1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三塊錢國幣教案 重慶市合川區(qū)云中：劉克備教學(xué)目標(biāo) 1了解獨幕劇的特點。 2分析劇中人物形象及語言、情節(jié)安排對表現(xiàn)人物性格的作用。 3體味形象、生動、富于個性的人物語言，欣賞戲劇蘊含的輕松機(jī)智的詼諧和幽默。 4學(xué)習(xí)劇中大學(xué)生楊長雄的正義感和同情心；認(rèn)識舊時代闊太太身上的霸道和自私。 教學(xué)重難點：1、了解大學(xué)生與吳太太之間的三次交鋒，弄清矛盾沖突的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。 2、品味臺詞和舞臺說明，了解主要人物的思想性格。 3、體會作者出人意料地安排劇本結(jié)構(gòu)的佳妙之處。 課時安排： 五課時 第一課時 一、導(dǎo)入新課 李健吾先生曾說：“我們寫戲、演戲是巴結(jié)群眾，而丁先生寫的戲是

2、征服觀眾。”他所說的丁先生就是丁西林，被人稱為“獨幕劇的圣手”。今天我們看看這“圣手”是“名不虛傳”呢還是“名不符實”。 二、簡介作者作品 丁西林(18931974)，字巽甫，原名丁燮林，江蘇泰興人。青年時期留學(xué)英國，在伯明翰大學(xué)攻讀物理學(xué)和數(shù)學(xué)。1920年,留學(xué)歸國。之后曾歷任北京大學(xué)物理系教授、國立中央研究所所長。自幼喜愛文藝，從事業(yè)余戲劇創(chuàng)作，逐漸成為“五四”以來致力于喜劇創(chuàng)作的有影響的戲劇作家之一?？梢哉f，他既是一個出色的劇作家，又是一個杰出的物理學(xué)家，“科學(xué)(物理)與藝術(shù)(戲劇)思維”相反相成在他身上得到了很好的體現(xiàn)?！拔逅摹睍r期以一只馬蜂、壓迫等世態(tài)喜劇而蜚聲劇壇。之后曾一度沉默，

3、在抗戰(zhàn)熱潮中，又重新提起了筆，先后發(fā)表了三塊錢國幣、等太太回來的時候、妙峰山)(多幕劇)等喜劇作品。  他是中國現(xiàn)代話劇史上一位有獨特風(fēng)格的喜劇作家，特別是在獨幕劇方面，成就突出，被譽(yù)為“獨幕劇圣手”。他的創(chuàng)作深受英國近代喜劇(尤其是幽默喜劇)的影響，打破了中國傳統(tǒng)的喜劇模式，善于從人情世態(tài)中尋找喜劇因素，把英國式的基于語言技巧和行為矛盾的幽默喜劇風(fēng)格，都帶給了國人。其創(chuàng)作的出發(fā)點，往往不是社會、歷史、現(xiàn)實中的“問題”，也不是“懲惡揚善”的倫理道德家的眼光，而是以一個喜劇家的直覺，去發(fā)掘生活中的喜劇因素，結(jié)構(gòu)具有喜劇意味的戲劇。選材大多局限于知識分子階層；戲劇沖突無非是戀愛、婚姻關(guān)系

4、和特定情境下的微妙心理；而藝術(shù)上最大的特點是機(jī)智和幽默，他的劇本里充滿了機(jī)智、幽默的警句，是以語言自身的戲劇性來直接獲取效果的。  其中，三塊錢國幣寫于1939年，顯示出了劇作家善于從人物性格差異與碰撞中挖掘日常生活中的喜劇性的特殊才能。 三、介紹寫作背景三塊錢國幣寫與1939年，當(dāng)時正是抗日戰(zhàn)爭艱苦的時期。我華北、華東、華南、華東等地大片國土被日寇侵占，國民政府被迫遷都重慶。跟隨機(jī)關(guān)、工廠、學(xué)校搬遷的成千上萬的職員、工人、教師、學(xué)生、百姓、難民們顛沛流離，輾轉(zhuǎn)擁向西南各大城市。一方面是愛國群眾同仇敵愾、極力支前，前方將士浴血奮戰(zhàn)；另一方面是軍閥、奸商、沒良心者在大后方盤剝、欺凌下層

5、人民，他們發(fā)國難財、榨血汗錢。本劇就是通過一件小事反映當(dāng)時的社會大背景，揭示各種人不同的心態(tài)。四、了解一下獨幕劇的特點。 獨幕劇是19世紀(jì)后期才開始流行起來的一種戲劇形式。它的主要特點是短小精悍，全劇在一幕之內(nèi)完成，故要求所寫事件的矛盾沖突的全過程，必須集中于同一時間、地點并得到最完整、最集中、最充分的體現(xiàn)。由于獨幕劇的演出受到較為嚴(yán)格的時間、劇場等條件的限制，所以它的劇情不能太繁雜，要求情節(jié)結(jié)構(gòu)更加精練集中，矛盾沖突的展開也要較為迅速，人物也不宜太多。 五、感知課文，學(xué)生分角色朗讀課文。 獨幕劇是19世紀(jì)后期才開始流行起來的一種戲劇形式。它的主要特點是短小精悍。全劇在一幕內(nèi)完成。由于獨幕劇的

6、演出要受到較為嚴(yán)格的時間、劇場等條件的限制，所以它的劇情不能太繁雜，要求情節(jié)結(jié)構(gòu)更加精練集中，矛盾沖突的展開也要較為迅速，人物也不宜太多。 本劇為獨幕諷刺喜劇，劇情簡單。女仆李嫂不慎打碎了主人吳太太的一只花瓶，吳太太強(qiáng)迫她按原價賠償三塊錢國幣。住在同院的大學(xué)生楊長雄極為憤慨，與吳太太發(fā)生口角。楊氣急之下摔碎另一只花瓶，無可奈何地送上三塊錢國幣，完成全劇。 六、作業(yè)：理清情節(jié)，把握課文結(jié)構(gòu)。第二課時 大家知道愛因斯坦是偉大的物理學(xué)家，同時也是優(yōu)秀的小提琴手，類似的例子，在科學(xué)史上還有很多，譬如：伽利略是天文學(xué)家，也是詩人、文藝批評家；開普勒是天文學(xué)家，也是音樂家和詩人；莫爾斯電報碼的發(fā)明者莫爾斯

7、本來就是職業(yè)風(fēng)景畫家。 今天我們來讀物理學(xué)家兼劇作家丁西林的這篇三塊錢國幣一、理清情節(jié)，把握課文結(jié)構(gòu)。 1、 情節(jié)概括 開端吳太太繼續(xù)開幕以前的口角，成眾來找楊長雄下開棋  發(fā)展圍繞李嫂該不該賠花瓶和該不該典押李嫂的鋪蓋，吳楊二人進(jìn)行正面交鋒  高潮楊忍無可忍，打碎另一只花瓶  結(jié)局楊無可奈何，賠償吳三塊錢國幣  2、 矛盾分析 全劇圍繞花瓶事件展示主仆之間（虛寫女仆打碎花瓶、賠不起、以鋪蓋抵押、被辭退等情節(jié)）、大學(xué)生與吳太太之間的矛盾沖突（焦點）。（矛盾集中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)）  著力描寫他們之間的三次交鋒：  第一次，爭論的焦點是李嫂該不

8、該賠花瓶；  第二次，焦點是該不該典押李嫂的鋪蓋；  第三次，是由大學(xué)生罵女主人是“一個無恥的潑婦”引起。  3、課文結(jié)構(gòu)分析 三次交鋒，層次清晰，將劇情逐次推向高潮。結(jié)尾以打碎另一只花瓶解決沖突，收到了出人意料的藝術(shù)效果。作者這樣安排劇本的結(jié)構(gòu)與沖突，能更好地展開情節(jié)，突出問題。如果只寫李嫂打碎花瓶，賠不起，被辭退等，而沒有楊長雄與吳太太之間的三次交鋒，情節(jié)就會很單調(diào)，而且不足表現(xiàn)楊長雄的正義感和同情心，也無法顯示吳太太的尖酸刻薄和對窮人的欺凌壓迫。出人意料的結(jié)尾更是耐人尋味，留給讀者無盡的想象空間，收到了傳不盡之意見于言外的藝術(shù)效果。 結(jié)構(gòu) 

9、0;        人物              劇情           開端          吳太太      

10、自言自語  埋怨女仆                         楊長雄      坐著看書  與友下棋           發(fā)展  &

11、#160;       吳太太      逼仆賠錢  典押鋪蓋           （兩次交鋒）  楊長雄      不應(yīng)賠錢  不應(yīng)典押          &

12、#160;高潮          楊長雄      忍無可忍  打碎花瓶                         吳大大    &#

13、160; 爭吵謾罵  不依不饒           結(jié)局          楊長雄      握緊拳頭  掏出紙幣           吳太太    

14、    一時語塞    搶過紙幣 二、把握主題思想 全劇圍繞花瓶事件展示主仆之間、大學(xué)生與女主人之間的矛盾沖突，表現(xiàn)了大學(xué)生的正義感和同情心，揭露了闊太太的自私和狡辯，也一定程度地諷刺了警察的趨炎附勢。 喜劇應(yīng)“從那最平淡的事件里反映出真實”(丁西林語，轉(zhuǎn)引自柏李會見丁西林先生)本劇把看似平淡無奇的事件，安排點染得波瀾起伏，表現(xiàn)了富有現(xiàn)實意義的主題。 三、分析人物形象 1、 吳太太： 自私吝嗇，尖酸刻薄，蠻橫潑辣，缺乏同情心的富太太。  1>舞臺提示：“如果外省人受本省人的欺詐是一條公例，她是一個例

15、外”按常理，吳太太作為一個外省人，本應(yīng)受本省人的欺詐自己也有寄人籬下之感，可是吳太太恰恰相反，她破了例。  2>開場就指桑罵槐的不停的嘮叨出言不遜，尖酸刻薄，得禮不讓人。  3>女仆李嫂無意中打碎了一只花瓶，吳太太就逼一個身上只有三毛錢的下人賠償三塊錢國幣自以為有道理，富有但吝嗇小氣，缺乏同情心的闊太太。  4>和楊長雄的三次交鋒典型的庸俗的小市民習(xí)氣；胡攪蠻纏（得禮不讓人，無禮攪三分），潑辣狡辯。  5>她聽到楊長雄說她是“一個無恥的潑婦”，便不依不饒，一逼再逼，甚至謾罵：“剛才你很會說話，怎么現(xiàn)在連屁也不放了?你罵了人你不承認(rèn)

16、。你罵了人你不敢承認(rèn)。這才是無恥。是的，無恥!下流!混蛋!”蠻橫粗俗的潑婦罵街；得禮不讓人，尖酸刻薄。  抗日戰(zhàn)爭時期從外省避難來到西南某省城居住。是一個習(xí)慣于養(yǎng)尊處優(yōu)又充滿市儈氣的女人。自私、刻薄、欺軟怕硬、胡攪蠻纏、得理不讓人，無理攪三分，她嘮叨、狡辯、出言不遜。這是一個作者著意諷刺的反面形象。 2、楊長雄： 有正義感、同情心，機(jī)智幽默，能言善辯。  1>舞臺提示：“如果外省人袒護(hù)外省人是一條公例，他是一個例外”作為抗戰(zhàn)期間上千流離顛沛的大學(xué)生之一，遇到同是外省人的吳太太本應(yīng)同病相憐，共度患難（袒護(hù)包庇），可楊長雄堅持正義，見義勇為，好打抱不平。  2&

17、gt;為李嫂抱不平，義憤填膺地和吳太太論情，說理，講勢，爭辯說李嫂是個“低級窮人”，賠不起，再說“娘姨有打破花瓶的機(jī)會”、“權(quán)利”，“而沒有賠償花瓶的義務(wù)”，仗義執(zhí)言，這就反被動為主動，徹底駁倒了對方。義正詞嚴(yán)，慷慨激昂，以彼此之道還施彼身見義勇為，正直善良，能言善辯，機(jī)智幽默，富有同情心正義感。  3>理屈詞窮的吳太太露出潑婦罵街的本相后，楊長雄忍無可忍，把吳太太的另一只寶貝花瓶砸碎凸現(xiàn)見義勇為的性格，但同時也說明他容易沖動，缺乏斗爭的經(jīng)驗和策略，只能砸碎花瓶出出氣罷了。卻也更反襯出吳太太的無禮蠻纏，令人厭惡。  “愛管閑事”的大學(xué)生。他敢想敢說，鋒芒畢露，仗義執(zhí)言

18、，好打抱不平，雖然他不善口角，但由于道理在他這一邊，所以義正辭嚴(yán)，駁斥有力，使得能言善辯的吳太太理屈辭窮。對這一人物，作者既肯定其正義感和斗爭精神，又對其書呆子氣和失之簡單的斗爭方式作了適度的揶揄。 3、成眾： 沉著穩(wěn)重、幽默  1>面對楊長雄的氣憤則說道：“和一個女人打架？不大妙。可是我贊成給她一個教訓(xùn)。” 2>當(dāng)吳太太要他證實楊長雄罵人，他則說：“對不起，我在下棋，沒有留心到我四周圍的環(huán)境。” 總結(jié) 吳太太 吝嗇、自私、尖酸刻薄， 逼人太甚、缺乏同情，潑婦罵街、胡攪蠻纏 楊長雄 敢想敢說、仗義執(zhí)言，模仿訴苦、嘲笑對手， 見義勇為、助弱抑強(qiáng)、性格剛烈 成眾 沉著穩(wěn)重、不

19、乏風(fēng)趣，冷眼旁觀、暗中助友 四、作業(yè)：欣賞戲劇的語言風(fēng)格 第三課時 一、欣賞戲劇幽默、詼偕、富有諷刺意味的語言風(fēng)格。  （1>舉例： 開頭人物介紹： A如果外省人受本省人的欺侮是一條公例，她是一個例外。（吳太太） B如果外省人袒護(hù)外省人是一條公例，他是一個例外。（楊長雄） C如果一個人厭惡女人的口羅嗦，喜歡替朋友排難解紛是一條公例，他好像是一個例外。（成眾） D如果一個女傭只有賺錢，不會貼錢，只有正當(dāng)?shù)幕虿徽?dāng)?shù)脑黾迂敭a(chǎn)，還會損失財產(chǎn)是一條公例，她確實是一個例個。（李嫂） E如果警察應(yīng)該尊重權(quán)威、專門招呼汽車是一條公例，他不是一個例外。（警察） 上述人物介紹，表面上語調(diào)輕松，語

20、言直白平實，實際上，透過這些語言，鮮明的愛憎褒貶是以極富個性化的方式表現(xiàn)出來的。通過上述人物介紹，我們仿佛看到了吳太太的潑婦形象，楊長雄的見義勇為，警察的趨炎附勢。 戲劇語言人微言輕刻畫戲劇人物的主要手段，在三塊錢國幣中是非常成功的，也是極富個性的。類似的語言在劇中比比皆是，需要加以仔細(xì)品味。 （2>主要手法。 A、以彼此之道還施彼身模仿吳太太語調(diào)理論，好像是抱怨成眾，實際上是對吳太太的嘲諷，充滿機(jī)智和詼諧。  B、大詞小用“進(jìn)攻”、“被迫抗戰(zhàn)”、“巨大賠款”等；使沖突更加形象，凸顯人物形象。  C、辯論的口氣使日常的小沖突顯得嚴(yán)肅莊嚴(yán)，有助于突出人物性格。 

21、; D、新穎的名詞“高級的窮人”等，機(jī)智幽默。  二、鑒賞課文藝術(shù)特色  1、構(gòu)思精巧，開頭和結(jié)尾尤具特色。 戲是從一派爭吵聲中開場的，這使戲從一開始就聚焦在主要沖突“該不該要打破了花瓶的李嫂賠三塊錢”，略去了李嫂打碎花瓶這一事件的真正起因，“作者越過事件的真正發(fā)端，把起點放在一個處于持續(xù)狀態(tài)的動勢中，勾起了觀眾對于幕前情景的遐想?！?胡寧容：談丁西林獨幕喜劇的特色)正是這場并未寫出的口角，給全劇定下了一個激越的基調(diào)。幕一拉開，舞臺上就已戰(zhàn)火彌漫，緊緊地抓住觀眾的心。本劇的結(jié)尾尤其給觀眾留下難忘的印象。吳太太一逼、再逼、三逼，楊長雄一忍、再忍、三忍，已是劍拔弩張，一觸即發(fā)，

22、此時楊長雄故意走到吳太太的面前摔碎另一只花瓶，全劇就這樣在最后一個沒有完成的動作上戛然而止了?！斑@樣的結(jié)尾，象交響樂，在最強(qiáng)烈的高潮時突然以千鈞之力一下收住，剎時萬籟俱寂，令人目瞪口呆，半晌才如夢初醒”(吳啟文：丁西林談獨幕劇及其他)，令觀眾聯(lián)想萬千。  三塊錢國幣的這種開頭結(jié)尾方式使全劇始終處于一種急風(fēng)暴雨的動態(tài)進(jìn)程之中，也表達(dá)了作者對他們的態(tài)度。  2、本劇的語言俏皮幽默。 所有的語言純乎出于角色的性格，看似平凡，但在此情此景下，不由人不露出會心的微笑。楊長雄模仿吳太太一上場時說話的腔調(diào)，表面上是抱怨成眾，實際上是嘲諷吳太太，充滿機(jī)智和詼諧。楊長雄滿口“如果”“也許”“

23、因為”的學(xué)生腔式的演說詞令和吳太太的潑婦罵街的不和諧的交織，顯出吳太太的不可理喻，也給楊長雄這番慷慨激昂的辯論涂上了一層喜劇色彩。成眾的臺詞不多，但短促、風(fēng)趣的語言已充分表現(xiàn)了他“自然而不自覺的幽默”。  3、伏筆的使用也是本文構(gòu)思的一大特色。 劇中吳太太兩次拿起現(xiàn)在僅存的一只花瓶端詳，極言她對花瓶的喜愛和對打碎的花瓶的痛心，結(jié)果，楊長雄故意把這只花瓶也打碎了，并主動送上三塊錢。楊長雄按吳太太的邏輯解決了問題，讓吳太太啞口無言。正是由于這些伏筆的使用，造成一種出乎意料之外，但又在情理之中的喜劇效果。  三、練習(xí) 1  劇中楊長雄和成眾的棋局未完，劇末成眾

24、卻說“和棋”，為什么?  這句話表面上是說那盤棋局，實際上是十分風(fēng)趣又一針見血地比喻這場兩敗俱傷的爭吵。吳太太得到了李嫂的三塊錢國幣的賠款，是打了勝仗；楊長雄故意打破第二只花瓶給了她第二筆賠款，她就等于吃了敗仗。楊長雄說不服吳太太因此打破她的另一只花瓶來出氣，可以說是打了勝仗；但是一個窮學(xué)生平白地賠三塊錢國幣，也可以說是吃了一個敗仗。雙方都有勝有敗，但誰也沒有真正徹底打敗對方，成了“和棋”的局面。  2、成眾從始到終都未參與沖突，也不能左右沖突的發(fā)展趨勢，可以把這個人物去掉嗎? 成眾這個人物不是可有可無的。他是作為一個與楊長雄對照的形象出現(xiàn)的，在其冷靜幽默的性格映

25、襯下，楊長雄的見義勇為、富有正義感，卻容易沖動、不講策略的性格顯得格外鮮明、可愛。楊長雄的許多心理活動都是在和他的對話中交代的。雖然他未參與這場舌戰(zhàn)，但每當(dāng)楊、吳之間的口角趨于白熱化的當(dāng)口，是他“輕描淡寫”式的話語讓沖突告一段落，使得全劇有張有弛。  第四課時 理解三塊錢國幣中的詭辯 人教版高中語文教材（試驗修訂本）第四冊選入了物理學(xué)家、劇作家丁西林的獨幕劇三塊錢國幣，該劇寫了大學(xué)生楊長雄與女主人吳太太圍繞女仆李嫂該不該為不慎打破一枝花瓶賠錢展開的激烈爭辯。按常理，李嫂損壞東西應(yīng)該賠償，但是楊長雄在這場爭辯中取得勝利，使吳太太只好求救于警察。仔細(xì)閱讀劇本，我們可以發(fā)現(xiàn)楊長雄在爭辯中使

26、用了詭辯術(shù)。 詭辯是指有意識地為某種謬論做論證。這是一種巧妙的不易發(fā)現(xiàn)的邏輯錯誤。常見的詭辯手法有偷換論題、捏造論據(jù)、循環(huán)論證、機(jī)械類比、強(qiáng)詞奪理、斷章取義等。這里，筆者對該劇本中的詭辯手法做一些簡要分析，以供老師們備課時參考。 一、偷換論題 劇本開頭從吳太太的嘮叨寫起：“照道理應(yīng)該照市價賠我才是”。也就是她認(rèn)為李嫂應(yīng)該賠錢。在這無休止的嘮叨中，楊長雄“被迫抗戰(zhàn)”：“現(xiàn)在我把這個道理就來講給你聽聽”。他說：“現(xiàn)在不幸得很，打破花瓶的是李嫂，她是你雇用的一個娘姨，她是一個低級窮人，她賠不起。三塊錢在你不在乎，可以不在乎，在她”這里他將“該不該賠錢”的論題偷偷地改成“賠得起還是賠不起”，把吳太太“

27、可以不可以要求李嫂賠償”的論題悄悄地?fù)Q成了吳太太“可以在乎不在乎”。這是因為損壞別人的東西要賠償是生活常理，楊長雄只好用李嫂的窮對吳太太動之以情。沒想到被吳太太不吃那一套，“你這話不通，什么叫做不在乎？”所以，楊長雄一計不成又生一計，“現(xiàn)在我要說的是一個理，事理之理。我們爭的是：一個娘姨打破了主人的一件東西，應(yīng)該不應(yīng)該賠償?shù)膯栴}。我的意見是：一個娘姨打破了主人的東西，不應(yīng)當(dāng)賠，主人不應(yīng)該要她賠。完了?！鼻鞍刖涫潜３至嗽瓉淼恼擃}，后半句“主人不應(yīng)該要她賠”又改變了論題。這一次吳太太上當(dāng)了。于是，吳太太和楊長雄后面就理論起“應(yīng)該不應(yīng)該要她賠”。 二、偷換概念 在接下來的爭辯中，楊長雄多次偷換概念，

28、使吳太太逐漸陷入了被動。我們先來看一下兩組臺詞。 A、吳  一個人毀壞了別人的東西，應(yīng)該不應(yīng)該賠償？ 楊  啊，別忙，別忙，你說的是毀壞了別人的東西，可是你不是別人??！我問你，李嫂是不是你的傭人？ B、吳  要她擦擦，是的，可是我沒有叫她打破啊。 楊   當(dāng)然你沒有叫她打破。如果是你叫她打破，那就變成執(zhí)行主人的命令，替主人打破花瓶，那就只是做得快不快、打得好不好的問題，而沒有賠償?shù)膯栴}了。 通過對比我們可以發(fā)現(xiàn)，兩人所說的“別人”和“叫”的意義并不相同。A組臺詞中，吳太太所說的“別人”指的是“自己或某人以

29、外的人”，楊長雄說的第二個“別人”相對的是“自己人”，其意思是說，李嫂是吳太太的傭人，是與吳太太關(guān)系密切的人，是吳太太自己方面的人。B組臺詞中，吳太太的“叫”是“容許或聽任”的意思，而楊長雄卻在“如果是你叫她打破”一句中，將其意思說成“使、命令”了。這樣隱蔽的邏輯錯誤，在能言善辯的大學(xué)生楊長雄的長篇大論的掩護(hù)下，吳太太這樣的小市民自然難以察覺了。 三、捏造論據(jù) 楊長雄步步進(jìn)逼：“我現(xiàn)在再請問你：從古到今，瓷窯里燒出來的花瓶，少說，也有幾十萬幾百萬。這些花瓶，現(xiàn)在到哪里去了？一個花瓶是不是有打破可能？”從這句臺詞來看，他想用論據(jù)證明花瓶有打破的可能，花瓶被打破是很正常的事。而實際上，“花瓶被打破

30、是否很正?！迸c“被打破后該不該賠”并不構(gòu)成必然的因果關(guān)系。 四、強(qiáng)詞奪理 楊長雄說：“動花瓶的人，擦花瓶的人，才會把它打破。擦花瓶是娘姨的職務(wù)，娘姨是代替主人做事。所以娘姨有打破花瓶的機(jī)會，有打破花瓶的權(quán)利，而沒有賠償花瓶的義務(wù)。”這話怎么那么不順耳呢？原來，楊長雄說的原因是正確的，而結(jié)論的后半句卻是錯誤的。“有打破花瓶的機(jī)會”，說的是娘姨在做事時有可能會打破花瓶，怎么就變成了“有打破花瓶的權(quán)力”呢？“誰可能把花瓶打破”與“誰可以把花瓶打破”明明是兩回事嘛！這里楊長雄就是在強(qiáng)詞奪理，吳太太聽出了話不對勁，卻不知道問題出在哪兒，只好大聲嚷道：“胡說八道！” 這些詭辯并不是劇作者創(chuàng)作時犯的邏輯錯誤

31、，而恰恰是作者的匠心所在。楊長雄的詭辯體現(xiàn)了他仗義執(zhí)言和機(jī)靈聰慧，諷刺了吳太太的庸俗與自私。楊長雄的見義勇為、富有正義感，卻容易沖動、不講策略的性格顯得格外鮮明、可愛。吳太太被詭辯戲弄、嘲諷則大快人心。若在上課時問學(xué)生：楊長雄的話語有沒有漏洞？指導(dǎo)他們仔細(xì)琢磨這些戲劇語言，可以引導(dǎo)他們將對戲劇語言的鑒賞引向深入，加深他們對戲劇人物的思想性格的理解，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)戲劇的興趣。布置作業(yè)。 模仿三塊錢國幣改編或創(chuàng)作小話劇。板書設(shè)計 三塊錢國幣 吳太太（自私吝嗇無同情心） 楊長雄（能言善辯有正義感） 第五課時 三塊錢國幣幽默還是諷刺三塊錢國幣是物理學(xué)家丁西林創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時期的一部獨幕喜劇。它取材于生活小事

32、，但以小見大，圍繞花瓶事件展示了主仆之間、大學(xué)生與女主人之間的矛盾沖突，表現(xiàn)了大學(xué)生的正義感和同情心，揭露了國統(tǒng)區(qū)上層社會闊太太的自私刻薄，也一定程度上諷刺了警察的趨炎附勢。 那么這部膾炙人口的喜劇是諷刺喜劇還是幽默喜劇呢？對這個問題，人教版老教材在在閱讀提示上作了明確的答復(fù)：三塊錢國幣是獨幕諷刺喜劇。而中國大百科全書則評價為：“丁西林的喜?。ó?dāng)然包含三塊錢國幣）不以滑稽為目的，而以智慧為基礎(chǔ)，幽默與機(jī)智密切相連。其中雖不乏諷刺嘲弄的意味，但俏皮的幽默遠(yuǎn)勝于辛辣的諷刺，它不是引人哄堂大笑的諷刺喜劇，而是使人產(chǎn)生會心微笑的幽默喜劇”。誰是誰非呢？我們可以從幽默和諷刺及相關(guān)的概念入手來梳理一下?！?/p>

33、幽默”一詞，現(xiàn)代漢語詞典解釋為“有趣或者可笑而意味深長”，而“諷刺”則是“用比喻夸張等手法對人或事進(jìn)行揭露、批評或嘲笑”。幽默喜劇是把社會生活中可喜的新生事物作為描寫對象，塑造正面典型，使人們在輕松喜悅中受到先進(jìn)思想的教育或鼓舞。即使對人物的缺點進(jìn)行諷刺也是善意的，以幫助人們辨別是非，并不以嘲弄為目的。主人公品質(zhì)上不壞，他們的錯誤多是思想認(rèn)識上的片面或保守所造成的。相反，諷刺喜劇則是以諷刺嘲笑的方式抨擊現(xiàn)實社會中的反面事物，通過揭露丑惡懲罰惡來肯定美，通過對反面事物的否定來肯定正面的理想。主人公屬于反面角色，行為乖謬，品質(zhì)惡劣，如陳白塵的亂世男女、莫里哀的偽君子。同時在諷刺喜劇中，作者主要揭露

34、所諷刺對象本質(zhì)上的丑陋，是對對象本質(zhì)上的無價值的否定，因而對諷刺對象一般不同情。對象本質(zhì)雖然丑，但他自己卻并不知道，反而認(rèn)為自己很美，如果戈里的欽差大臣沒有一個正面人物，市長安東諾唯齊的身上幾乎沒有值得肯定的東西，他行為骯臟，靈魂卑污，作家對他沒有絲毫同情，對他的嘲笑尖刻又辛辣。而幽默喜劇中作者注重對象行為上的無價值，在否定對象形式上“丑”的同時，對他所包含的內(nèi)容又不乏同情。例如李準(zhǔn)的李雙雙中，作家在對喜旺的畏畏縮縮持揶揄態(tài)度的同時，更對長期重壓下農(nóng)民的自卑怯懦表示同情。 根據(jù)上面的分析，我們來看三塊錢國幣。首先，主人公吳太太“年三十以上，擅長口角，說得出做得出”，而楊長雄是“年二十左右，能言

35、善辯，見義勇為，有年輕人愛管閑事之美德”。作家在舞臺說明里的介紹情感傾向很鮮明，褒獎楊長雄而貶低吳太太。吳太太只因女仆李嫂無意中打碎了一只花瓶，便不依不饒加以逼賠，在知曉李嫂只有三毛錢后甚至典當(dāng)她的鋪蓋，毫無同情之心。在和富有正義感的楊長雄三次交鋒中，她的自私、刻薄、蠻橫顯露無疑。顯然這是反面角色，是作家將人生無價值的東西吳太太的自私吝嗇尖酸撕破給人看，使人們在對丑的貶斥與否定中得到精神上的愉悅。且聽她緊逼楊長雄的一段臺詞“你沒得說了是不是？剛才你很會說話，怎么現(xiàn)在連屁也不放了？你罵了人你不承認(rèn)。你罵了人你不敢承認(rèn)。這才是無恥。是的，無恥！下流！混蛋！”分明是一個胡攪蠻纏粗俗潑辣的婦人形象！我

36、們可以比較一下幽默喜劇李雙雙，李雙雙也潑辣，作家李準(zhǔn)這樣寫李雙雙毫不留情的對孫有婆說：“你人緣老好，可就是見了公家的東西手長了點，見了勞動手就短了點兒”。又當(dāng)眾“揭發(fā)”丈夫喜旺：“鄉(xiāng)親們，他會算帳！去年秋季分紅的時候，他在家里算了一夜，加減乘除可麻利啦！”“揭發(fā)”之余還斥責(zé)喜旺，“你呀，牽著不走打著倒退，我就是見不得你一號！”這些話語會讓觀眾忍俊不禁，然而這笑是諧趣的歡笑，是一種輕松的藝術(shù)的享受。這潑辣源自一心為公，有一股瘋勁的可愛性格，是李雙雙見不得孫有婆偷了生產(chǎn)隊的木板損公濟(jì)私，也見不得丈夫粘粘糊糊，要為集體選個好記工員。作家李準(zhǔn)的贊賞之情溢于言表。而三塊錢國幣里吳太太飛揚跋扈，她步步緊逼，自以為得勝，但劇本結(jié)尾，作家丁西林巧借“摔瓶”的突轉(zhuǎn)使她“血管暴漲，雙手撐腰”，“鼓著眼，看著對方”，無疑飽含極大的諷刺。但我們并不同情因為她的遭遇是她丑惡本質(zhì)的必然結(jié)果。 綜上所述，三塊錢國幣無論從創(chuàng)作對象、戲劇語言（包含舞臺說明），還是創(chuàng)作意圖（反映社會上恃強(qiáng)凌弱的不公平現(xiàn)象且批判了自私刻薄的庸俗習(xí)氣）上都該是諷刺喜劇。中國大百科全書從總體上評價丁西林的喜?。ㄈ缫恢获R蜂壓迫）為幽默喜劇是很