1、我也是生活的主角房山初級中學(xué)2013屆九（7）班 朱維榮近期，學(xué)校要舉行一次主題班會，每班都必須參加，先在年級組比，然后再全校比。每個班都在全力以赴，每班都有自己的風(fēng)格，主題也有所不同，有感恩的，有愛國的，有校園安全的，還有預(yù)防早戀的，我們老班選的主題是愛國，可能是因為釣魚島事件吧！這個主題得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。當(dāng)然，我們也有自己的形式，那就是由我們學(xué)生自己來組織，我覺得我很榮幸，當(dāng)選為主持人，在這里說句老實話，當(dāng)時真的很緊張，因為這是我的第一次主持啊，可不能搞砸了。雖然內(nèi)心很緊張，可我并沒有表現(xiàn)出來，如果我表現(xiàn)出來，我的搭檔可能會更緊張，因為他說話都開始結(jié)巴了，我得淡定一些。我安慰他說：

2、“沒什么可緊張的，平常心對待就好了?！本瓦@樣我們開始了自己的主題班會，望著臺下那些評委、同學(xué)們略帶嚴(yán)肅的臉，我知道不能失敗。我鎮(zhèn)定地走上講臺，開始了我的開場白，為了使我的搭檔不那么緊張，一些報幕的事情盡量由我來做，因為接下來他還有一個節(jié)目，就這樣班會進(jìn)行得還算順利，一項項節(jié)目流水般的過，漸漸的我的內(nèi)心平靜下來，狀態(tài)變得前所未有的好，到最后我干脆不看稿子了，只是把大體的意思記下來，用自己的語言來敘述，我覺得這樣更好。不知不覺中，我們的主題班會就快接近尾聲了，最后我上臺說了句：“接下來請某某同學(xué)和某某同學(xué)來為我們朗誦詩歌，請大家歡迎。”臺下立刻鼓起了一陣陣掌聲，我想這掌聲不只是給朗誦同學(xué)的，也有鼓

3、給我的，因為在這節(jié)班會課的展示中，每個環(huán)節(jié)都有我的參與，每個環(huán)節(jié)都有我的努力，這次班會課的圓滿成功當(dāng)然有我的功勞了。我問同學(xué)們，同學(xué)們說當(dāng)然了，因為有你而更成功。或許我們都覺得自己是一個渺小而不能再渺小的人物了，但我們也有別人無法替代的價值，我想說，不要看輕自己，不要忽略了自己的價值，那片海那片天那座花園有你才更浩瀚、廣闊、美麗，因為你也是生活的主角。點評：本文敘述了自己參加班會課，擔(dān)當(dāng)主持人的一件事，并且在主持的過程中充分發(fā)揮了的作用，讓班會因自己的主持而變的更加精彩，這樣的選材非?？垲}。本文最精彩的是心理描寫，寫出了心理起伏變化過程和真實感受，這是需要我們學(xué)習(xí)的地方，但是本文在寫主持時，若

4、能將自己的動作、神態(tài)等再寫的而細(xì)致一些，就會更好了，如寫自己如何緊張可加上：“手心的汗都流了下來，手不知如何放了，一會兒又交叉在一起，一會兒又分開，但不管怎樣，都覺得別扭，”，然后變得泰然自若時的樣子，如“我自然地站在講臺前，面帶微笑，就像電視臺上的主持人，用自信的目光望著臺下，然后緩緩將手伸向那位要上臺的同學(xué)”，就更好了。本文的第一節(jié)被我刪去，因為第一節(jié)完全是抄試卷上的導(dǎo)入語，其實第一節(jié)簡單地三兩句話，快速導(dǎo)入就可以了，不要抄試卷上的，我們看，第一節(jié)被去掉了，好像也挺通順的。我也是生活的主角 房山初級中學(xué)2013屆九（1）班 張婷婷到了農(nóng)忙時節(jié)了，家家戶戶都在忙著收稻子、曬稻子，我們家也不例

5、外。星期五放學(xué)一回家，天已經(jīng)昏暗了，家中空無一人，我知道父母都在忙，因此我并不抱怨，反而為自己沒有力氣去幫父母干活感到內(nèi)疚。“轟隆，轟隆隆”，路上仿佛有發(fā)動機的聲響，我一猜便是爸爸回來了，我打開門，果真是爸爸開著車，拉著糧食回來了。爸爸見到我，很高興地說“回來了，今天是星期五，我差點忘了，真是忙糊涂了。”我問道：“爸，媽呢？”爸爸說：“你媽還在地里呢！我待會還要過去一趟。”爸爸停下車，脫下了身上潮濕的衣服。我很納悶，為何爸爸的衣服會濕呢？仔細(xì)看了才知，原來是他干活流下的汗！爸爸開始將糧食搬到屋里，我看得出爸爸很費勁，本來他的腰就不好，還要干這么重的活，我站在一旁，心里有些酸酸的，便主動上去幫爸

6、爸一把，但爸爸卻拒絕了，他勉強笑著說：“你去吧，這里有我就行了?！北M管爸爸這樣說，可我還是默默地站在一邊，因為這樣我才感覺自己心里更好受些。爸爸又走了，他的沉重的身影消失在黑夜里。過了十多分鐘，爸爸又來了，車上好像又多了些糧食，爸爸這時找了個推車，把糧食從車上搬下又放在手推車上，再推進(jìn)屋里。我在一旁再也看不下去了，便主動去幫了爸爸一把，我和爸爸一起把糧食推到屋里，當(dāng)車到屋時，我就和爸爸一起捧著糧食往上擁，雖然我起的作用不大，但爸爸還是鼓勵著我說：“有了你這一把啊，我可真是省了不少勁呢！”當(dāng)時，我的心里甜滋滋的，感覺自己終于有點作用了，可以幫家里人做點粗活了。是啊，只要肯用心，沒有什么事情是自己

7、想做而做不出來的。我連續(xù)這樣的幫著爸爸一起推糧食，盡管有點累，但我不會去抱怨，因為我也是生活中的主角，生活也是需要我的。我也是生活的主角，生活中有了我的存在，會變得更加快樂，更加有氣息，不是嗎？點評：本文寫了自己幫助爸媽收糧食，并在其中發(fā)揮了作用，非常扣題，非常好。外貌、動作、神態(tài)、心理等描寫既寫出了父母的辛苦，又寫出了自己的努力，小作者將生活中材料轉(zhuǎn)化為合乎文題的寫作素材的功夫是非常了不起的。文章第一節(jié)“到了農(nóng)忙時節(jié)了，家家戶戶都在忙著收稻子、曬稻子，我們家也不例外。”自然快速地導(dǎo)入，結(jié)尾自然點題，真是絕妙極了，文章可謂上品中的上品，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。我也是生活的主角房山初級中學(xué)2013

8、屆九（4）班 秦浩陽光斜照在我的書桌上，關(guān)掉臺燈，走到窗口。我打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，新的一天又開始了。爸媽都出去了，家中只剩下我和弟弟了。我都這么大了，還沒怎么幫過爸爸媽媽，望著非常雜亂的房間，我想，是幫爸媽分擔(dān)家里事情的時候了。我把弟弟叫來，叫他去學(xué)習(xí)，有不懂的地方過來問我。我呢，就收拾收拾房間。平時都是看媽媽打掃房間的，并不覺得有什么困難，因為媽媽從開始打掃到結(jié)束，臉上總是掛著笑容。我回憶著，回憶著媽媽是如何打掃房間的。憑著記憶，我先把水倒入盆里，再往水里加點洗劑之類的東西，拿起拖把，開始逐個房間的拖地。平時看起來簡單的事情，現(xiàn)在做起來卻那么的難。不知怎么的，地面好像被我拖的更臟了。

9、正好，弟弟過來了，好像是來問我問題的，看見我這樣，便開始取笑我。他把拖把拿去，給我示范了一下，我這個當(dāng)哥哥的臉不由得紅了起來。我先放下手中的活，教他所問的問題。我看題目挺簡單的，就隨便講給他聽。“懂了沒？”“不懂?！蔽液芷婀?，難道我講的不好嗎？我平時做題目都是這樣做的。后來我才明白，我講的太過深奧了。我現(xiàn)在才知道，當(dāng)時媽媽教我們問題時有多么困難了。教會他之后，我繼續(xù)做手中的事情?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，滿屋全是這種聲音，搞的弟弟都沒法學(xué)習(xí)了。我只好小心一點，盡量小點聲。當(dāng)干完所有的活后，我立刻撲到床上。太累了，我終于體會到父母是多么的不易了。今天雖然很累，但我做了我應(yīng)該做的事情，做了一次生活的主角，也體

10、會到了生活主角的滋味！點評：本文寫的很平實，但是讓人感覺并不單調(diào)，這是因為作者在寫的時候始終懷揣對父母的感激之情，并將這種感情融入到文字，這是值得我們學(xué)習(xí)的地方。一個人要想寫好文章，首先應(yīng)該要具有真善美等美好的情感，并將這種情感深深地傾注在文字中，如此即便文字很樸實，也可以達(dá)到感動人心的目的，相反，如果沒有美好充沛的感情作基礎(chǔ)，用再優(yōu)美的文字也不會寫出好文章。 我也是生活的主角房山初級中學(xué)2013屆九（1）班 陸潔在生活中，我很平凡，甚至感覺自己有些渺小，但經(jīng)過那件事后，才發(fā)現(xiàn)平凡的事物也有發(fā)揮作用的時候。那天天氣陰暗，仿佛快要下雨，我快速地跑，想要早點回家。天空中烏云聚集在一起，小雨淅淅瀝瀝

11、地跳著舞蹈，陰冷的風(fēng)吹過我的臉頰，一次次帶走我內(nèi)心的火熱，一次次從我臉上刀一般地刮過，這好像是暴風(fēng)雨之夜，似乎更大的暴風(fēng)雨還在后面終于跑到家，全身濕透，凍得我直打顫，平時熱鬧的家里，突然變得很安靜，氣氛十分凝重，自己的右眼皮跳個不停，心里十分擔(dān)憂。放下書包，我去找妹妹，家里居然一個人沒有，感到有點兒不妙，進(jìn)屋找爸媽，發(fā)現(xiàn)地上到處是碎了的東西，好像剛剛結(jié)束了一場世紀(jì)大戰(zhàn)，我著急地到處找人，但還是未能找到。坐在家里不耐心地等待，突然媽媽跑了進(jìn)來，關(guān)上了房門，我剛要進(jìn)入，爸爸也走了進(jìn)來，臉色尤為沉重。妹妹走來，把我叫出去，說爸媽吵架了。晚上，世紀(jì)大戰(zhàn)又開始了，碎片又是一樣，東西一樣亂飛，我不耐煩地喊

12、道：“不要吵了！都停手?！睕]有反應(yīng)，一樣還是亂糟糟的，心里抑制不住的怒火，像火山一樣爆發(fā)了出來。我大吼道：“你們都給我住手！”我不知哪來的力氣，把爸爸推到了床上，把媽媽推到了沙發(fā)上，世界終于安靜了我說：“你們倆加起來都快一百歲了，怎么還這樣，三歲小孩??！有意思嗎？”媽媽瞬間將所有的不滿全抱怨了出來，淚水如滔滔的江水。我細(xì)心開導(dǎo)說：“媽媽，我知道你很累，每天要照顧我們?nèi)齻€人，不！連爸爸四個?？墒牵膊荒芤驗橐稽c小事就大吵大鬧?！蔽矣謱Π职终f：“你更不能對媽媽那樣，他那么關(guān)心你，給你做飯，叫你吃飯，難道壞了嗎？”最后我對他倆說：“你們的感情那么好，怎么能經(jīng)不住這點小風(fēng)小浪呢？”爸爸聽了以后，連連道

13、歉。終于，在我的勸說下，一場家庭風(fēng)波平息了。經(jīng)過我的努力，我的家庭又恢復(fù)了原來的熱鬧，爸媽不再吵架了，我發(fā)現(xiàn)我還是挺偉大的。這就是我，平凡的我，渺小的我，也是偉大的我！我也是生活的主角！點評：文章的選材很好，通過我阻止爸媽的吵架，從而表現(xiàn)出我是生活的主角這個主題，切合題意，角度新穎。開頭的環(huán)境描寫很不錯，為后面的事件作了鋪墊。場面描寫讓人如臨其境。我也是生活的主角房山初級中學(xué)2013屆九（8）班 韋林頓人生就像一場戲，每個人都是生活的主角。困難是逃脫不了的，但是我們可以戰(zhàn)勝它，當(dāng)你用頑強的意志戰(zhàn)勝了困難，你就會成為生活的主角。陰冷的周五，是放學(xué)的時候了，我陪同著一群親密的同學(xué)踏上了回家的路途。

14、路不到十里，可今天我們卻感到是那么的艱難和漫長。這次的周五是國慶的前夕，各地的學(xué)校紛紛放假，高峰的時候這車實在是太不容易坐了，我和同學(xué)商量了一下，最終決定步行回家。因為沒有車等也是白等，而步行回家遲早都能到家，如果路上有車，或許還能載我們一程。我們走在馬路上，手上肩上都掛著行李。東西其實并不重，但長途跋涉讓我們有些吃不消，長時間提東西讓我的手臂都直不起來了，而同伴也不是很好過。但我們有頑強的意志，相信自己能夠順利地走完這段路程?？墒?，時間一分一秒地過去了，天也慢慢地黑了，我們回家的路途還是很長，我們心里逐漸變得焦急起來，但我知道，急也沒有用。于是我們開始聊聊天，談?wù)勑?，精神逐漸愉悅，心里也輕松

15、了許多。天越來越黑，道路上已經(jīng)看不到什么東西了，只有車燈不時地閃過，隨后就消失了。我們在路上鼓勵著對方，大家互相配合著。強者是不會輕易認(rèn)輸?shù)?，而我們已?jīng)走上了這條路，就不能再回頭了，但是十公里的路途我們以前都沒有走過，加上天色已晚，我們的內(nèi)心有些動搖了?；臎龅男÷飞?，時不時地響著幾聲鳥叫，凄清的音色讓人毛骨悚然，我們一步一步地走著，鍛煉著自己的身體，磨練著自己的意志，在最后的艱苦沖刺中，我們終于到達(dá)了終點。我們到家了，我們沒有依靠家長，沒有依靠工具，我們靠自己強大的內(nèi)心和相互配合完成了這項艱巨的任務(wù)。人生的道路漫長，困難很多，要想戰(zhàn)勝他們，就必須有堅強的意志，做生活的主角。點評：本文的選材也很

16、特別，寫的是放學(xué)回家的路上如何戰(zhàn)勝困難，最終順利到家的。文章生動地敘述了在路上面臨的一系列困難以及戰(zhàn)勝困難的過程（怎樣互相幫助的，寫得很具體），尤其是心理描寫非常精彩，“心里逐漸變得焦急起來”“心里也輕松了許多”內(nèi)心有些動搖了“鍛煉著自己的身體，磨練著自己的意志”，心理的變化過程寫得詳細(xì)具體，真實可感，是這篇文章最大的亮點。我也是生活的主角房山初級中學(xué)2013屆九（7）班 董金環(huán)在家里，我總是沉默寡言的，因為我總認(rèn)為自己是多余的那一個，當(dāng)爸爸與弟弟在一起開懷大笑時，我卻坐在電視前；當(dāng)吃飯時，我總是吃兩口便走了，因為我覺得有了我飯桌上就少了一份快樂；當(dāng)家人要上街時，我卻搖搖頭，坐到一旁做作業(yè)，我

17、總是在想，我是多余的那一個，少了我，也許家里會多份快樂。這天，弟弟生病了，家人都不在家，我摸摸他的額頭，好燙！他原本黑黑的臉頰已經(jīng)燒的通紅，我慌亂了，像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦？大人都不在家，我想求助鄰居，可是我與他們來往甚少，我決定，先把弟弟送到醫(yī)院看看，我想要架起他，可是，好重！我忘了他已經(jīng)比我高了。眼看著他燒的越來越厲害，我狠下心，決定去找鄰居幫忙，到了鄰居家門前，剛要伸手敲門，卻停在半空中，我該怎么說呢？人家會幫我嗎？可是想想正在發(fā)燒的弟弟，我決定了。當(dāng)我正準(zhǔn)備敲門的時候，門卻開了。屋里出來一個和媽媽年齡差不多大的阿姨，看了看我停在半空中的手問：“有什么事嗎？”“那個那個我弟弟發(fā)燒了

18、，我想請您幫下忙，把我弟弟送去醫(yī)院。”“這樣??！可是我要上班了?！薄澳撬懔税??！蔽沂涞卣f?！暗认拢易屛遗畠号隳闳グ?！”她的女兒是一個漂亮的姐姐。我和那個姐姐一起回家，把弟弟帶到醫(yī)院。醫(yī)生開玩笑說，再晚一些，你弟弟恐怕就燒糊涂了呢。我回到家，和她道了句謝謝，她說，“不用謝，朋友嘛！”“朋友？”我抬頭望向她?！皩Π。覀兡昙o(jì)差不多，有空找我來玩啊，我在家也無聊?！薄芭?！好！”我愣愣地點了點頭?；氐郊?，我摸了摸弟弟的額頭，燒退了。我倒了一杯開水，晃了晃，覺得不熱不冷了，就遞給弟弟，我慢慢地說：“起來，把藥吃了再睡?！钡艿茈鼥V地起來把藥吃了。我也折騰了一天，累極了，昏昏然睡下了。睡夢中，我被人拍了

19、拍，睜開眼一看，是爸爸。我不再睡了，向爸爸說了一下剛才的情況，我看到爸爸的臉上露出了笑容，他拍了拍我的肩膀走開了。現(xiàn)在我再也不認(rèn)為自己是多余的了，我是家庭的一員，是生活的主角，即使是宇宙中最微小的沙塵，也請告訴自己，我很重要，我也是生活的主角。點評：文章用了欲揚先抑的手法，先寫本來認(rèn)為自己是多余人，后來通過一件事顯示出自己的價值。文章在敘述的過程中，把自己矛盾的心理表現(xiàn)得淋漓盡致，如思想斗爭后才敲鄰居家的門，聽到別人說有事后，又想打退堂鼓，但最終自己戰(zhàn)勝了自己，成為了生活的主角。 我也是生活的主角房山初級中學(xué)2013屆九（8）班 祝傳達(dá)上小學(xué)時，我成績不出眾，是不起眼的小石子，再加上性格較內(nèi)向

20、，朋友很少。于是，無人的時候，我便學(xué)唱磁帶里的歌曲，希望能夠有一點特長。到了初中，學(xué)校開辦了一個興趣小組，我選擇了音樂興趣小組，老師教我豎笛，我天資較笨拙，所以老被取笑，可我并不灰心，我想：丑小鴨都會變成白天鵝的，我也可以改變自己。正因為這個堅定的信念，我報名參加了學(xué)校的元旦匯演，當(dāng)我登上臺的時候，那些取笑我的人，都向我投來了懷疑的目光，是啊，誰能允許丑小鴨比白天鵝還出眾呢？我微顫地拿起豎笛，吹了起來，“嘟”的一聲長音引起了哄堂大笑，由于緊張，我找不到節(jié)奏了。我眼眶濕潤了，臉已變作灰黃，腿也軟得差點跌倒在地，我心想：完了！這次的失誤注定了丑小鴨終究只能是丑小鴨了。我的豎笛被無力的雙手棄在了臺上

21、，眼睛就像馬上決堤的大壩，“洪水”開始來勢洶涌了?！俺?！唱歌！”我抬起頭，滿眼含淚地望著聲音的發(fā)源處，原來是我的班級同學(xué)和老師在為我加油。對！一次失敗不注定真的就徹底敗了，我還擁有一份禮物美妙的嗓音呢！“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”在沒有伴奏的樂章中，我演繹了我的不平凡，美妙的歌聲征服了大家，懷疑我的人都詫異地望著我，就在音樂結(jié)束的那一刻，臺下響起了熱烈的掌聲，眼睛再也無法抵擋迅猛的淚水了，兩頰流下了晶瑩的淚花?！拔页晒α?！我真的成功了！”這是不可思議的，但是我做到了。下臺后，我問我的一個朋友：“你怎么知道我唱歌好聽??？”她說：“是老師，老師不想讓你自卑，當(dāng)你獨自在教室練歌時，讓我們

22、不要打攪你?！睕]想到，老師原來一直默默地關(guān)心著我。誰說丑小鴨不能變成白天鵝，我很平凡，但我同樣能夠演繹不同的精彩，我也是生活的主角。點評：文章的詳略非常恰當(dāng)，第一節(jié)簡單導(dǎo)入以后，第二節(jié)就直入主題，第三節(jié)、第四節(jié)用了大部分的筆墨描寫了自己在臺上進(jìn)行表演的場面，突出了中心。在描寫在臺上表演的時候，綜合運用了多種描寫手法，如動作神態(tài)“我眼眶濕潤了，臉已變作灰黃，腿也軟得差點跌倒在地，”心理描寫“對！一次失敗不注定真的就徹底敗了，我還擁有一份禮物美妙的嗓音呢！”最后一節(jié)，恰當(dāng)?shù)淖h論，點明了中心。我也是生活的主角房山初級中學(xué)2013屆九（10）班 董霆當(dāng)初我懷著無限的憧憬，走入這所充滿書香氣息的校園。我想我要在這里度過有意義的三年，但是當(dāng)面對陌生的環(huán)境、老師和同學(xué)時，我似乎有些不知所措了。由于我當(dāng)時分到的那個班高手如云，所以在第一次考試的時候成績一點也不好，大家把目光都集中到優(yōu)秀的學(xué)生身上，