1、若無(wú)其事若無(wú)其事 愚不可及愚不可及 魚(yú)貫而出魚(yú)貫而出 爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)先恐后 氣喘吁吁氣喘吁吁 響徹云霄響徹云霄測(cè)測(cè) 我自學(xué)，我理解任務(wù)一：任務(wù)一：1、選擇自己喜歡的方式讀課文、選擇自己喜歡的方式讀課文34自然段，說(shuō)說(shuō)我們剛上島時(shí)發(fā)自然段，說(shuō)說(shuō)我們剛上島時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？找出現(xiàn)了什么？找出“我們我們”和向?qū)Ш拖驅(qū)У牟煌瑧B(tài)度。的不同態(tài)度。 （學(xué)生獨(dú)自匯報(bào)）（學(xué)生獨(dú)自匯報(bào)） 學(xué)學(xué) 我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)任務(wù)二：任務(wù)二：2、游客們看到幼龜這么危險(xiǎn)，你們看到了怎樣震驚的場(chǎng)面呢？ （學(xué)生獨(dú)自匯報(bào)）（學(xué)生獨(dú)自匯報(bào)） 學(xué)學(xué) 我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)展展 我展示，我精彩我們剛上島時(shí)看到了：我們剛上島時(shí)看到了：我發(fā)現(xiàn)游客們的態(tài)度是：我發(fā)現(xiàn)

2、游客們的態(tài)度是： 我發(fā)現(xiàn)向?qū)У膽B(tài)度是：我發(fā)現(xiàn)向?qū)У膽B(tài)度是： （小提示：在課文34自然段中找出相應(yīng)的句子或關(guān)鍵詞作答。）其中一位其中一位焦急焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你你得想想辦法?。〉孟胂朕k法??！”向?qū)s向?qū)s若無(wú)其事若無(wú)其事地答道地答道：“叼就叼去叼就叼去吧，自然之道，就是這樣吧，自然之道，就是這樣的。的?！?向?qū)У南驅(qū)У睦涞涞衼?lái)了同伴們一，招來(lái)了同伴們一片片“不能見(jiàn)死不救不能見(jiàn)死不救”的呼喊。的呼喊。 延延 我探究，我成長(zhǎng) 向?qū)髅髦老驅(qū)髅髦馈拔覀兾覀儭钡南敕〞?huì)害了幼的想法會(huì)害了幼龜，為什么不制止，反而在龜，為什么不制止，反而在“我們我們”的抱的抱怨聲中抱起那只幼龜朝大海走去

3、？他這樣怨聲中抱起那只幼龜朝大海走去？他這樣做你是贊同還是反對(duì)呢？做你是贊同還是反對(duì)呢？（小組交流說(shuō)說(shuō)理由）（小組交流說(shuō)說(shuō)理由）思考討論：思考討論： 我們干了一件愚不可及的蠢事，我們干了一件愚不可及的蠢事，多么令人心痛??！多么令人心痛?。?我和同伴慢慢地走在沙灘上。向?qū)б晃液屯槁刈咴谏碁┥稀Ｏ驅(qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出邊走一邊發(fā)出悲嘆悲嘆：“如果不是我們，如果不是我們， 這這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。些海龜根本就不會(huì)受到傷害。”練練 我思考，我行動(dòng)撥小雞出蛋殼撥小雞出蛋殼我看見(jiàn)一個(gè)關(guān)于小雞從蛋殼里出來(lái)的我看見(jiàn)一個(gè)關(guān)于小雞從蛋殼里出來(lái)的故事。有一個(gè)小孩看見(jiàn)一只小雞就要從蛋故事。有一個(gè)小孩看見(jiàn)一只小雞就要從蛋殼里出來(lái)了，可蛋殼卻還沒(méi)有完全破，他殼里出來(lái)了，可蛋殼卻還沒(méi)有完全破，他看到那只小雞啄蛋殼啄得很辛苦，小孩出看到那只小雞啄蛋殼啄得很辛苦，小孩出于好心，用手把蛋殼撥開(kāi)，讓小雞出來(lái)，于好心，用手把蛋殼撥開(kāi)，讓小雞出來(lái)，可過(guò)了不到可過(guò)了不到5分鐘，小雞便死了。分鐘，小雞便死了。 下面哪些做法違背了自然之道？下面哪些做法違背了自然之道？ A.拔苗助長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng) B.