1、從事某種職業(yè)，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)從事某種職業(yè)，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)作為一名教師，應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)：；作為一個(gè)軍人，應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)：；作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)：。作為國(guó)家的公民，應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)作為國(guó)家的公民，應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé) 熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)；熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)； 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)； 遵守憲法和法律；遵守憲法和法律； 自覺(jué)遵守社會(huì)公德；自覺(jué)遵守社會(huì)公德； 依法服兵役和參加民兵組織；依法服兵役和參加民兵組織； 忠于職守忠于職守教書(shū)育人教書(shū)育人保家衛(wèi)國(guó)保家衛(wèi)國(guó)努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)公民要自覺(jué)履行工作職責(zé)和公民義務(wù)公民要自覺(jué)履行工作職責(zé)和公民義務(wù) 閱讀閱

2、讀P13P13頁(yè)案例，想一想，王某應(yīng)該怎么辦？頁(yè)案例，想一想，王某應(yīng)該怎么辦？作為政府有關(guān)部門(mén)又該怎么辦？作為政府有關(guān)部門(mén)又該怎么辦？ 請(qǐng)問(wèn)大家，王某為什么必須要先去服兵役呀？請(qǐng)問(wèn)大家，王某為什么必須要先去服兵役呀？依法服兵役是公民的基本義務(wù)；國(guó)家的利益高依法服兵役是公民的基本義務(wù)；國(guó)家的利益高于一切，個(gè)人利益要服從國(guó)家利益。于一切，個(gè)人利益要服從國(guó)家利益。 服兵役和照顧家庭，都是我們每一個(gè)人應(yīng)該服兵役和照顧家庭，都是我們每一個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)，但是我們知道，我們所承擔(dān)的承擔(dān)的職責(zé)，但是我們知道，我們所承擔(dān)的職責(zé)有主次之分、輕重之分。那對(duì)于我們每職責(zé)有主次之分、輕重之分。那對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，

3、最重要的責(zé)任是什么呢？個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的責(zé)任是什么呢？我們最重要的責(zé)任是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任我們最重要的責(zé)任是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任 “國(guó)家國(guó)家” 這個(gè)詞，國(guó)在前，家在后，沒(méi)有了國(guó)，這個(gè)詞，國(guó)在前，家在后，沒(méi)有了國(guó)，哪還有家。哪還有家。 我們每個(gè)人生活在社會(huì)中，要生存和發(fā)展就離我們每個(gè)人生活在社會(huì)中，要生存和發(fā)展就離不開(kāi)正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益。那一旦個(gè)人利益與國(guó)家不開(kāi)正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益。那一旦個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？利益發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？要把國(guó)家利益放在第一位，以國(guó)家利要把國(guó)家利益放在第一位，以國(guó)家利益為重，個(gè)人利益服從國(guó)家利益，關(guān)益為重，個(gè)人利益服從國(guó)家利益，關(guān)鍵時(shí)刻要不惜犧牲個(gè)人

4、利益來(lái)保證國(guó)鍵時(shí)刻要不惜犧牲個(gè)人利益來(lái)保證國(guó)家利益。家利益。 忠于職守，承擔(dān)責(zé)任，光是口頭上說(shuō)說(shuō)還不行，忠于職守，承擔(dān)責(zé)任，光是口頭上說(shuō)說(shuō)還不行，還必須要有實(shí)際行動(dòng)。還必須要有實(shí)際行動(dòng)。 親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，不僅要認(rèn)真履行自己的親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，還要樂(lè)于為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心和力職責(zé)，還要樂(lè)于為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量。量。愛(ài)的奉獻(xiàn)愛(ài)的奉獻(xiàn)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。要樂(lè)于奉獻(xiàn)，首先界將變成美好的人間。要樂(lè)于奉獻(xiàn)，首先樹(shù)立為人民服務(wù)的精神。樹(shù)立為人民服務(wù)的精神。1 1、為什么要為人民服務(wù)呢？或者說(shuō)為什、為什么要為人民服務(wù)呢？

5、或者說(shuō)為什么要為社會(huì)做奉獻(xiàn)呢？么要為社會(huì)做奉獻(xiàn)呢？樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于奉獻(xiàn)因?yàn)椋鳛樯鐣?huì)的一員，每一個(gè)人因?yàn)椋鳛樯鐣?huì)的一員，每一個(gè)人都曾從他人和社會(huì)那里獲得過(guò)幫助都曾從他人和社會(huì)那里獲得過(guò)幫助，那我們自己也應(yīng)該以合適的方式，那我們自己也應(yīng)該以合適的方式積極回報(bào)他人和社會(huì)。積極回報(bào)他人和社會(huì)。2 2、那么我們又該怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)呢？、那么我們又該怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)呢？我好餓渴望讀書(shū)的孩子心靈雞湯心靈雞湯播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收到一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收到一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收到一個(gè)命運(yùn)；播種一個(gè)善行，你會(huì)收到一個(gè)善果；播種一個(gè)惡行，你會(huì)收到一個(gè)惡果。8/column.

6、asp?showid=4855 文明創(chuàng)建在身邊文明創(chuàng)建我行動(dòng)文明創(chuàng)建我行動(dòng) 鎮(zhèn)江入圍第三批全國(guó)文明城市推薦名單，鎮(zhèn)江入圍第三批全國(guó)文明城市推薦名單，9 9月月1111日日-18-18日將迎接國(guó)檢！作為鎮(zhèn)江的一員，你準(zhǔn)備為文日將迎接國(guó)檢！作為鎮(zhèn)江的一員，你準(zhǔn)備為文明城市創(chuàng)建做些什么？明城市創(chuàng)建做些什么？從我做起，從身邊小事做起，積極投身文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。在從我做起，從身邊小事做起，積極投身文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。1 1、在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，要養(yǎng)成良好

7、的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)身心健康發(fā)，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)身心健康發(fā)展。展。2 2、在家里要做個(gè)好孩子，要尊敬長(zhǎng)輩，要提高自理能力，培、在家里要做個(gè)好孩子，要尊敬長(zhǎng)輩，要提高自理能力，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤儉節(jié)約，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型家養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤儉節(jié)約，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭。庭。3 3、在社會(huì)上做個(gè)好公民，要懂得自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，遵守、在社會(huì)上做個(gè)好公民，要懂得自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，遵守公民基本道德規(guī)范，做到公民基本道德規(guī)范，做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)勤儉

8、自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。 20092009年年1010月月2424日，為救兩日，為救兩名落水少年，名落水少年，湖北湖北長(zhǎng)江大長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)1010多名大學(xué)生多名大學(xué)生手拉手手拉手撲撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救，而救，而3 3名大學(xué)生不幸被名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi)，英勇獻(xiàn)身。江水吞沒(méi)，英勇獻(xiàn)身。 怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)？怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)？在平時(shí)工作、生活中：在平時(shí)工作、生活中：在祖國(guó)面臨危難、他人面臨危險(xiǎn)時(shí)：在祖國(guó)面臨危難、他人面臨危險(xiǎn)時(shí)：積極服務(wù)社會(huì)，熱情關(guān)愛(ài)他人，積極服務(wù)社會(huì)，熱情關(guān)愛(ài)他人，從自己做起，從身邊的小事做起從自己做起，從身邊的小事做起 能夠不畏犧牲，挺身而出，患能夠不畏犧牲，挺身而出，

9、患難與共，英勇抗?fàn)庪y與共，英勇抗?fàn)巋ttp:/ 其實(shí)生活中許多人的付出，留下的是其實(shí)生活中許多人的付出，留下的是一種淡淡的香而不易被人察覺(jué)，如一次心一種淡淡的香而不易被人察覺(jué)，如一次心靈的凈化、一次精神的滿足、一次道德的靈的凈化、一次精神的滿足、一次道德的升華；可一旦讓你我細(xì)細(xì)的品味時(shí)，它又升華；可一旦讓你我細(xì)細(xì)的品味時(shí)，它又是香氣四溢，蕩氣回腸。是香氣四溢，蕩氣回腸。 我們?cè)谏钪羞€可以通過(guò)哪些形式關(guān)愛(ài)我們?cè)谏钪羞€可以通過(guò)哪些形式關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)于社會(huì)，將自己的愛(ài)心轉(zhuǎn)化為他人，服務(wù)于社會(huì)，將自己的愛(ài)心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)呢？行動(dòng)呢？在前進(jìn)的道路上，我們搬開(kāi)別人腳下在前進(jìn)的道路上，我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳

10、石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路。的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路。自覺(jué)服務(wù)社會(huì)自覺(jué)服務(wù)社會(huì) 親近社會(huì)的重要表現(xiàn)親近社會(huì)的重要表現(xiàn)1.1.忠于職守忠于職守 （1 1）自覺(jué)履行工作職責(zé)和公民義務(wù)；）自覺(jué)履行工作職責(zé)和公民義務(wù)； （2 2）全面認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任）全面認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任最重要的責(zé)任是最重要的責(zé)任是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任 2.2.樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于奉獻(xiàn) （1 1）為什么要奉獻(xiàn)社會(huì)？）為什么要奉獻(xiàn)社會(huì)？ （2 2）如何奉獻(xiàn)社會(huì)？）如何奉獻(xiàn)社會(huì)？在平時(shí)工作、生活中：在平時(shí)工作、生活中：在祖國(guó)面臨危難、他人面臨危險(xiǎn)時(shí)：在祖國(guó)面臨危難、他人面臨危險(xiǎn)時(shí)：積極服務(wù)社會(huì)，熱情關(guān)愛(ài)他人，從自己積極服務(wù)社會(huì)，熱情關(guān)