1、文檔來源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.中考復(fù)習(xí)專題一：推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)“美麗中國”教案授課時(shí)間2014年3月27日星期四第七節(jié)課章名稱第1講推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)“美麗中國”教學(xué)目的通過本講教學(xué)，使學(xué)生了解我國有哪些生態(tài)環(huán)境問題以及其造成的影響，理解保護(hù)自然生態(tài)義明的理念，分析生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要關(guān)系，理解生態(tài)義明將開辟人民福祉新境界的深刻意義。教學(xué)重點(diǎn)我國生態(tài)環(huán)境問題凸顯十八大報(bào)告描繪綠色遠(yuǎn)景生態(tài)文明建設(shè)裝點(diǎn)“美麗中國”教學(xué)難點(diǎn)1 .生態(tài)劃、境破壞嚴(yán)重2 .生態(tài)保護(hù)教學(xué)方法講授、討論、綜合拓展課程資源準(zhǔn)備教材、多媒體、PPT教學(xué)內(nèi)容教學(xué)背景：一、我國生態(tài)環(huán)境問題凸顯20

2、世紀(jì)60年代末70年代初，隨著生態(tài)環(huán)境的日益惡化，人們對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)逐漸加強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境問題被提上了議程。1983年11月，聯(lián)合國成立了世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)，委員會(huì)在1987年提交的報(bào)告一一我們共同的未來中系統(tǒng)地提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。1992年6月，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在巴西里約熱內(nèi)盧召開，會(huì)議通過和簽署了里約熱內(nèi)盧環(huán)境與發(fā)展宣言、21世紀(jì)議程等重要文件，對工業(yè)革命以來形成的“高生產(chǎn)、高消費(fèi)、高污染”的傳統(tǒng)發(fā)展模式及“先污染、后治理”的發(fā)展方略進(jìn)行了否定，可持續(xù)發(fā)展觀念深入人心。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，伴隨著過度的資源開發(fā)和高強(qiáng)度的人類活動(dòng)，我國生態(tài)環(huán)境還在迅速惡化，危害日益嚴(yán)重。（一）生

3、態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重目前，我國生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1 .水環(huán)境形勢不容樂觀2 .大氣污染問題3 .生物多樣性受到嚴(yán)重威脅（二）生態(tài)環(huán)境問題的影響1 .經(jīng)濟(jì)損失巨大2 .影響社會(huì)安定3 .加劇自然災(zāi)害發(fā)生4 .制約社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展水資源供需矛盾更加激化，給下游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成了嚴(yán)重影響。另外，生物資源的過量消耗和物種的大量消失，也進(jìn)一步削弱了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的原材料供給能力，制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展，才是可持續(xù)發(fā)展之路。二、十八大報(bào)告描繪綠色愿景2012年11月8日，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開幕，胡錦濤

4、代表第十七屆中央委員會(huì)作了題為堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗的報(bào)告。報(bào)告首次把大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)獨(dú)立成章，提出必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)“美麗中國”，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。新高度：“五位一體”的總體布局從十六大報(bào)告提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)“三位一體”，到十七大提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)“四位一體”，并首次提出建設(shè)生態(tài)文明的理念，再到十八大將大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)獨(dú)立成篇，提出社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社

5、會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”的總體布局，這是黨的理論體系不斷繼承創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的過程，閃耀著智慧的光芒。事實(shí)上，多年來，黨中央一直在為建設(shè)“美麗中國”而努力。 黨的十五大報(bào)告明確提出實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 黨的十六大以來，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，黨中央相繼提出走新型工業(yè)化發(fā)展道路，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國家，建設(shè)生態(tài)文明等新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略舉措。 黨的十七大報(bào)告進(jìn)一步明確提出了建設(shè)生態(tài)文明的新要求，并將到2020年成為生態(tài)環(huán)境良好的國家作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要要求之一。 黨的十七屆五中全會(huì)明確提出提高生態(tài)文明水平。綠色建筑、綠色施工、綠色經(jīng)濟(jì)、綠色礦

6、業(yè)、綠色消費(fèi)模式、政府綠色采購不斷得到推廣。綠色發(fā)展被明確寫入“十二五”規(guī)劃并獨(dú)立成篇，表明了我國走綠色發(fā)展道路的決心和信心。 綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，首次被寫入黨代會(huì)報(bào)告，就是向世界宣告：我們要發(fā)展環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)，降低能耗和物耗，保護(hù)和修復(fù)生態(tài)環(huán)境；我們要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳技術(shù)，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與自然相協(xié)調(diào)。教學(xué)經(jīng)過：（一）導(dǎo)入：利用山水視頻資料為學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（二）新授：1 、讓學(xué)生暢想祖國之美。（教師組織學(xué)生動(dòng)筆動(dòng)腦勾畫美麗祖國，也借以勾起學(xué)生對祖國山水的熱愛之情。教師提示：美麗的山水離不開生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)各方面的發(fā)展。2 、教師出示圖片資料，讓學(xué)生思考。3 、

7、剖析生態(tài)之“美”造成的原因，師生分析如下：a. 我國嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢。b. 基本國策：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、計(jì)劃生育c. 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。d. 科學(xué)發(fā)展觀。e. 尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境f. 建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。打造生態(tài)文明的美麗中國。g. 五位一體。經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。4、什么叫生態(tài)文明？（學(xué)生解釋，教師加以補(bǔ)充總結(jié)）是人類遵循人與自然和諧發(fā)展規(guī)律，推進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展所取得的物質(zhì)與精神成果的總和。是指以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、全面發(fā)展、持續(xù)繁、榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。（三）：合作探究一出示熱點(diǎn)材料：材料1:黨的十八大指出“

8、把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展C材料2:“兩會(huì)”聚焦節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)3月5日，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出：大力推進(jìn)能源資源節(jié)約和循環(huán)利用，抓緊完善標(biāo)準(zhǔn)、制度和法規(guī)體系，采取切實(shí)的防治污染措施，改善環(huán)境質(zhì)量，維護(hù)人民健康,用實(shí)際行動(dòng)讓人民看到希望。結(jié)合材料分析：a、建設(shè)美麗中國，為什么把生態(tài)文明建設(shè)擺在突出地位？（必要性）（分小組討論，選派一個(gè)代表發(fā)言，時(shí)間為5分鐘）b、教師總結(jié)：是社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情決定的是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然選擇是全面建成小康社會(huì)的客觀要求 是促進(jìn)社會(huì)和諧的

9、基礎(chǔ)和保障 是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求 是提高中國國際競爭力的重大舉措，也是中國對世界發(fā)展所作的貢獻(xiàn)6、合作探究二：舉一反三：談?wù)劷ㄔO(shè)生態(tài)文明，構(gòu)建美麗中國有何意義？（學(xué)生討論，教師總結(jié)）學(xué)生勾畫：中考新突破84頁。7、合作探究三：問題：如何建設(shè)生態(tài)文明？（學(xué)生發(fā)言，教師學(xué)生一起總結(jié)）要求：1、分別從國家、社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人的角度，結(jié)合教材知識(shí)討論。2、小組長負(fù)責(zé)組織組員討論并指派記錄員和發(fā)言代表各一名。8、【感悟收獲之美】（課堂練習(xí)）9、總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)：一、析設(shè)問、明要求二、讀材料、抓關(guān)鍵三、找關(guān)聯(lián)、明觀點(diǎn)四、理思路、列答案10、知識(shí)點(diǎn)歸結(jié)：（1）材料和圖表體現(xiàn)的知識(shí)有：（二個(gè)即可）科學(xué)發(fā)展觀。

10、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)（青海）走可持續(xù)發(fā)展道路。實(shí)行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國策。建設(shè)美好和諧社會(huì)（青海）。建設(shè)生態(tài)文明。人和自然和諧相處。（2）我省生態(tài)強(qiáng)省10年目標(biāo)的制定對建設(shè)美好恩施有何現(xiàn)實(shí)意義？a、描繪家鄉(xiāng)美好藍(lán)圖，激勵(lì)家鄉(xiāng)人民共建美好家園。b、有利于更好地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路。c、提高家鄉(xiāng)人民生態(tài)保護(hù)意識(shí)，有利于家鄉(xiāng)人民攜起手來，匯聚全社會(huì)的力量，把生態(tài)意識(shí)體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)乃至日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，更加自覺地珍愛自然、保護(hù)環(huán)境，走向生態(tài)文明新時(shí)代，建設(shè)山清水秀、天朗氣清的美好恩施。11、什么樣的才為美麗中國？12、萬千氣象，美麗中國。（視頻）公益廣告。（四）：作業(yè)：中考新突破85頁選擇填空。題目：我與生