新人教版九年級物理第十五章第二節(jié)《電流和電路》第2課時_第1頁
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文檔簡介

1、第第2課時課時 復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問 1、電流的形成?、電流的形成? 2、電流的方向是如何規(guī)定的?、電流的方向是如何規(guī)定的? 3、完整的電路由哪、完整的電路由哪4部分組成?部分組成? 4、當(dāng)電路閉合時,電源外部的電、當(dāng)電路閉合時,電源外部的電流方向?流方向?1. 學(xué)習(xí)電路圖中的元件符號;學(xué)習(xí)電路圖中的元件符號; 2. 認(rèn)識通路、斷路、短路;認(rèn)識通路、斷路、短路;3. 會畫簡單的電路圖。會畫簡單的電路圖。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一一. .電路圖電路圖:用符號表示電路連接的用符號表示電路連接的圖,叫電路圖圖,叫電路圖。+-實物圖實物圖1、整個電路圖最好成矩形,導(dǎo)線、整個電路圖最好成矩形,導(dǎo)線要橫平豎直,元件要

2、分布均勻要橫平豎直,元件要分布均勻2、元件符號不能畫在拐角處、元件符號不能畫在拐角處3、連接之間不能斷開、連接之間不能斷開電路圖電路圖畫電路圖的要求畫電路圖的要求二、根據(jù)實物圖畫出電路圖二、根據(jù)實物圖畫出電路圖實物圖實物圖1、整個電路圖最好成矩形,導(dǎo)線要、整個電路圖最好成矩形,導(dǎo)線要橫平豎直,元件要分布均勻橫平豎直,元件要分布均勻2、元件符號不能畫在拐角處、元件符號不能畫在拐角處3、連接之間不能斷開、連接之間不能斷開 下面圖甲畫的是某人連接的電路。小電下面圖甲畫的是某人連接的電路。小電動機(jī)能轉(zhuǎn)嗎?在圖乙中連接正確的電路并畫出電路圖動機(jī)能轉(zhuǎn)嗎?在圖乙中連接正確的電路并畫出電路圖和電流方向。和電流

3、方向。想想議議想想議議M1.1.圖甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖,請在圖乙中連接它圖甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖,請在圖乙中連接它的電路。(注意:連接時導(dǎo)線不能交叉)的電路。(注意:連接時導(dǎo)線不能交叉)動手動腦學(xué)物理動手動腦學(xué)物理電子門鈴2.2.在下圖中連接電子門鈴的電路,并畫出它的在下圖中連接電子門鈴的電路,并畫出它的電路圖。電子門鈴可以用電路圖。電子門鈴可以用 這樣這樣的符號代表。的符號代表。電子門鈴電子門鈴3.3.下圖是常用手電筒的剖面圖,觀察它的結(jié)構(gòu)。下圖是常用手電筒的剖面圖,觀察它的結(jié)構(gòu)。按下按紐時,電路是怎樣接通的?畫出它的電按下按紐時,電路是怎樣接通的?畫出它的電路圖。路圖。三三.電路的三種狀

4、態(tài)電路的三種狀態(tài)1.1.通路通路:正常結(jié)通的電路,即正常結(jié)通的電路,即用電器能夠正常工作的電路。用電器能夠正常工作的電路。2.2.斷路斷路(開路開路):):指某處指某處斷斷開沒有電流通過開沒有電流通過的電路。的電路。3.3.短路短路:直接用導(dǎo)線把電源正負(fù)極連接直接用導(dǎo)線把電源正負(fù)極連接起來起來中間不經(jīng)過用電器中間不經(jīng)過用電器的電路。的電路。(電源被短路,電路中會有很大的電流,(電源被短路,電路中會有很大的電流,可能損壞電源,是不允許的)可能損壞電源,是不允許的)通路通路斷路斷路短路短路1、下圖所示各電路元件為電路提供電、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是能的是 ,消耗,消耗 電能的是電能的是 。 MABCDCA、B、D當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)2、下面正確的電路圖是( )。DBACC3、畫出下面實物圖的電路圖。4、如圖所示的四個電路中,符合電路基本組、如圖所示的四個電路中,符合電路基本組成條件且連接正確的是(成條件且連接正確的是( )5、如圖所示的連接的電路中,能夠、如圖所示的連接的電路中,能夠使燈泡亮的電路

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