bǔ)零，小數(shù)部分低位補(bǔ)零。分組完成后，然后把每三位換成一位等值的八進(jìn)制數(shù)碼，最后按照同樣的次序?qū)⒌玫桨诉M(jìn)制數(shù)碼排列得到轉(zhuǎn)換結(jié)果。例如，11.011111675.34O。(4)、八進(jìn)制轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制，與之過程相反。(5)、二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制，每四位一組分組即可。(6)、八進(jìn)制與十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換，都是先轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的二進(jìn)制，再進(jìn)行轉(zhuǎn)換。課堂練習(xí)環(huán)節(jié)：過程：請幾個(gè)學(xué)生上講臺(tái)試做，其他同學(xué)在下面做，隨后老師點(diǎn)評。注意步驟也占分?jǐn)?shù)，沒有過程，直接寫結(jié)果，不得步驟分。如果學(xué)生沒有做對，請其他同學(xué)上講臺(tái)修改，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。1、

14、整數(shù)部分轉(zhuǎn)換（3分） 小數(shù)部分轉(zhuǎn)換（2分） 2 131.1 0.252 65 .1 * 2 232.0 0.5.0 2 16.0 * 2 2 8.0 1.0.1 2 4.0 2 2.0 2 1.1 0所以：(1321.25)10=（10000011.01）2(1分)2、（110101.101）2 =1*25+1*24+0*23+1*22+0*21+1*20+1*2-1+0*2-2+1*2-3（2分） =32+16+0+4+0+1+0.5+0+0.125 (2分) =（53.625）10 (1分)3、1.110 1 3 3 1 . 6(3分)所以：(1011011001.11)2=（1331.6

15、）8(2分)4、C 6 E . 3 1101 0110 1110. 0011(3分)所以：(C6E.3)16=（110101101110.0011）2(2分)5、（101101.001）2 =1*25+0*24+1*23+1*22+0*21+1*20+0*2-1+0*2-2+1*2-3(2分) =32+0+8+4+0+1+0+0+0.125 (2分)=（45.125）10 (1分)6、（37703）8=（11111111000011）2 =（33）16解： 八進(jìn)制： 3 7 7 0 3 二進(jìn)制： 011 111 111 000 011 二進(jìn)制： 0011 1111 1100 0011十六進(jìn)制：

16、 3 F C 3 （37703）8=（11111111000011）2 =（33）167、(56)16=5×163+6×162+14×161+10×160 =(22250)105、編碼：各類非數(shù)值信息在計(jì)算機(jī)內(nèi)部的二進(jìn)制表示形式。編碼：是對英文字母、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等組成的字符集和一種編碼方案。一個(gè)字節(jié)（8位二進(jìn)制）存放一個(gè)碼。計(jì)算機(jī)處理漢字的步驟：漢字編碼：為了有效地處理漢字和解決漢字的輸入、輸出問題，現(xiàn)使用多種漢字編碼方案。2312是我國政府公布的一種漢字編碼，每個(gè)漢字用2個(gè)字節(jié)存儲(chǔ)。一般可分為以下幾種：漢字國標(biāo)碼（漢字交換碼，對常用漢字進(jìn)行排序、編碼

17、的國家標(biāo)準(zhǔn)）、漢字內(nèi)碼（計(jì)算機(jī)內(nèi)部的實(shí)際存儲(chǔ)方式）、漢字輸入碼（外碼）、漢字字型碼（用于顯示或打?。０鍟谝徽?進(jìn)制轉(zhuǎn)換 (注：可以一直寫到20，讓學(xué)生熟悉進(jìn)制中的進(jìn)位)總結(jié)這部分重點(diǎn)介紹了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、病毒與木馬的區(qū)別、進(jìn)制轉(zhuǎn)換、編碼等等知識(shí)，大家要在課下熟悉教材，特別要練習(xí)進(jìn)制轉(zhuǎn)換的內(nèi)容，下次上課時(shí)，老師出題目，隨機(jī)指定學(xué)生抽查掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。八、【作業(yè)】P42: 1九、【參考書目】看教材并到圖書館參考計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（第3版），王愛民、楊慶祥等，高等教育出版社，2009.1，第一章的內(nèi)容，該書從17頁開始的進(jìn)制轉(zhuǎn)換內(nèi)容比教材詳細(xì)。十、【學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能

18、力的培養(yǎng)方法】1、通過自動(dòng)聊天機(jī)器人、人機(jī)大戰(zhàn)，提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。2、講解計(jì)算機(jī)的分類時(shí)，播放中國超級(jí)計(jì)算機(jī)的崛起，培養(yǎng)民族自豪感。3、展示“手機(jī)煮雞蛋”新聞，讓學(xué)生了解電腦、手機(jī)的電磁輻射，科學(xué)使用。4、進(jìn)制轉(zhuǎn)換的課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。5、焦點(diǎn)訪談：“網(wǎng)絡(luò)要在陽光下運(yùn)行”短片，提高學(xué)生的信息安全保護(hù)意識(shí)。十一、【課后反思】1、這部分的教學(xué)方法采用的是以課件、小視頻為主。為了吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣，除了書本知識(shí)以外，還用大量的時(shí)間對原課件進(jìn)行了修改和充實(shí)，里面增加了許多圖片、視頻、文字信息。課堂上穿插了與智能美女聊天機(jī)器聊

19、天，播放了的生產(chǎn)制造過程、計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展、走進(jìn)晶圓工廠看神秘制造全程、中國超級(jí)計(jì)算機(jī)的崛起、人機(jī)大戰(zhàn)等小視頻。在百度百科下載了相關(guān)資料：阿蘭-圖靈經(jīng)典之作計(jì)算機(jī)器與智能、電子管、晶體管、計(jì)算尺、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、手機(jī)煮熟雞蛋、蘋果圖形工作站等。學(xué)生很感興趣，課堂氣氛緊張而活躍。2、各種進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換。沒有使用課件，因?yàn)檎n件內(nèi)容太多，用之則不利于學(xué)生對知識(shí)的掌握。這部分知識(shí)點(diǎn)類似于數(shù)學(xué)課，所以采用數(shù)學(xué)課的傳統(tǒng)教學(xué)方法，結(jié)合書本，在黑板上一步步計(jì)算、推導(dǎo)，大量實(shí)例的練習(xí)，教學(xué)效果良好。1.3計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)【教學(xué)過程】課前復(fù)習(xí)，當(dāng)堂測試在黑板上出3個(gè)進(jìn)制轉(zhuǎn)換的題目，隨機(jī)抽查，請同學(xué)上講臺(tái)做題，培養(yǎng)

20、學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，檢驗(yàn)對知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。展示圖片，引入新課很多同學(xué)認(rèn)為電腦很神秘，機(jī)箱里面到底是什么?。亢芎闷?，又怕拆壞了，那么老師帶領(lǐng)大家打開機(jī)箱參觀一下：1、計(jì)算機(jī)基本構(gòu)造和工作原理：（配合圖片講解）世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)是基于馮·諾依曼原理設(shè)計(jì)的，其基本思想是存儲(chǔ)程序與程序控制，計(jì)算機(jī)由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備五大部件組成。2、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。3、計(jì)算機(jī)指令與指令系統(tǒng)指令是計(jì)算機(jī)指揮硬件完成某個(gè)基本操作的命令，每條指令可完成一個(gè)獨(dú)立的操作，是程序設(shè)計(jì)的最小語言單位。一條指令通常由（操作碼）和(地址碼)組成，操作碼指定了要進(jìn)行什么

21、操作，而地址碼給出了操作數(shù)或操作數(shù)的地址。指令系統(tǒng)是指一臺(tái)計(jì)算機(jī)所能執(zhí)行的全部指令的集合，它描述了計(jì)算機(jī)內(nèi)全部的控制信息和“邏輯判斷”能力，指令系統(tǒng)決定了一臺(tái)計(jì)算機(jī)硬件的主要性能和基本功能。4、微型機(jī)總線和接口：(1)、總線總線（）是計(jì)算機(jī)各種功能部件之間傳輸信息的公共通信干線，它能分時(shí)的發(fā)送和接受各部件的信息，是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的重要組成部分。微機(jī)中總線一般有內(nèi)部總線、系統(tǒng)總線和外部總線。計(jì)算機(jī)總線結(jié)構(gòu)：決定總線性能的主要技術(shù)指標(biāo)包括：總線帶寬總線位寬總線工作頻率三者之間有如下關(guān)系：總線帶寬=總線工作頻率Í總線位寬/8。(2)、接口接口（）是與設(shè)備的連接部件（電路），它在與設(shè)備之間起

22、著信息轉(zhuǎn)換和匹配的作用。微機(jī)接口一般如下功能：數(shù)據(jù)緩沖功能；接收和執(zhí)行命令的功能；信號(hào)轉(zhuǎn)換功能；設(shè)備選擇功能；中斷管理功能；數(shù)據(jù)寬度變換的功能；可編程功能等。目前常見的接口類型：并行接口、串行接口和接口。5、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件組成 （重點(diǎn)）(1)、主板：各個(gè)設(shè)備的連接載體，是硬件系統(tǒng)的主體和控制中心。主板要考慮：穩(wěn)定性、兼容性、性價(jià)比。(2)、全稱中央處理器（ ），是整個(gè)電腦最核心的部件，由運(yùn)算器、控制器以及一些寄存器、高速緩存及實(shí)現(xiàn)它們之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)、控制及狀態(tài)的總線構(gòu)成，其功能主要是解釋計(jì)算機(jī)指令以及處理計(jì)算機(jī)軟件中的數(shù)據(jù)。衡量的性能主要從以下幾方面考慮：主頻、字長、指令系統(tǒng)、緩存。課堂趣味

23、教學(xué)環(huán)節(jié)：播放小視頻“走進(jìn)晶圓工廠看神秘制造全程”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊眼界。(3)、存儲(chǔ)器（）是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的記憶設(shè)備，用來存放程序和數(shù)據(jù)。微機(jī)存儲(chǔ)器可分為主存儲(chǔ)器（內(nèi)存）和輔助存儲(chǔ)器（外存）存儲(chǔ)器之內(nèi)存衡量內(nèi)存性能主要從兩個(gè)方面考慮：主頻和容量。存儲(chǔ)器之硬盤硬盤（， ）是計(jì)算機(jī)主要的存儲(chǔ)媒介之一1.3計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)衡量硬盤性能的主要參數(shù)有如下一些：容量 緩存 轉(zhuǎn)速( )平均訪問時(shí)間( )傳輸速率( )存儲(chǔ)器之光盤光盤（， ）是近代發(fā)展起來不同于磁性載體的光學(xué)存儲(chǔ)介質(zhì)，用聚焦的氫離子激光束處理記錄介質(zhì)的方法存儲(chǔ)和再生信息。常見的類型有：（ ）（ ，藍(lán)光光盤）存儲(chǔ)器之移動(dòng)存儲(chǔ)移動(dòng)存儲(chǔ)是隨著

24、信息技術(shù)發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型存儲(chǔ)方式，通過便攜式的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)裝置存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，具有體積小、容量大、攜帶方便等特點(diǎn)。移動(dòng)存儲(chǔ)主要包括移動(dòng)硬盤、U盤和閃存卡三類。存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)層次：衡量存儲(chǔ)器性能的主要指標(biāo)是：速度、容量和價(jià)格（即每位價(jià)格）。(4)、顯卡顯卡全稱顯示接口卡（ ， ），是個(gè)人電腦最基本組成部分之一。顯卡的用途是將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所需要的顯示信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換驅(qū)動(dòng)，并向顯示器提供行掃描信號(hào)，控制顯示器的正確顯示。顯卡有集成顯卡和獨(dú)立顯卡之分。5、拓展知識(shí)：如何選購筆記本（緊跟時(shí)代潮流，拓展學(xué)生眼界）(1)、筆記本攜帶方便，當(dāng)前的發(fā)展趨勢是體積越來越小，重量越來越輕，而功能卻越發(fā)強(qiáng)大，那么筆記本有哪些類型？

25、如何選擇筆記本呢？投影展示：常見的筆記本類型(2)、教材上講解的是機(jī)械硬盤，現(xiàn)在還有性能更高的混合硬盤和固態(tài)硬盤，你們想知道嗎？ 投影展示：混合硬盤1.4 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)1、系統(tǒng)軟件：是指管理、監(jiān)控、維護(hù)計(jì)算機(jī)正常工作并供用戶操作和使用計(jì)算機(jī)的軟件。系統(tǒng)軟件是在系統(tǒng)一級(jí)上提供的服務(wù)，要求為用戶提供友好的操作界面。如操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)語言等。2、應(yīng)用軟件：是指解決實(shí)際應(yīng)用問題而編制的軟件的總稱，如財(cái)務(wù)軟件、教學(xué)管理軟件和人事檔案管理軟件等。板書第一章 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)1、軟件系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)2、軟件按照權(quán)益分類商品軟件共享軟件自由軟件總結(jié)這部分介紹了計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)，以及如何選購筆記本,并

26、重點(diǎn)講解了影響計(jì)算機(jī)性能的硬件參數(shù)，如果你掌握之后，同樣適用于分析智能手機(jī)的性能差異。這次課希望大家學(xué)以致用，我們在上機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)，將帶領(lǐng)大家參觀中國的硅谷“中關(guān)村”，里面的商品琳瑯滿目，會(huì)讓你目不暇接的。上機(jī)作業(yè)就是為你上初中的鄰居小芳，選購一款筆記本。八、【作業(yè)】P42: 2九、【參考知識(shí)】à瀏覽網(wǎng)站中關(guān)村在線，利用所學(xué)知識(shí)，分析品牌、整機(jī)、配件、價(jià)格、評測等信息。十、【學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)方法】1、新課前的當(dāng)堂測試，檢驗(yàn)學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，鍛煉解決問題能力。2、播放走進(jìn)晶圓工廠看神秘制造全程視頻，開闊學(xué)生眼界。3、拓展知識(shí)，如何選購筆記本和混合硬盤，緊跟科技潮流，學(xué)以致

27、用。4、瀏覽中關(guān)村網(wǎng)站，多方面培養(yǎng)學(xué)生，掌握更多知識(shí)。十一、【課后反思】本章是按照組裝與維修課來講的，起點(diǎn)與要求都稍高。由于教材內(nèi)容滯后于現(xiàn)實(shí)，所以對原課件進(jìn)行了大量修改，增加了許多當(dāng)前的新技術(shù)、新硬件，還拓展了筆記本的分類與選購。比如，為了提高學(xué)生對硬件的了解，在中關(guān)村在線網(wǎng)站下載了：硬盤、主板、內(nèi)存條、液晶顯示器、激光打印機(jī)、顯卡、刻錄機(jī)等硬件的價(jià)格、圖片、參數(shù)等。第2章 操作系統(tǒng) 7一、【教學(xué)目的】了解操作系統(tǒng)的定義和功能；掌握 7的基本操作和桌面的管理；掌握 7的管理文件資源的使用方法；掌握 7的系統(tǒng)管理二、【教學(xué)內(nèi)容（4學(xué)時(shí)）】2.1 7基礎(chǔ) 1學(xué)時(shí)2.2 7基本操作及桌面管理 1學(xué)

28、時(shí)2.3 7文件夾及文件管理 1學(xué)時(shí)2.4 7系統(tǒng)管理 1學(xué)時(shí)三、【教學(xué)重點(diǎn)】基本操作、文件及文件夾管理、系統(tǒng)管理四、【教學(xué)難點(diǎn)】系統(tǒng)優(yōu)化五、【教學(xué)方法】課堂講授、啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)六、【教學(xué)手段】多媒體教學(xué)，現(xiàn)場操作演示七、【教學(xué)過程】1、新課引入2014年4月8日，美國微軟宣布，將取消的所有技術(shù)支持。 7將是 的繼承者。很多用戶抱怨，與 7相比，占用系統(tǒng)資源少，速度快，兼容性強(qiáng)。真的是這樣嗎？我們下面開始講解 7，很多同學(xué)的也在使用它。大家誰來講一講，與 7的使用區(qū)別？現(xiàn)在的都是64位的，只能使用32位，現(xiàn)在的游戲很多，需要的內(nèi)存越來越多，最大只支持3.75G內(nèi)存，越來越力不從心。也不支

29、持觸屏。還有很多很多2、 操作系統(tǒng)的功能(1)、處理機(jī)管理 (2)、進(jìn)程管理(3)、存儲(chǔ)管理(4)、文件管理(5)、作業(yè)管理(6)、設(shè)備管理3、 7操作系統(tǒng)的硬件配置表設(shè)備名稱最低配置的基本要求推薦配置的基本要求主頻1及以上64位雙核以上等級(jí)的處理器 7包括32位及64位兩種版本，如果您希望安裝64位版本，則需要支持 64位運(yùn)算的的支持。內(nèi)存1及以上內(nèi)存2G以上（3G更佳）硬盤20以上可用空間硬盤 500 顯卡集成顯卡，顯存64以上獨(dú)立顯卡4、 7操作系統(tǒng)的安裝（現(xiàn)場操作演示）(1)、啟動(dòng)。 (2)、正常關(guān)機(jī)：單擊【開始】按鈕 ，從彈出的開始菜單（如圖2-1-6所示）中單擊 按鈕。非正常關(guān)機(jī)：

30、按住主機(jī)的電源按鈕5秒鐘來關(guān)機(jī)（不推薦，因?yàn)闀?huì)導(dǎo)致系統(tǒng)出錯(cuò)或者崩潰，會(huì)沖擊硬盤，影響硬盤壽命）。5、 桌面介紹我的電腦：代表一種資源管理，通過它可以訪問計(jì)算機(jī)機(jī)中的所有的資源，如硬盤、軟盤、光盤、U盤、文件及文件夾等。我的文檔：當(dāng)用戶使用應(yīng)用程序（如畫圖、記事本等）建立文檔時(shí)，如果不指定保存位置，則文檔就自動(dòng)將其保存在【我的文檔】中?；厥照荆寒?dāng)某些文件不再需要了，就可以將它們刪除?！净厥照尽烤褪侨印袄钡牡胤?，用來暫時(shí)存放被刪除的文件。瀏覽器：系統(tǒng)自帶的互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器，簡稱。通過它可以訪問互聯(lián)網(wǎng)上的大量信息。在后面的章節(jié)將會(huì)講述互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。網(wǎng)上鄰居：如果電腦連在一個(gè)局域網(wǎng)中，那么通過此圖

31、標(biāo)可以訪問網(wǎng)內(nèi)的其他計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)資源共享。6、鼠標(biāo)操作目前鼠標(biāo)一般分為兩鍵鼠標(biāo)和三鍵鼠標(biāo)；兩鍵鼠標(biāo)分為左鍵和右鍵（目前已經(jīng)很少使用）；三鍵鼠標(biāo)除了左鍵和右鍵之外，還有一個(gè)在中部的滾輪。單擊：按下鼠標(biāo)左鍵，立即松開，即點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵一次。單擊右鍵：按下鼠標(biāo)右鍵，立即松開，即點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵一次。 雙擊：快速連續(xù)地兩次單擊鼠標(biāo)左鍵。拖動(dòng)：選中某一對象，按住鼠標(biāo)左鍵（或右鍵），移動(dòng)鼠標(biāo)，在另一處釋放鼠標(biāo)。釋放：松開鼠標(biāo)按鍵。7、 窗口操作 (1)、窗口的移動(dòng)。將鼠標(biāo)指向窗口標(biāo)題欄，并拖動(dòng)鼠標(biāo)到指定位置。(2)、窗口的最大化、最小化和恢復(fù)。窗口最大化與還原：窗口的最大化有兩種方法，一種是用鼠標(biāo)單擊窗口中的最

32、大化按鈕，另一種是雙擊窗口的標(biāo)題欄，則窗口將放大到充滿整個(gè)屏幕空間，最大化按鈕將變成還原按鈕。單擊還原按鈕則窗口將恢復(fù)原來的大小。窗口最小化與還原：用鼠標(biāo)單擊窗口中的最小化按鈕，則窗口將縮小為圖標(biāo)，成為任務(wù)欄中的一個(gè)按鈕。要將圖標(biāo)還原成窗口，則只需單擊該圖標(biāo)按鈕即可。8、對話框操作(1)、模式對話框 (2)、非模式對話框9、日期/時(shí)間設(shè)置在【時(shí)間和日期】選項(xiàng)卡下，可以修改年份、月份、日期、時(shí)間。修改后單擊 【確定】按鈕即可。10、任務(wù)欄：任務(wù)欄是桌面最下方的水平長條，它主要由【開始】按鈕 、程序按鈕區(qū)、通知區(qū)域和【顯示桌面】按鈕4部分組成。11、文件夾：(1)、文件夾的存放原則在同一文件夾中不

33、能存放相同名稱的文件或文件夾，例如文件夾中不能同時(shí)存放兩個(gè)“”的文本文件，同樣也不能同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)“”的子文件夾。但是可以在不同的文件夾中出現(xiàn)相同名稱的文件或文件夾。(2)、文件夾的種類：根據(jù)文件夾的性質(zhì)可以將其分為標(biāo)準(zhǔn)文件夾和特殊文件夾。12、設(shè)置文件和文件夾的顯示和查看方式(1)、設(shè)置文件和文件夾的顯示方式打開【】文件夾，在彈出的【】文件夾窗口中的工具欄上單擊【更改您的視圖】按鈕即可在不同的顯示方式之間切換，分別為【超大圖標(biāo)】、【大圖標(biāo)】、【中等圖標(biāo)】、【小圖標(biāo)】、【列表】、【詳細(xì)信息】、【平鋪】以及【內(nèi)容】選項(xiàng)。13、文件和文件夾的基本操作（現(xiàn)場操作演示）(1)、新建文件或文件夾上面采用的

34、是右鍵快捷菜單的方法，下面同樣以新建“隨筆”為例，利用在應(yīng)用程序中新建文件，具體步驟如下：步驟1：因?yàn)椤半S筆”文件為記事本文件，因此應(yīng)該運(yùn)行記事本應(yīng)用程序?！鹃_始】菜單|【所有程序】|【附件】|【記事本】菜單項(xiàng)。步驟2：隨即會(huì)運(yùn)行記事本程序，并彈出【無標(biāo)題-記事本】窗口，然后選擇【文件】|【保存】菜單項(xiàng)。步驟3：隨即彈出【另存為】對話框，從中選擇文件保存的位置，然后在【文件名】下拉列表文本框中輸入新建文件的名稱，如圖2-3-11所示。步驟4：單擊保存按鈕即可將“隨筆”保存到指定的文件夾下。 (2)、選取文件和文件夾：選取單個(gè)文件或文件夾：只需要用鼠標(biāo)單擊所要選取的對象即可。選取多個(gè)連續(xù)的文件或

35、文件夾：鼠標(biāo)單擊第一個(gè)要選取的文件或文件夾，然后按住<>鍵單擊最后一個(gè)文件或文件夾即可，也可用鼠標(biāo)拖動(dòng)選取多個(gè)連續(xù)的文件或文件夾。選取多個(gè)不連續(xù)的文件或文件夾：鼠標(biāo)單擊第一個(gè)要選取的文件或文件夾，然后按住<>鍵逐個(gè)單擊其他要選取的文件或文件夾。選取當(dāng)前窗口所有的文件和文件夾：單擊【編輯】|【全選】命令，或者按組合鍵<>。 (3)、重命名文件或文件夾 (4)、復(fù)制與移動(dòng)文件或文件夾 復(fù)制文件或文件夾可以通過如下方法實(shí)現(xiàn)文件或文件夾的復(fù)制操作。方法1：使用右鍵快捷菜單 方法2：鼠標(biāo)拖動(dòng)法 移動(dòng)文件或文件夾可以通過如下方法實(shí)現(xiàn)文件或文件夾的移動(dòng)操作方法1：使用【剪

36、切】和【粘貼】命令 方法2：鼠標(biāo)拖動(dòng)法(5)、刪除與恢復(fù)文件或文件夾方法1：用鼠標(biāo)直接拖到【回收站】圖標(biāo)上即可；方法2：直接按<>鍵，彈出【確認(rèn)文件刪除】對話框，單擊【確定】按鈕，即可將文件或文件夾放入回收站；方法3：在選取的文件或文件夾上右擊，從彈出的快捷菜單中選擇【刪除】菜單項(xiàng)，彈出【確認(rèn)文件刪除】對話框，單擊【確定】按鈕，即可將文件或文件夾放入回收站；方法4：按<> + <>組合鍵可以永久的刪除文件或文件夾，而不放人【回收站】中，文件也不能恢復(fù)。(6)、查找文件或文件夾，通過【開始】菜單中的【搜索】框。14、設(shè)置顯示屬性在【控制面板】窗口中單擊【顯示】

37、圖標(biāo)，或單擊【開始】|【控制面板】，在彈出的菜單中單擊【顯示】圖標(biāo)，打開【顯示】窗口，在該窗口中，可以對其分辨率、顏色、亮度等進(jìn)行設(shè)置。(1)設(shè)置桌面背景 (2)設(shè)置屏幕保護(hù)程序 (3)設(shè)置顯示器分辨率(4)設(shè)置桌面圖標(biāo)(5)設(shè)置鼠標(biāo) (6)設(shè)置鍵盤15、磁盤維護(hù)及系統(tǒng)還原：提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度，減少錯(cuò)誤的發(fā)生。磁盤維護(hù)：(1)、檢查磁盤 (2)、磁盤清理(3)、磁盤碎片整理系統(tǒng)還原：(1)、創(chuàng)建還原點(diǎn)(2)、還原系統(tǒng)拓展知識(shí)：使你的電腦運(yùn)行更快1、 7的系統(tǒng)優(yōu)化方法，機(jī)房電腦優(yōu)化方法2、硬盤保護(hù)方法、系統(tǒng)恢復(fù)方法、360安全衛(wèi)士的使用技巧3、世界排名第一的殺毒軟件 32的使用期限破解4、其他

38、如：百度精確搜索方法、軟件使用方法等、軟件下載、方法等投影展示：版本發(fā)布板書：常見文件類型總結(jié)這部分介紹了操作系統(tǒng)的概念、功能，比較了的局限性，重點(diǎn)講解了 7的特點(diǎn)，安裝，設(shè)置，基本操作。其實(shí)系統(tǒng)各個(gè)版本一脈相承，非常容易上手，易于操作使用。八、【作業(yè)】P107: 1九、【參考書目】看教材并到圖書館參考 7從入門到精通，李東博編著，中國鐵道出版社 圖書登記號(hào)為：316.702 ，這本書詳細(xì)介紹了 7的使用方法。十、【學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)方法】1、講解的研發(fā)歷程，讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是有超期意識(shí)，勇攀高峰、精益求精的過程。2、拓展知識(shí)： 7的系統(tǒng)優(yōu)化、硬盤保護(hù)方法、系統(tǒng)恢復(fù)方法、殺毒

39、軟件 32的使用期限破解等等，使學(xué)生掌握更多實(shí)用的技術(shù)，提高電腦的安全和運(yùn)行效率。3、講課時(shí)，把自己的有關(guān)軟件、硬件的使用技巧和注意事項(xiàng)告訴學(xué)生，使教學(xué)內(nèi)容更加豐滿充實(shí)。十一、【課后反思】這一章沒有使用課件，采用書本與現(xiàn)場操作相結(jié)合的教學(xué)方法。 7要講解如何操作。如果使用課件描述講解，學(xué)生還是不會(huì)操作。采用的方法是：讓學(xué)生打開教材，根據(jù)教材的章節(jié)安排，把書上的文字描述，變成武術(shù)招式，邊操作、邊講解。把書上的內(nèi)容講了一遍后，再根據(jù)原理，講解 7的系統(tǒng)優(yōu)化方法，讓學(xué)生加深對知識(shí)的綜合運(yùn)用，還拓展了書上沒有的知識(shí)、操作技巧：比如硬盤保護(hù)方法、系統(tǒng)恢復(fù)方法、世界排名第一的殺毒軟件32的使用期限破解、3

40、60安全衛(wèi)士的使用技巧、優(yōu)化大師的使用方法、百度精確搜索方法、軟件使用方法等、軟件下載、方法等。引導(dǎo)學(xué)生：衡量計(jì)算機(jī)技術(shù)水平高低的依據(jù)之一就是看你會(huì)使用的程序數(shù)量，會(huì)的越多，人家就會(huì)認(rèn)為你越厲害，事實(shí)也確實(shí)如此。第3章 字處理軟件 2010一、【教學(xué)目的】掌握文檔的創(chuàng)建和保存；熟練掌握文檔的基本編輯和格式化；掌握文檔的頁面設(shè)置、頁眉/頁腳的設(shè)置以及打印的方法；掌握文檔中對象的插入和編輯；熟練運(yùn)用文檔中表格的創(chuàng)建與編輯功能。二、【教學(xué)內(nèi)容（6學(xué)時(shí)）】3.1 基本操作 1學(xué)時(shí)3.2 文字編輯和格式設(shè)置 2學(xué)時(shí)3.3 圖文混排 1學(xué)時(shí)拓展：實(shí)例 2學(xué)時(shí)三、【教學(xué)重點(diǎn)】文字編輯、格式設(shè)置、圖文混排四、

41、【教學(xué)難點(diǎn)】格式設(shè)置五、【教學(xué)方法】課堂講授、啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)六、【教學(xué)手段】多媒體教學(xué)，現(xiàn)場操作演示七、【教學(xué)過程】3.1 基本操作1、新課引入文字處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要方面，論文、報(bào)告、公文、通知、電子報(bào)刊等等各行各業(yè)的業(yè)務(wù)往來，文字處理無處不在。我們今天開始講解，世界上用戶最多的辦公套件是微軟公司的，而中使用最頻繁的是。2、 2010十大功能改進(jìn)(1)、改進(jìn)的搜索與導(dǎo)航體驗(yàn)(2)、與他人協(xié)同工作，而不必排隊(duì)等候(3)、幾乎可從任何位置訪問和共享文檔(4)、向文本添加視覺效果(5)、將文本轉(zhuǎn)換為醒目的圖表(6)、為文檔增加視覺沖擊力(7)、恢復(fù)已丟失的工作(8)、跨越溝通障礙(9)

42、、將屏幕截圖插入到文檔(10)、利用增強(qiáng)的用戶體驗(yàn)完成更多工作2、 2010的安裝（現(xiàn)場操作演示）3、啟動(dòng)界面介紹(1)、標(biāo)題欄(2)、【文件】按鈕(3)、功能區(qū)【開始】功能區(qū) 【插入】功能區(qū)【頁面布局】功能區(qū) 【引用】功能區(qū)【郵件】功能區(qū) 【審閱】功能區(qū)【視圖】功能區(qū) 【加載項(xiàng)】功能區(qū)(4)、文檔編輯區(qū)4、文檔的視圖：(1)、草稿視圖(2)、版式視圖(3)、頁面視圖(4)、大綱視圖(5)、閱讀版式視圖5、文檔的新建、保存、打開、版本轉(zhuǎn)換、關(guān)閉（現(xiàn)場實(shí)例操作）6、字符錄入：（重點(diǎn)，邊講解邊舉例）盤也可以方便地定位插入點(diǎn)，提高工作效率。方法3：使用滾動(dòng)條定位：可以用鼠標(biāo)單擊垂直滾動(dòng)條或水平滾動(dòng)條

43、來快速移動(dòng)文檔的位置。方法4：定位到特定的頁、行或其他位置選擇【開始】選項(xiàng)中【編輯】組，單擊【查找】命令后下拉箭頭，選擇【轉(zhuǎn)到】命令，或按<> + G鍵，打開【查找和替換】對話框【定位】標(biāo)簽。在對話框的【定位目標(biāo)】列表框中選擇要定位的位置類型，然后在右側(cè)的編輯框內(nèi)輸入具體的數(shù)值。(1)、選擇合適的輸入法方法1：通過鼠標(biāo)單擊任務(wù)欄右邊的【輸入法指示器】按鈕進(jìn)行選擇。方法2：利用<> +< >組合鍵在安裝的各種輸入法之間進(jìn)行切換。(2)、全角、半角字符的輸入方法1：鼠標(biāo)單擊輸入法指示欄上的半角按鈕和全角按鈕進(jìn)行切換。方法2：使用<> + <&g

44、t;組合鍵在全角/半角之間進(jìn)行切換。(3)、鍵盤常見符號(hào)的輸入方法1：使用<>+“.”組合鍵切換。方法2：單擊輸入法指示欄上的按鈕切換。(4)、特殊符號(hào)和難檢字的輸入方法1：選擇【插入】|【符號(hào)】組，單擊【插入符號(hào)】命令，選擇常用符號(hào)，或單擊【其他符號(hào)】命令，打開【符號(hào)】對話框，選擇需要的符號(hào)。方法2：使用軟鍵盤。用鼠標(biāo)右擊輸入法指示欄上的軟鍵盤按鈕，彈出如圖 示的軟鍵盤菜單，可以從中選擇需要的符號(hào)項(xiàng)，軟鍵盤顯示該項(xiàng)的所有符號(hào)。(5)、插入點(diǎn)的定位方法1：利用鼠標(biāo)定位：用鼠標(biāo)在任意位置單擊，可將插入點(diǎn)定位在該位置。方法2：使用鍵盤定位：使用鍵輯和格式設(shè)置(6)、錄入狀態(tài)方法1：鍵盤

45、上的<>鍵，可以在兩種方式間切換。方法2：雙擊狀態(tài)欄上的【改寫】標(biāo)記，可以在兩種方式間切換。7、編輯文檔：（重點(diǎn)，邊講解邊舉例）、(1)、選定文本方法1：用鼠標(biāo)選定文本?較短文本區(qū)域的選定：將鼠標(biāo)放在待選定文本區(qū)域的開始處，拖動(dòng)鼠標(biāo)至待選定文本區(qū)域的結(jié)尾處，釋放鼠標(biāo)即可。這種方法適合選定較短的、不跨頁的文本。較長文本區(qū)域的選定：先在待選文本區(qū)域的開始處單擊鼠標(biāo)，按住<>鍵，然后在待選文本區(qū)域的結(jié)尾處單擊鼠標(biāo)即可。這種方法適合較長的、跨頁的文本，使用起來既準(zhǔn)確又方便。在選擇欄中進(jìn)行選擇：將鼠標(biāo)放在編輯窗口的左邊緣，鼠標(biāo)變成右斜狀，此時(shí)即進(jìn)入選擇欄。方法2：用鍵盤選定文本&

46、lt;>+（、）、方向鍵：可分別向左（上、右、下）、選擇文本。<> + <> + <>：從當(dāng)前位置選定到文檔開頭。<> + < >+ <>：從當(dāng)前位置選定到文檔結(jié)尾。<> + A：可選定整個(gè)文檔。(2)、取消文本的選定方法1：在文檔窗口內(nèi)的文本中任意位置單擊鼠標(biāo)。方法2：按任意一個(gè)方向鍵。(3)、刪除文本J按<>鍵，向前刪除光標(biāo)前的字符。按<>鍵，向后刪除光標(biāo)后的字符。J 按< >+ <>鍵，向前刪除一個(gè)英文單詞或漢語詞組。J按< >+<

47、>鍵，向后刪除一個(gè)英文單詞或漢語詞組。J 如果要?jiǎng)h除大塊文本，也可以采用以下兩種方法：選定文本后，按<>鍵或<>鍵刪除。選定文本后，單擊常用工具欄中的【剪切】按鈕或右擊鼠標(biāo)從快捷菜單中選擇【剪切】命令；還可以使用< >+ X組合鍵刪除。(4)、移動(dòng)文本方法1：使用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)文本。步驟1：鼠標(biāo)指針指向選定的文本，鼠標(biāo)指針變成向左的箭頭，按住鼠標(biāo)左鍵，鼠標(biāo)指針尾部出現(xiàn)虛線方框，指針前出現(xiàn)一條豎直虛線。步驟2：拖動(dòng)鼠標(biāo)到目標(biāo)位置，即虛線指向的位置，釋放鼠標(biāo)左鍵即可。方法2：用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)文本。步驟1：選定要移動(dòng)的文本。步驟2：鼠標(biāo)指針指向選定的文本，鼠標(biāo)指

48、針變成向左的箭頭，按住鼠標(biāo)右鍵，鼠標(biāo)指針尾部出現(xiàn)虛線方框，指針前出現(xiàn)一條豎直虛線。步驟3：拖動(dòng)鼠標(biāo)到目標(biāo)位置，釋放開鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單，可以選擇【移動(dòng)到此位置】命令。方法3：使用剪貼板移動(dòng)文本。步驟1：選定要移動(dòng)的文本。步驟2：選擇【開始】選項(xiàng)卡的【剪切】命令，或使用<>組合鍵，將選定的文本移動(dòng)到剪切板上。步驟3：此時(shí)可單擊，【開始】選項(xiàng)卡中【剪貼板】后的 ，打開【剪貼板】任務(wù)窗格。在任務(wù)窗格中最多可顯示24個(gè)已復(fù)制的內(nèi)容。步驟4：確定待移動(dòng)的目標(biāo)位置，選擇【開始】|【粘貼】命令，或使用<>組合鍵，或單擊【剪貼板】任務(wù)窗格中的具體項(xiàng)目，從剪貼板復(fù)制文本到目標(biāo)位置。(

49、5)、復(fù)制文本方法1：使用鼠標(biāo)左鍵拖放復(fù)制文本。在按住<>鍵的同時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵，能實(shí)現(xiàn)文本復(fù)制。方法2：使用鼠標(biāo)右鍵拖放復(fù)制文本。右鍵拖動(dòng)文本，在彈出如圖所示的快捷菜單，可以選擇【復(fù)制到此位置】選項(xiàng)。方法3：使用剪貼板移動(dòng)文本。步驟1：選定要移動(dòng)的文本。步驟2：選擇【開始】選項(xiàng)卡的【剪切】命令，或使用<>組合鍵，將選定的文本移動(dòng)到剪切板上。步驟3：確定待移動(dòng)的目標(biāo)位置，選擇【開始】|【粘貼】命令，或使用<>組合鍵，或單擊【剪貼板】任務(wù)窗格中的具體項(xiàng)目，從剪貼板復(fù)制文本到目標(biāo)位置。(6)、查找與替換在編輯文檔的過程中，如果需要大量檢查或修改文檔中特定的字符串

50、，可以使用【開始】選項(xiàng)卡【編輯】組中的【查找】和【替換】命令。 查找文本如果要在文檔中查找“文化”一詞，操作步驟如下：步驟1：選擇【編輯】|【查找】命令，打開如圖3-2-7所示的對話框。步驟2：在【查找內(nèi)容】文本框中輸入“文化”。步驟3：單擊【查找下一處】按鈕，開始查找。步驟4：如果在指定的文檔范圍內(nèi)或整個(gè)文檔內(nèi)沒有指定的文字，則系統(tǒng)將彈出消息框提示沒有你指定的文本。若有指定的文本，則選定插入點(diǎn)后第一次出現(xiàn)的查找內(nèi)容，并滾動(dòng)到該處，使用戶看到該文本。步驟5：重復(fù)第3步，直至到達(dá)選定范圍或文檔的末尾才結(jié)束。步驟6：若想編輯已經(jīng)找到的文本，可選擇對話框中的【取消】按鈕，將查找對話框關(guān)閉。編輯完成后

51、，如想繼續(xù)搜索，可按<>4鍵繼續(xù)搜索?；蛟俅芜x擇【編輯】|【查找】命令，打開【查找】對話框，然后單擊【查找下一處】按鈕。 替換文本步驟1：選擇【編輯】|【替換】命令，彈出如圖3-2-8對話框。步驟2：在對話框的【查找內(nèi)容】文本框中輸入要查找的文本，如“文化”。步驟3：在【替換為】文本框中輸入替代字符，如“文明”。步驟4：單擊【查找下一處】按鈕開始搜索。步驟5：當(dāng)找到指定的文本后，若想替換指定的文本則單擊【替換】按鈕；若不想替換，則單擊【查找下一處】按鈕繼續(xù)搜索。如果想一次完成所有的替換操作，可直接單擊【全部替換】按鈕。 使用高級(jí)查找和替換功能單擊【查找和替換】對話框中的【更多】按鈕

52、，彈出如圖所示的對話框?！靖唷堪粹o變成【更少】按鈕。3.2文字編輯和格式設(shè)置步驟1：選擇【編輯】|【替換】命令；步驟2：在【查找內(nèi)容】文本框中輸入“文化”；步驟3：在【替換為】文本框中輸入“文明”；步驟4：單擊【更多】按鈕，再單擊【格式】按鈕，從菜單中選擇【字體】命令，打開替換【字體】對話框，設(shè)置字體為隸書，字號(hào)為四號(hào)、字形為斜體，單擊【確定】按鈕，關(guān)閉【字體】對話框；步驟5：單擊【全部替換】按鈕完成替換操作；步驟6：單擊【關(guān)閉】按鈕，關(guān)閉對話框。(7)、撤銷與恢復(fù)撤銷。單擊【快速訪問】工具欄中的【撤銷鍵入】按鈕，也可使用< >+ Z快捷鍵。 恢復(fù)。單擊常用工具欄中的【恢復(fù)鍵入】

53、按鈕；使用< >+ Y組合鍵。(8)、拼寫和語法檢查選擇【審閱】|【校對】|【拼寫和語法】命令或按F7鍵，打開如圖所示的對話框。單擊【選項(xiàng)】按鈕，彈出如圖所示對話框。分別進(jìn)行拼寫檢查和語法檢查的設(shè)置，選中【鍵入時(shí)檢查拼寫】和【鍵入時(shí)標(biāo)記語法錯(cuò)誤】的復(fù)選框，單擊【確定】按鈕。這樣，在輸入文本的時(shí)候， 2010會(huì)自動(dòng)進(jìn)行拼寫和語法的檢查。3.2檔的格式化與排版（重點(diǎn)，邊講解邊舉例）1、設(shè)置字符格式，對文本進(jìn)行字體、字號(hào)、顏色、下劃線、特殊效果等進(jìn)行設(shè)置。(1)、使用【開始】選項(xiàng)卡中的【字體】組快捷按鈕設(shè)置字符格式(2)、使用【字體】對話框設(shè)置字符格式(3)、使用浮動(dòng)工具欄進(jìn)行字符格式設(shè)

54、置(4)、使用格式刷設(shè)置字符格式(5)、使用快捷鍵設(shè)置字符格式2、設(shè)置段落格式(1)、設(shè)置段落的行距、段間距(2)、設(shè)置段落對齊(3)、設(shè)置段落的縮進(jìn)3、設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)、編號(hào)與多級(jí)符號(hào)(1)、使用項(xiàng)目符號(hào)(2)、使用編號(hào)4、頁面設(shè)置(1)、頁邊距單擊【頁面布局】|【頁面設(shè)置】|【頁邊距】選項(xiàng)。(2)、紙張方向可通過【頁面布局】|【頁面設(shè)置】|【紙張方向】選項(xiàng)，選擇【橫向】或【縱向】。(3)、紙張大小可通過【頁面布局】|【頁面設(shè)置】|【紙張大小】選項(xiàng)，選擇所需打印紙張類型。(4)、文字方向文檔的排列方式通常為橫排方式，也可以將文本設(shè)置成豎排方式，就像古書一樣?？赏ㄟ^【頁面布局】|【頁面設(shè)置】|【文字方向】選項(xiàng)選擇所需的文字方向。(5)、分節(jié)若選擇【下一頁】單選按鈕，將插入一個(gè)分節(jié)符并分頁，新節(jié)從下一頁開始。若選擇【連續(xù)】單選按鈕，將插入分節(jié)符，新節(jié)從當(dāng)前頁開始。若選中【偶數(shù)頁】或【奇數(shù)頁】單選按鈕，將插入一個(gè)分節(jié)符，新節(jié)從下一個(gè)偶數(shù)頁或奇數(shù)頁開始。(6)、設(shè)置分欄格式 創(chuàng)建分欄步驟1：選定要?jiǎng)?chuàng)建分欄的文本；步驟2：單擊【頁面布局】|【分欄】，在下拉菜單中選擇欄數(shù)；步驟3：【預(yù)設(shè)】欄包括5種分欄模式，可以