1、2014-2015學年第二學期期末考試八年級物理試卷考試時間：60分鐘滿分：100分題號一一三四五總分得分、單項選擇（每小題3分，共30分）題號12345678910答案）“瓦特？秒”是功的單位“瓦特”是機械效率的單位1、下列各組物理量和單位關系不正確的是（A.“牛頓？米一2”是壓強單位BC.“焦耳/秒”是功率的單位D3、如右圖是一擺球，擺球從B點自由擺下，到達A又擺回，然后往復擺動，不計空氣阻力，以下說法正確的是（）芥A.球從A點運動到O點的過程中動能減小UB.球從A點運動到O點的過程中重力勢能能減小/：C.球在A點的機械能大于O點機械能/：D.球從A點運動到B點的過程中動能一直增大A-4、

2、舉重比賽要求運動員將杠鈴舉過頭頂后，在空中至少靜止3秒鐘，在3秒內(nèi)（）A.杠鈴受到的重力和人對它的支持力是一對相互作用力B,杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力是同一個力C.運動員在用力向上支持杠鈴，因此他對杠鈴做了功D.杠鈴對運動員的壓力和人對它的支持力是一對相互作用力5、下列關于大氣壓的說法不正確的是（）A.高原上使用高壓鍋是因為大氣壓隨高度增加而減小B.馬德堡半球?qū)嶒炚f明了大氣壓的存在C.托里拆利實驗能測出大氣壓的值D.宇航員在太空中出艙時不穿宇航服身體可能會被大氣壓壓扁6、下圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是（）A.軸承之間裝滾珠B.寫字時用力C.合頁加潤滑油D.滑冰時穿冰鞋滑行I7、下列

3、現(xiàn)象中能用液體壓強的特點來解釋的是（）停止沸騰的水澆上冷水后重新沸騰A往B管中輕輕吹氣,A管中的水面上升B鐵軌鋪在一根根枕木上C攔河壩設計成上窄下寬的形狀D8、質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運動,它們運動的s-t圖像如右圖所示。由圖像可知，甲小車（）A.具有的慣性大。B.所受的摩擦力大。C.具有的動能大。D.具有的勢能大9、如圖所示，同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強最大的是（）10、把重5N體積為6X10-4m3的物體投入水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法正確的是（）A.物體上浮，F(xiàn)浮=6NB.物體懸浮

4、，F(xiàn)浮=5NC.物體漂浮，F(xiàn)浮=5ND.物體沉在水底，F(xiàn)浮=6N二、填空題，請將答案填在各題中橫線上的空白處（每空1分，共14分）11、某同學用力沿水平方向推一個重為500N的木箱，使它在水平地面上勻速前進了5m,撤去推力后，木箱由于又水平前進了1m在木箱整個運動過程中重力做功J。12、細心的同學會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如右圖所示兩種，它們表面都有凸出的條紋，這是為了，當顧客站在電梯上勻速上升時受到的力是（選填n“平衡力”或“非平衡力”），當顧客站在類似臺階-鼻胃赫同il*的甲電梯上勻速上升時（選填“受”或“不受”）摩擦力。田7.13、在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠在

5、空氣中稱時重5N,浸沒在水中稱時重4.7N,則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為N,它排開的水重為N.14、如圖所示，0勃一輕質(zhì)杠桿，O為支點，OA=0.3mOE=0.4m,將重30N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡心時，在A點至少需加L的拉力，這是為*p一個_L選填“省力”或“費力”）杠桿。3口15、高鐵站自啟用以來，方便了市民的交通旅行，乘客在站臺候車時必須站在黃線以外，這是因為火車進站時，黃線內(nèi)外的空氣不同而導致壓強不同，產(chǎn)生一個向內(nèi)的壓強差；火車進站時仍具有較大的動能，要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。有人建議站臺可以修高一點，火車進車站時把能轉(zhuǎn)化為能先儲存起來，當火車開動時，

6、再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用。16、海水的密度大于河水的密度，當軍艦（保持質(zhì)量不變）由大海駛向河流的過程中，它所受到的浮力將（選填“增大”、“不變”或“減小”），軍艦排開水的體積將（選填“增大”、“不變”或“減小”）。三、作圖與簡答題（共6分）17、如圖甲粗細均勻、重15N的木棒靠在豎直墻上，請作出木棒所受重力的示意圖。在圖乙中畫出側(cè)刀在側(cè)草時，阻力F2的力臂L2及作用在A點上最省力的動力F1。圖乙圖甲18、酒駕是造成交通事故的主要原因。酒駕時，由于反應時間延長，從發(fā)現(xiàn)情況到車完全停下來的距離（選填增大或減?。┚岂{時，由于酒精刺激，往往超速行駛而造成車禍。請用所學物理知識，簡要說明超速行駛導致傷亡

7、慘重的原因。四、實驗探究題（共40分）19、下圖是小夢“探究摩擦力大小與什么因素有關”的實驗操作過程，長方體鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實驗時用彈簧測力計拉動木塊做運動，這時摩擦力與拉力是一對（填兩個力的關系）力，從而測出摩擦力的大小。比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與有關。（4）在探究過程使用的是法。實驗結(jié)束后，該組同學還想探究摩擦力大小與接觸面積大小之間的關系，請你幫助他們在實驗甲的基礎上，再做一次實驗探究這個問題。做法是：20、小夢看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠。小明猜

8、想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變程度有關。為驗證其猜想是否正確，他設計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示,將同一個彈簧壓縮（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊,從而比較彈性勢能的大小。若水平面絕對光滑（就是沒有摩擦），本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的。21、小夢同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示，小華同學對同一滑輪組進行實驗探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)：實驗中拉動彈簧測力計時，要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做運動。表格中a、b、c三處任選兩處填上數(shù)據(jù)，a處;b處;c處用滑輪組提升重物的

9、機械效率小于1是因為要克服做額外功（填出一條即可）。、如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率將（“變大”、“變小”或“不變”）。22、小夢在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,某同學將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低,左端高，他應該將杠桿兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使杠桿在位置平衡。其目的是便于在杠桿上直接讀出。杠桿平衡后，小明在圖中甲所示的A位置掛上兩個鉤碼*百鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。他改用彈簧測力計在圖18乙所示的C位置斜向下拉，若每個他工。3杠I桿?水平,位置平衡時，測力計的示數(shù)將選填（“大于”、“等于”/“小于"）1N<五、綜合應用題（本大題共2小題，共10分）

10、23、（5分）一臺抽水機的功率是1.2kW,它在5min內(nèi)可以做多少功？這些功可以把質(zhì)量為多少噸的水抽到20m高的水塔上去？224、（5分）如圖所示：將底面積為100cm,重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45NI,深40cm的水。求：距容器底10cm的A處水的壓強；7J容器對水平桌面壓強。（g取10N/kg）=一/t1一/10cm20142015學年第二學期初二年級期末考試物理試題（參考答案）、選擇題（每小題3分，共30分）題次12345678910答案DDBDDBDCAC二、填空題（每空1分，共14分）11、慣性；0;12、增大摩擦力；平衡力；不受；13、0.3;0.3;14、40

11、;費力;15、流速；動能；重力勢能；16、不變；增大三、簡答與作圖題（共3+3=6分）17、（1）題1分；（2）題2分18、（1）、（1分）增大；（2）、（2分）汽車超速行駛時，質(zhì)量一定，速度較大，所以比正常行駛時的動能大，發(fā)生車禍時做的功較多，所以造成的傷亡慘重四、實驗探究題（每空2分，共40分）19、（1）勻速直線；平衡；（2）接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）壓力；接觸面粗糙程度；（4）控制變量法；（5）將鐵塊立放，用彈簧測力計勻速直線拉動，記下示數(shù)進行比較。20、（1）不同；移動的距離；（2）不能。21、（1）勻速；（2）2.5N;0.3m;88.9%;（本小題答對兩個即可）（3）動滑輪的自重；（合理即可）（4）變大。22、（1）左；水平；力臂；（2）4;（3）大于。五、計算題（共10分）23、解：P=1.2Kw=1.2X103wt=5min=300s由P=W/t得W=Pt=1.2X103wX300s=3.6X105J（2分）由W=Gh導G=W/h=3.6X105J/20m=1.8X104N由