1、 一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師們介紹新來(lái)的美國(guó)老一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師們介紹新來(lái)的美國(guó)老師師 說：說：Ladies and gentlemen,Im delighted to introduce to you a very pretty girl, Miss Brown. She is a very good teacher from the USA. 曰：女士們,先生們,我很高興向你介紹一個(gè)非常漂亮的女孩,布朗小姐。她是一個(gè)來(lái)自美國(guó)的非常好的老師。 對(duì)這番話，美國(guó)女教師一臉難堪的樣子。對(duì)這番話，美國(guó)女教師一臉難堪的樣子。 文化差異：中國(guó)人介紹來(lái)賓，喜歡用褒揚(yáng)的話文化差異：中國(guó)人介紹來(lái)賓，喜歡用褒揚(yáng)的話語(yǔ)言

2、辭。但美國(guó)人認(rèn)為，初次結(jié)識(shí)，相互介紹，不語(yǔ)言辭。但美國(guó)人認(rèn)為，初次結(jié)識(shí)，相互介紹，不必評(píng)頭論足。凡是主觀性的評(píng)論，盡管是美言，也必評(píng)頭論足。凡是主觀性的評(píng)論，盡管是美言，也會(huì)給人唐突、強(qiáng)加的感覺。會(huì)給人唐突、強(qiáng)加的感覺。 對(duì)以上那番話，美對(duì)以上那番話，美國(guó)女教師感到難堪的是國(guó)女教師感到難堪的是pretty和和good兩個(gè)詞。在那兩個(gè)詞。在那種場(chǎng)合，介紹應(yīng)該突出被介紹人的身份、學(xué)歷、職種場(chǎng)合，介紹應(yīng)該突出被介紹人的身份、學(xué)歷、職務(wù)等，而不應(yīng)該是外貌和抽象的評(píng)論。相比之下，務(wù)等，而不應(yīng)該是外貌和抽象的評(píng)論。相比之下，如果把如果把pretty和和good改成實(shí)際教育背景和經(jīng)歷，這改成實(shí)際教育背景和經(jīng)

3、歷，這樣的介紹句比較客觀，令人容易接受。樣的介紹句比較客觀，令人容易接受。 比較下面改變措辭的介紹：比較下面改變措辭的介紹： Ladies and gentlemen, Im delighted to introduce to you a new teacher from the USA., Miss Ann Brown. She is a doctor of American Literature with experience of teaching English as a Foreign Language.特別忠告：介紹客人要介紹客觀事實(shí)，不要主觀評(píng)特別忠告：介紹客人要介紹客觀事實(shí)，不

4、要主觀評(píng)論。要注重身份，不要著眼外貌。論。要注重身份，不要著眼外貌。一位美國(guó)同事感冒了，中國(guó)同事表示關(guān)心：一位美國(guó)同事感冒了，中國(guó)同事表示關(guān)心： Chinese Yang: You look pale. Whats the matter?（你看起來(lái)很蒼白。有什么（你看起來(lái)很蒼白。有什么事嗎事嗎?）American Zhang: Im feeling sick. A cold, maybe.（我感覺不舒服。有點(diǎn)冷（我感覺不舒服。有點(diǎn)冷,也許。）也許。）Chinese Yang: Go and see the doctor. Drink more water. Did you take any p

5、ills? Chinese medicine works wonderful. Would you like to try? Put on more clothes. Have a good rest.（去看醫(yī)生吧。要多喝水。你（去看醫(yī)生吧。要多喝水。你服過藥嗎服過藥嗎?中藥很好，你愿意試試嗎中藥很好，你愿意試試嗎?多穿點(diǎn)衣服。好好休息一下。）多穿點(diǎn)衣服。好好休息一下。）American Zhang: You are not my mother, are you? （你不是我的母親（你不是我的母親,是是嗎嗎?）美國(guó)人比較看中個(gè)人的獨(dú)立性。美國(guó)人比較看中個(gè)人的獨(dú)立性。受人照顧往往被視為弱者。給對(duì)

6、方出主意或受人照顧往往被視為弱者。給對(duì)方出主意或提建議時(shí)，不能使對(duì)方認(rèn)為自己小看他的能提建議時(shí)，不能使對(duì)方認(rèn)為自己小看他的能力。美國(guó)人對(duì)上面第一句話的反應(yīng)通常是力。美國(guó)人對(duì)上面第一句話的反應(yīng)通常是“Take care of yourself. I hope youll be better soon.”不必教人怎么做。中國(guó)人則不必教人怎么做。中國(guó)人則以出主意提建議表示關(guān)心，而且以兄弟姐妹以出主意提建議表示關(guān)心，而且以兄弟姐妹或父母親人的口吻，或以過來(lái)人的口氣，這或父母親人的口吻，或以過來(lái)人的口氣，這對(duì)美國(guó)人行不通。對(duì)美國(guó)人行不通。特別忠告：對(duì)病人表示關(guān)心，不必盡提建議。特別忠告：對(duì)病人表示關(guān)心，

7、不必盡提建議。 (1)Im sorry to hear that (youve got a bad cold).曰：曰：聽到這消息我很遺憾聽到這消息我很遺憾(你得了重感冒你得了重感冒)。 (2)I hope youll be all right very soon.曰：曰：我希望你很快就會(huì)好的。我希望你很快就會(huì)好的。(3)How are you feeling now? 曰：曰：你現(xiàn)在感覺如何你現(xiàn)在感覺如何?你可以這樣說：你可以這樣說： 二幕完二幕完一概而論 ：一位中國(guó)人在與美國(guó)朋友交談時(shí)說一位中國(guó)人在與美國(guó)朋友交談時(shí)說： “American young people are too casu

8、al about sex.”（美國(guó)青年對(duì)性生活太隨便（美國(guó)青年對(duì)性生活太隨便.）美國(guó)人則回答：美國(guó)人則回答： “Well” 文化差異：文化差異：在跨文化交際過程中，在跨文化交際過程中，應(yīng)當(dāng)避免一概而論的偏見。應(yīng)當(dāng)避免一概而論的偏見?！皌o be”這個(gè)動(dòng)詞有時(shí)會(huì)導(dǎo)致絕對(duì)的錯(cuò)誤。因這個(gè)動(dòng)詞有時(shí)會(huì)導(dǎo)致絕對(duì)的錯(cuò)誤。因此，表示此，表示“是是”的巧妙方法是在的巧妙方法是在be 前前加修飾詞。如：可能、也許、似乎、加修飾詞。如：可能、也許、似乎、我認(rèn)為等等。我認(rèn)為等等。 上面那句話可以這么說：上面那句話可以這么說： As I know, some American young people seem to

9、be casual about sex. (據(jù)我所知，有些美國(guó)青年似乎對(duì)性生活據(jù)我所知，有些美國(guó)青年似乎對(duì)性生活很隨便。很隨便。) 特別忠告：對(duì)人對(duì)事對(duì)現(xiàn)象不要一概而論，特別是特別忠告：對(duì)人對(duì)事對(duì)現(xiàn)象不要一概而論，特別是對(duì)異國(guó)文化現(xiàn)象的評(píng)論。對(duì)異國(guó)文化現(xiàn)象的評(píng)論。 第四幕第四幕兩位中國(guó)朋友在對(duì)話。兩位中國(guó)朋友在對(duì)話。甲：你的發(fā)言真棒！甲：你的發(fā)言真棒！乙：哪里哪里，您過獎(jiǎng)了。乙：哪里哪里，您過獎(jiǎng)了。甲：你的頭發(fā)做得不錯(cuò)。甲：你的頭發(fā)做得不錯(cuò)。乙：馬馬虎虎，還過得去乙：馬馬虎虎，還過得去吧。吧。 兩位英國(guó)朋友在對(duì)話兩位英國(guó)朋友在對(duì)話A: Your speech is wonderful.（你的發(fā)言真棒！你的發(fā)言真棒！ ）B: Thank you. I did my best.（謝謝，我盡力了）（謝謝，我盡力了）A: Your hair looks nice.（你的頭發(fā)做得不錯(cuò)。你的頭發(fā)做得不錯(cuò)。 ）B: Thank you.（謝謝）（謝謝）第四幕第四幕特別成就感：特別成就感：1）A: Your presentation was