1、楊樓孜鎮(zhèn)中心小學(xué)楊樓孜鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊亞楊亞 北師大版六年級(jí)上冊北師大版六年級(jí)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解了解“從簡單的情形開始尋找規(guī)律從簡單的情形開始尋找規(guī)律”的的解決問題的策略，提高解決問題的能力。解決問題的策略，提高解決問題的能力。 2. 會(huì)用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問題中會(huì)用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問題中蘊(yùn)含的簡單規(guī)律，體會(huì)圖、表的簡潔性和蘊(yùn)含的簡單規(guī)律，體會(huì)圖、表的簡潔性和有效性。有效性。 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本認(rèn)真看課本P43-P44，注意：，注意：1、例題的格式及步驟、例題的格式及步驟2、“云圖云圖”中的內(nèi)容，中的內(nèi)容，3、思考表格中的探究過程，、思考表格中的探究過程，4、回

2、答、回答P44“說一說說一說”的內(nèi)容的內(nèi)容5分鐘后，比一比誰能正確做出檢測題。分鐘后，比一比誰能正確做出檢測題。如有看不懂的可以小聲和同桌交流，或舉手問老師。如有看不懂的可以小聲和同桌交流，或舉手問老師。一場體育比賽中，一共有一場體育比賽中，一共有4 4名運(yùn)動(dòng)員。如名運(yùn)動(dòng)員。如果每兩人握一次手，一共握了幾次手？果每兩人握一次手，一共握了幾次手？自學(xué)檢測自學(xué)檢測3+2+1=6(次）次）432=6（次）（次）答：一共握了答：一共握了6次手。次手。方法一：方法一：方法二：方法二：生生1生生2生生3 生生1生生2生生3楊樓孜鎮(zhèn)啟夢少年宮舉行乒乓球比賽，六楊樓孜鎮(zhèn)啟夢少年宮舉行乒乓球比賽，六（1 1）班

3、）班8 8名同名同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽, ,如果每兩名同學(xué)之間都進(jìn)行一場比如果每兩名同學(xué)之間都進(jìn)行一場比賽賽, ,一共要比賽多少場？一共要比賽多少場？合作探究合作探究生1生2生3生4生5生6生7生87 + 6 + 5 + 4 + 3= 28+ 2 + 1方案一：列出表格找規(guī)律參加比賽人數(shù)示意圖畫“”數(shù)比賽場次23111+2=33方案一：列出表格找規(guī)律參加比賽人數(shù)示意圖畫“”數(shù)比賽場次451+2+3=661+2+3+4=1010方案二：畫圖找規(guī)律參加比賽人數(shù)示意圖各點(diǎn)之間連線數(shù)比賽場次21131+2=3341+2+3=6651+2+3+4=1010方案二：畫圖找規(guī)律參加比賽人數(shù)示意圖

4、各點(diǎn)之間連線數(shù)比賽場次21131+2=3341+2+3=6651+2+3+4=1010你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？8名同學(xué)一共要比賽幾場？名同學(xué)一共要比賽幾場？規(guī)律一：規(guī)律一：1+2+3+（n-1)規(guī)律二：規(guī)律二：n （n-1) 2當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練 比賽結(jié)束了比賽結(jié)束了,22名小選手紛紛合影名小選手紛紛合影留念留念,每兩人之間都要拍一張照片。攝每兩人之間都要拍一張照片。攝影師準(zhǔn)備了影師準(zhǔn)備了6卷膠卷，每卷膠卷最多只卷膠卷，每卷膠卷最多只能拍能拍36張，這些膠卷夠嗎？張，這些膠卷夠嗎？本課小結(jié)本課小結(jié)1. 了解了解“從簡單的情形開始尋找規(guī)律從簡單的情形開始尋找規(guī)律”的解的解決問題的策略，提高解決問題的能力。決問題的策略，提高解決問題的能力。 2. 會(huì)用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問題中蘊(yùn)會(huì)用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問題中蘊(yùn)含的簡單規(guī)律，體會(huì)圖、表的簡潔性和有含的簡單規(guī)律，體會(huì)圖、表的簡潔性和有效性。會(huì)正確計(jì)算單循環(huán)比賽場次，構(gòu)建效性。會(huì)正確計(jì)算單循環(huán)比賽場次，構(gòu)建解決單循環(huán)比賽場次問題的一般結(jié)構(gòu)。解決單循環(huán)比賽場次問題的一般結(jié)構(gòu)。