1、復(fù)習(xí)第六課復(fù)習(xí)第六課 終身受益的權(quán)利終身受益的權(quán)利1、2010年廣東省財(cái)政安排城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)億元，用年廣東省財(cái)政安排城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)億元，用于免除全省城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)、農(nóng)村于免除全省城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)、農(nóng)村100多萬(wàn)名困難家庭義務(wù)教育寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助等。多萬(wàn)名困難家庭義務(wù)教育寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助等。上述材料上述材料說(shuō)明說(shuō)明（ ） A.廣東省財(cái)政對(duì)城鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的投入存在不公平廣東省財(cái)政對(duì)城鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的投入存在不公平現(xiàn)象現(xiàn)象 B.我國(guó)九年義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、普及性和公益性我國(guó)九年義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、普及性和公益性 C.廣東省政府為困難家庭子女的受教育權(quán)提供物質(zhì)保

2、廣東省政府為困難家庭子女的受教育權(quán)提供物質(zhì)保障障 D.廣東省對(duì)困難家庭子女已實(shí)行全免費(fèi)教育廣東省對(duì)困難家庭子女已實(shí)行全免費(fèi)教育C2、初中生初中生小雅的父母以家庭困難為由，讓其輟學(xué)到工廠小雅的父母以家庭困難為由，讓其輟學(xué)到工廠上班以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。小雅父母的行為侵犯了她上班以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。小雅父母的行為侵犯了她的的（ ） A. 人生自由權(quán)人生自由權(quán) B. 受教育權(quán)受教育權(quán) C. 人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) D. 社社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利B3、下列下列行為屬于侵犯學(xué)生受教育權(quán)的是行為屬于侵犯學(xué)生受教育權(quán)的是 ( ) A期末考試后，小明所在學(xué)校取消了張榜排名的做法期末考試后，小明所在學(xué)校取消了張榜排

3、名的做法 B新學(xué)期，父親讓小明每天上午在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活，下新學(xué)期，父親讓小明每天上午在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活，下午去上學(xué)午去上學(xué) C學(xué)校開設(shè)了多種多樣的活動(dòng)課，小明從中得到鍛煉學(xué)校開設(shè)了多種多樣的活動(dòng)課，小明從中得到鍛煉 D某企業(yè)為家庭貧困的小明等數(shù)名學(xué)生提供助學(xué)金某企業(yè)為家庭貧困的小明等數(shù)名學(xué)生提供助學(xué)金B(yǎng).4、作為作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育義務(wù)最主要的正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育義務(wù)最主要的是是（ ）A認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)B認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)C認(rèn)真履行遵紀(jì)守法、尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)認(rèn)

4、真履行遵紀(jì)守法、尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)D認(rèn)真履行勤奮讀書、積極思考，以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中認(rèn)真履行勤奮讀書、積極思考，以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中的義務(wù)的義務(wù)ABCB5、右面右面漫畫中義務(wù)教育的漫畫中義務(wù)教育的均衡均衡發(fā)展發(fā)展（ ） A維護(hù)了學(xué)生平等受教育維護(hù)了學(xué)生平等受教育的權(quán)利的權(quán)利 B不符合促進(jìn)教育公平的不符合促進(jìn)教育公平的要求要求 C侵害了城市學(xué)生受教育侵害了城市學(xué)生受教育的權(quán)利的權(quán)利 D不符合素質(zhì)教育發(fā)展的不符合素質(zhì)教育發(fā)展的要求要求6、武漢市武漢市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在指定的義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在指定的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就讀，免除雜費(fèi)，不公辦學(xué)校就讀，免除

5、雜費(fèi)，不 收借讀費(fèi)。這體現(xiàn)了我國(guó)收借讀費(fèi)。這體現(xiàn)了我國(guó)義務(wù)教育具有義務(wù)教育具有 （ ） 的顯著特征。的顯著特征。 A強(qiáng)制性、普遍性、終身性強(qiáng)制性、普遍性、終身性 B強(qiáng)制性、統(tǒng)一性、公益性強(qiáng)制性、統(tǒng)一性、公益性 C強(qiáng)制性、義務(wù)性、免費(fèi)性強(qiáng)制性、義務(wù)性、免費(fèi)性B7、對(duì)對(duì)右圖漫畫理解有誤的是右圖漫畫理解有誤的是（ ）A.作為兒子應(yīng)該珍惜受教育的作為兒子應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)權(quán)利，履行受教育的義務(wù)B.爸爸對(duì)兒子的愛無(wú)可厚非，爸爸對(duì)兒子的愛無(wú)可厚非，應(yīng)當(dāng)贊成應(yīng)當(dāng)贊成C.這樣不利于孩子的成長(zhǎng)，侵這樣不利于孩子的成長(zhǎng)，侵犯了其受教育犯了其受教育權(quán)權(quán) B8、下列下列做法中，遵守了義務(wù)教育法有關(guān)

6、做法中，遵守了義務(wù)教育法有關(guān)規(guī)定的規(guī)定的A.小杰為了減輕家里負(fù)擔(dān)，讀完初二上學(xué)期就外出打工小杰為了減輕家里負(fù)擔(dān)，讀完初二上學(xué)期就外出打工去了去了 B .小英家里非常困難，但她的父母仍然堅(jiān)持讓她讀到初小英家里非常困難，但她的父母仍然堅(jiān)持讓她讀到初中畢業(yè)中畢業(yè)C.某個(gè)體戶因人手不夠招收了小學(xué)剛畢業(yè)的小菊某個(gè)體戶因人手不夠招收了小學(xué)剛畢業(yè)的小菊 D.母親讓正在讀初一的小花輟學(xué)回家，讓弟弟繼續(xù)上學(xué)母親讓正在讀初一的小花輟學(xué)回家，讓弟弟繼續(xù)上學(xué) (B)9、為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該做到做到（ ）A、上課時(shí)敢于發(fā)表自己的見解，積極與老師、同學(xué)探、上課時(shí)敢于發(fā)表自己的見解，

7、積極與老師、同學(xué)探究問(wèn)題究問(wèn)題B、做作業(yè)時(shí)，遇到疑難問(wèn)題就放棄不做、做作業(yè)時(shí)，遇到疑難問(wèn)題就放棄不做C、上自己不喜歡的課就做別的事情、上自己不喜歡的課就做別的事情D、考試成績(jī)不理想就灰心喪氣、考試成績(jī)不理想就灰心喪氣A10、4月月23日是日是“世界讀書日世界讀書日”，某校為此舉辦了以，某校為此舉辦了以“珍珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣”為主題的讀書活動(dòng)。為主題的讀書活動(dòng)。該主題啟示我們要（該主題啟示我們要（ ） 珍惜受教育的權(quán)利珍惜受教育的權(quán)利 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 履行受教育的義務(wù)履行受教育的義務(wù) 閱讀所有的書籍雜志閱讀所有的書籍雜志 A

8、B c DA11、中國(guó)中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起的青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起的“希望工程希望工程”經(jīng)歷二十經(jīng)歷二十年發(fā)展，累計(jì)籌款年發(fā)展，累計(jì)籌款567億元人民幣，資助億元人民幣，資助346萬(wàn)名農(nóng)村家萬(wàn)名農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繼續(xù)不同階段的學(xué)業(yè)，資助建設(shè)庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繼續(xù)不同階段的學(xué)業(yè)，資助建設(shè)15940所所希望小學(xué)，給了更多孩子公正平等的受教育機(jī)會(huì)。這希望小學(xué)，給了更多孩子公正平等的受教育機(jī)會(huì)。這說(shuō)明說(shuō)明（ ）A義務(wù)教育是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)義務(wù)教育是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)B受教育是我國(guó)公民應(yīng)該享有的基本權(quán)利受教育是我國(guó)公民應(yīng)該享有的基本權(quán)利C教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)D我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段B懸崖上鑿出的求學(xué)路懸崖上鑿出的求學(xué)路寒冬中苦讀的孩子寒冬中苦讀的孩子二二|材料分析題材料分析題材料：材料：艱難的求學(xué)之路艱難的求學(xué)之路(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明圖片給你接受教育帶來(lái)的啟示。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明圖片給你接受教育帶來(lái)的啟示。 答案：（答案：（1）應(yīng)珍惜現(xiàn)有的生活、學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)