1、素質(zhì)拓展中心規(guī)章制度素質(zhì)拓展中心規(guī)章制度素質(zhì)拓展中心規(guī)章制度簡介：素質(zhì)拓展中心的工作是與每個同學(xué)都息息相關(guān)的，包含了制定素質(zhì)拓展項目的申報、發(fā)布和更換等工作程序，對每個同學(xué)素質(zhì)擴(kuò)展分的審核與認(rèn)證，維護(hù)學(xué)生權(quán)益等工作，目前青山湖校區(qū)素質(zhì)拓展中心有權(quán)益部，項目認(rèn)證部兩個部門。工作原則：抱著對每個同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)，公正公平，透明，統(tǒng)一籌劃，分流實施的工作原則。1 、在校素質(zhì)拓展中心和院團(tuán)委的指導(dǎo)下開展認(rèn)證工作；2 、按時參加校素質(zhì)拓展中心的例會，及時準(zhǔn)確地將會議精神傳達(dá)給院素質(zhì)拓展中心小組（團(tuán)支部），按照校、院素質(zhì)拓展中心的要求布置工作并負(fù)責(zé)檢查督促；3 、以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點，結(jié)合

2、專業(yè)特點和優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開發(fā)和豐富素質(zhì)認(rèn)證項目；4 、協(xié)助院團(tuán)委書記管理大學(xué)生素質(zhì)拓展證書，客觀記錄學(xué)生素質(zhì)發(fā)展變化情況，量化評價指標(biāo)，建立和完善學(xué)生相關(guān)制度；5 、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督各支部按時開展1 、以“維護(hù)學(xué)生權(quán)益，幫助學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識”為目的，開展各項積極有效的工作；2 、宣傳權(quán)益知識，引導(dǎo)學(xué)生正確行使有效保護(hù)自身權(quán)益的權(quán)力，積極主動解答學(xué)生的疑問；3 、經(jīng)常與有關(guān)部門保持密切聯(lián)系，反饋學(xué)生反映的權(quán)益問題。4 、定期召開各班生活委員會議，了解學(xué)生思想狀況，5 、定期向院團(tuán)委匯報學(xué)生中的異常情況并提出解決辦法；6 、深入實際，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決學(xué)生生活中的實際困難；7 、配合中心工作的調(diào)

3、配。學(xué)生會項目認(rèn)證部1 、以提高學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨；2 、積極開展第二課堂活動；3 、為廣大學(xué)生提供素質(zhì)認(rèn)證相關(guān)服務(wù)工作；4 、提高廣大師生積極參與活動的興趣和熱情；5 、管理好每個學(xué)生的申報表，認(rèn)真整理材料；6 、對每個學(xué)生素拓分認(rèn)真審核與認(rèn)證；7 、配合中心工作的調(diào)配。1 、中心建立考核評比制度,每學(xué)期由中心面向部門會員組織評比，表彰工作成績突出貢獻(xiàn)大的人員;2 、中心選出優(yōu)秀人員并向主席團(tuán)上報,由主席團(tuán)同意給予適當(dāng)獎勵.初定為一名優(yōu)秀干事;3 、對于在活動中重大失職的人員,中心有權(quán)上報主席團(tuán)請求給予批評及建議,酌情予以處理。1 、從校素拓領(lǐng)取申報表，然后下發(fā)到各年級各班，由學(xué)生自己填

4、寫申報內(nèi)容。2 、學(xué)生填好后將申報表收上來，在部門內(nèi)部進(jìn)行院級認(rèn)證，認(rèn)證結(jié)束后交回到校素拓，并通知專職學(xué)干。3 、在校素拓學(xué)干看完申報表后，將表領(lǐng)回來，并將空白的認(rèn)定表也一起領(lǐng)回，在改完申報表錯誤后，一起發(fā)回各個班級，由各班素拓聯(lián)絡(luò)員將認(rèn)定表對照申報表填好。4 、認(rèn)定表填好后，收上來檢查是否有錯，改完后拿到校素拓，并通知學(xué)干。5 、在學(xué)干看完之后，把還有錯的改掉，就先去預(yù)約蓋空白章，之后在拿到院里蓋院章，最后在預(yù)約蓋校章。6 、蓋完章之后再到校素拓辦公室填寫學(xué)籍表7 、填完學(xué)籍表后，將認(rèn)定表發(fā)回各班，由學(xué)生對照認(rèn)定表進(jìn)行個人網(wǎng)絡(luò)申報，申報完成后講認(rèn)定表收回。8 、申報完成后，組織本部門學(xué)干進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)院級認(rèn)證。認(rèn)證完成后，將認(rèn)定表交回校素拓村存檔，并通知相關(guān)學(xué)干。9 、其他工作及通知由中心主任分配到各部門進(jìn)行實行落實。工作文件的形成1 、從校素質(zhì)拓展中心獲得任務(wù)信息后，召開中心會議，統(tǒng)籌規(guī)劃工作任務(wù)，以部門為單位分配工作任務(wù)；2 、各部門接到任務(wù)后，各部門部長負(fù)責(zé)工作細(xì)則安排與實施，并以手稿書面形式把工作細(xì)則遞交中心；3 、各部門遞交的工作細(xì)則手稿由中心做統(tǒng)一審查與管理，且中心整理出一份完整，細(xì)致的工作安排文稿，文稿打印出來上交主席團(tuán)或老師批閱，并做一