1、紅塔區(qū)初中學業(yè)水平考試第二次抽測（全卷分為選擇題和非選擇題，共四個大題，含30個小題，滿分100分，考試時間100分鐘）注意：1. 本卷為試題卷，考生必須在答題卡上作答，答案應書寫在答題卡相應位置，在試題卷、草稿紙上答題無效。2. 考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H1C12O16Na23Cl35.5第I卷選擇題（共42分）、選擇題（本大題共21個小題，每小題2分，共42分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分。請在答題卡中相應位置把答案序號按要求涂黑）1. 下列發(fā)生在生活中的變化屬于物理變化的是A.食物腐敗B.酸雨腐蝕金屬C.鐵生銹D.瓷碗破碎2

2、. 汽車安全氣囊內的物質能在碰撞后10s內迅速反應，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A氧氣B氮氣C二氧化碳D.稀有氣體3“向污染宣戰(zhàn)”是2014年我國“世界環(huán)境日”主題。以下不利于.保護校園環(huán)境的是B重復使用塑料制品，減少白色污染D.拒絕使用一次性木筷、餐盒A.化學實驗結束剩余藥品回收集中處理C.將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒4. 以下燃料屬于純凈物的是A.氫氣B.天然氣C.液化石油氣D.煤氣5. 下列物質中，屬于復合肥料的是A.K2SO4B.KNO3C.CO(NH2)2D.Ca(H2PO4)26.下列實驗操作或圖標正確的是B.禁止吸煙A.聞氣體氣味C.加熱液體A.面包中富含的營養(yǎng)

3、素是糖類B.牛奶可提供蛋白質7.我省某學校的學生營養(yǎng)餐有：學生飲用奶、蘋果、小面包。下列有關說法錯誤的是C人體缺乏維生素C會引起佝僂病D.吃蘋果可以補充維生素B.喝了汽水會打嗝，說明壓強減小使氣體的溶解度減小D油鍋著火立即用水澆滅A聶耳銅像B.塑料桶C.純棉T恤D.陶瓷制品&生活中處處有化學，下列說法正確的是A.洗滌劑作乳化劑，用來清除油污C可用甲醛溶液浸泡食用海產品以保鮮9材料是時代進步的重要標志，材料為人類作出了巨大的貢獻。下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是10. 下列實驗現象的描述不正確的是A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C.對著干燥玻璃

4、片呼氣，玻璃片上有水霧產生D.石蠟在空氣中燃燒時，生成水和二氧化碳11. 下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下的是列說法中正確的是A.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性B.實驗時紅磷的量要少，以節(jié)約藥品C.在引燃紅磷后應緩緩伸入集氣瓶中D.該實驗證明空氣中氧氣的質量約占1/512. 小敏同學的化學筆記本上有如下記錄，你認為不正確A.碳的三種單質：金剛石、石墨和C60B.當今世界上最重要的三大化石燃料：煤、石油、天然氣C.常見的三種還原劑：一氧化碳、碳、氧氣D.燃燒的三個條件：可燃物、溫度達著火點、與空氣接觸13. 從分子的角度解釋下列現象，錯誤.的是A.

5、花香四溢分子不斷運動B.氫氣燃燒分子發(fā)生改變C.汽油揮發(fā)分子體積變大D.一滴水中約有1.67X021個水分子分子很小14. 乙醇俗稱酒精，易燃，是常用的燃料、溶劑和消毒劑，也用于制取其他化合物，乙醇的分子結碳原子氧原子O氫原子構模型如圖所示。下列有關乙醇的說法正確的是A.乙醇不是有機化合物B.乙醇的化學式為C2H5OHC乙醇中氫元素的質量分數最大D乙醇由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成15氯化鈉是重要的鹽。下列做法或說法中錯誤的是A氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響很小B在“一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制”的實驗中，使用玻璃棒攪拌，加快氯化鈉的溶解C.氯化鈉的水溶液能導電是因為氯化鈉在水

6、中會解離出能自由移動的Na*和ClD在“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗中，當蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱氣球膠頭滴管（內有液體）”固體16要使如圖裝置中的小氣球明顯鼓起來，則使用的固體和液體可以是 鋅和稀硫酸石灰石和稀鹽酸蔗糖和水硝酸銨和水A.B.C.D.17.下列化學方程式及反應基本類型符合事實的是A.用過氧化氫制氧氣：催化劑分解反應H2O2H21+O1B.用稀硫酸除鐵銹：FeO+H2SO4=FeSO4+出0置換反應C.氧化銅與稀鹽酸混合：CuO+HCl=CuCl+H2O中和反應D.鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2丄Fe3O4化合反應18.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，

7、在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表。下列有關認識，正確的是物質XYZW反應前的質量（g）20m1614反應后的質量（g）466050A.m的數值是64B.X、Y是反應物，Z、W是生成物C.參加反應的X與Y的質量比為4:6D.若W為水，則X和Y定為酸和堿19氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內都只有1個質子，但含不同數目的中子），聚變發(fā)生后,氘、氚原子核轉變?yōu)楹ぴ雍耍êぴ雍藘扔?個質子）。根據以上敘述，下列說法正確的是A核聚變中原子不變，沒有變成新的原子B.氘原子和氚原子屬于不同元素C.氘原子和氚原子屬于同種元素的兩種不同原子D.氘原子和氚原子的相對原子質量相同20.下

8、列依據實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是選項實驗目的實驗操作A除去CaCl2溶液中的HCI加足量碳酸鈣B除去CO2中的出0通入話量NaOH溶液C2檢驗CO3向未知物質中加入稀鹽酸D鑒別某種纖維材料中是否含羊毛直接聞氣味21.有一包白色固體粉末可能由NH4CI、Na2CO3、BaC、CUSO4、NaCI中的一種或幾種組成。為了確定其組成，小東做了以下實驗：取少量白色粉末于研缽中，加少量熟石灰混合，研磨，沒有聞到氨味；另取少量白色粉末加入足量水，出現白色渾濁，靜置后上層清液無色；取少許沉淀加入稀硝酸，沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產生。由上述實驗得出的下列判斷中，正確的是A.白色粉末中一定不含

9、氯化銨、硫酸銅和氯化鈉B.白色粉末中一定含有碳酸鈉和氯化鋇C.白色粉末中一定不含有氯化鋇和硫酸銅D.白色粉末中一定含有碳酸鈉和氯化銨第n卷非選擇題(共58分)二、填空與簡答(本大題共5個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共34分。請將答案書寫在答題卡相應位置上)22. (12分)了解物質的組成和結構，有助于認識物質的性質。(1) 請把符合下列要求的化學符號填寫出來：2個磷原子; 1個硝酸根離子；二氧化硅中硅元素為+4價。(2) 請在H、O、C、Na、Cl等5種元素中選擇恰當的元素寫出符合下列條件的化學式：生理鹽水的溶質;“西氣東輸”輸送的氣體;侯氏制堿法制得的"堿”。(3) 圖

10、中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。請回答下列問題:ABE 圖中A、B、C、D粒子共表示種元素；D中x=。 圖C是鍶的原子結構示意圖，其元素符號為Sr。請寫出金屬鍶與稀硫酸反應的化學方程式。 圖E中銀元素原子的相對原子質量為;金屬銀是由（填“原子”“分子”或“離子”）構成的。23. （10分）水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要性。（1）要除去水樣中的色素和異味可向其中加入;日常生活中常用來檢驗硬水和軟水。(2)請寫出電解水的化學方程式(3)飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，還補充了氯胺（NH2CI）、臭氧（03）。用NH2CI消毒時，發(fā)生

11、反應的化學方程式為：NH2CI+X=NH3+HCI0，其中X的化學式是HCI0中CI的化合價是(4)圖1是a、b兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。tC時，分別向盛有10g水的兩支試管中,使其充分溶解，可觀察到如圖2所示的現象。ba圖2 t1C時，（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液。 當溫度為時，a、b兩物質的溶解度相等。 將t3C時a、b兩種物質的飽和溶液降溫到t1C，則所得溶液中溶質的質量分數大小關系是：ab（填“”、“<”或“=”）。 向100gt2C的水中加入35ga固體，發(fā)現全部溶解，一段時間后又有部分a的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是。24. （3分

12、）小紅通過查閱資料得知：紅色、藍色、紫色的花里含有花青素，花青素遇酸性溶液就變紅，遇堿性溶液就變藍。于是她選做了如下實驗：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快變藍，她又將另一朵喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調味品中，喇叭花變成了紅色，根據上述現象回答：（1）肥皂水的pH7（填“>”“=”“<”）。(2) 小紅選用的調味品可能是。(3) 如果小紅將純堿溶液滴在喇叭花上，則喇叭花應顯色。25. (4分)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬。(1) 在汽車電路中，經常用銅作導線，這是利用了銅的性。(2) 車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與接觸而生銹。(填字母序號

13、)。A.硫酸鋁溶液B.硫酸亞鐵溶液C.硫酸銅溶液D.稀硫酸(3) 分別用下列一種試劑就能直接驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序的是(4) 將一定量的鋁粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，得到固體物質和藍色濾液，則濾出固體中一定含有26. (5分)已知溶液A中只含一種溶質，請根據圖示回答相關問題。無色溶液F過濾水勺"氧化碳Ao-咼錳:碘C(1)A實驗的現象是,實驗結論是(1) 寫出化學式：溶液A中的溶質;B。(2) 寫出F的一種用途。(3) 寫出DE反應的化學方程式。三、實驗與探究(本大題共3個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共18分。請將答案書寫在答題卡相應位置

14、上)27. (4分)初中化學教材中的一些實驗如圖，請回答下列問題:玻璃管廠小氣球紅磷亠八I(2)(3)C實驗中能形成溶液的是試管(填序號)。B實驗可驗證質量守恒定律，從原子的角度分析“質量守恒定律”的原因是：化學反應前后不變。原子種類、原子質量和28.（7分）化學是門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題:CDEF（1）圖中儀器的名稱是（2）若用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣氣流，應選用的發(fā)生裝置是（選填編號）；若用F裝置進行排空法收集氧氣，氣體應從填“a”或“b”）端通入。（3）圖中G裝置也可用于實驗室制取二氧化碳，該裝置最大的優(yōu)點是發(fā)生反應的化學方程式是。（4）實驗室用高錳酸鉀制

15、取氧氣完全反應結束后，冷卻，對固體殘渣作回收處理（已知二氧化錳不溶于水，錳酸鉀易溶于水）。從中回收二氧化錳正確操作的步驟是洗滌、烘干。29. （7分）乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體?！咎岢鰡栴}】白色固體是什么物質？【做出猜想】小明經過思考認為有以下三種可能：猜想一：CaO猜想二：猜想三：Ca（OH）2他的依據是?！窘涣饔懻摗客瑢W們經過相互交流和討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是【進行實驗】（1）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到，證明猜想二不成立。（2）取少量白色固體放入適量水中攪拌并靜置，取上層清液置于試管中，