1、教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號11課題木質板樓地面的構造做法教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1.掌握各種木質板樓地面的構造能力目標培養(yǎng)學生能較好地掌握木質板地面的構造做法。重難點分析教學重點1.木地板樓地面的構造做法。教學難點1.軟木地板樓地面的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先讓同學們了解木質板樓地面是指面層由木地板、竹地板、軟木地板等鋪釘或膠合而成的樓地面。2 .接著從木地板樓地面開始講解，它包括實木地板、實木復合地板和強化木地板等。從形狀上有長條木地板、拼花木地板兩種。在講解的過

2、程中結合圖例方便同學們能更好地理解。3 .然后對木地板的構造進行詳細的介紹，主要包括有地壟墻和無地龍墻兩大類，在無地龍墻的構造中，又分成空鋪、實鋪和粘貼式三類。其中有地龍墻高架木地板地面也被稱為架空式木地面，通過多媒體能讓同學們更好地理解和掌握。4 .再次以無地壟墻實鋪木地板進行構造做法的講解，從下往上依次是樓板采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板，填充層采用60mm厚1:6水泥焦渣填充層，找平層采用20mm厚1:2.5水泥砂漿，囿層一般米用8mm厚企口強化復合木地板，板縫用膠粘劑粘鋪3-5mm厚的泡沫塑料襯墊。5 .然后給同學們介紹竹地板的構造做法，原理同木地板的構造做法一樣。6 .最后是對軟木地板樓地面

3、的構造做法進行講解，軟木是一種沒有被砍伐的自然橡樹的樹皮，它是指面層采用軟木地板鋪設的樓地面，通過結合圖例和多媒體對軟木地板樓地面的構造做法進行詳細的講解。7 .然后對本節(jié)的內容進行小結，讓同學們能熟練掌握木質板樓地板的構造做法。思考題與作業(yè)1 .木質板樓地面的種類有哪些？2 .木地板樓地面的構造做法是什么？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號12課題其它樓地面的構造做法和樓地面特殊部位的構造構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1 .了解其它樓地面得構造做法。2 .掌握樓地面特殊部位的構造做法。能力目標培養(yǎng)學生能熟練地掌握

4、樓地面的構造做法。重難點分析教學重點1.踢腳板的構造做法。教學難點2.不同材質樓地面交接處的過渡構造。主要教學內容及教學活動1 .在講完木質板樓地板的構造做法后，我們將學習防靜電樓地面的構造做法，它是指面層采用防靜電材料鋪設的樓地面，其構造的方法同前面的基本相同，但是需要注意面層、找平層、結合層材料內須添加導電粉，且導電粉材料一般為石墨粉、炭黑粉或金屬粉，在水磨石面層的分格條，其縱橫金屬條不可接觸，最后是在找平層內配置導電網(wǎng)。2 .接著講解發(fā)光樓地面的構造做法，它是采用透光材料為面層，光線由架空層內部向室內空間透射的樓地面。發(fā)光樓地面的構造主要包括架空支承結構、擱柵層、燈具、透光面板和細部處理

5、。3 .然后為同學們重點分析踢腳板的構造，它是樓地面與墻面相交處的構造處理，踢腳板的高度一般為100-150mm,構造方式與墻面相平、凸出或者凹進三種。通過結合圖例和多媒體的形式為同學們分析抹灰類踢腳板、鋪貼類踢腳板和木質踢腳板的構造做法。4 .接著對使用功能不同的房間或同一功能房間內樓地面的不同部位采用的不同材質的過渡構造進行講解，由于是不同的材料，所以均應采用堅硬材料作為邊緣構件做過渡處理，在講解的過程中配合圖例進行講解，加深同學們對構造的理解和掌握。5 .最后對本節(jié)所講的內容進行小結，讓同學們能較好地掌握其它樓地面的構造做法和樓地面特殊部位的構造做法。課堂即時生成的問題與對策思考題與作業(yè)

6、1 .踢腳板的構造做法是怎樣的？2 .不同材料之間的過渡構造該如何處理?教后反思課時講授人林久棟課時2序號13課題室內抹灰和飾面磚構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1 .掌握室內抹灰類飾面構造。2 .掌握室內飾面磚（板）類飾面構造。能力目標培養(yǎng)學生較好地掌握抹灰和飾面磚的構造做法。重難點分析教學重點1.室內抹灰類飾面構造做法。教學難點1.室內飾面磚（板）類飾面構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先向同學們介紹室內墻面、柱面是室內空間的側界面，同時也是室內的主要部分，從以卜二個方面分析內墻的功能，

7、包括保護墻體，延長墻體的耐久性，保證室內使用條件，改善墻體功能方面的不足，第三是室內環(huán)境。2 .接著講解室內墻面抹灰的主要功能，即改善室內衛(wèi)生條件、增強光線反射和美化室內環(huán)境等，內墻的抹灰分為一般抹灰和抹灰。3 .通過結合圖例和表格的形式，讓同學們能更好地掌握抹灰的做法，對于一般抹灰，分為底層和面層，對于抹灰，根據(jù)構造方法和效果的不向，分為水泥石灰類抹灰和聚合物水泥砂漿抹灰。在抹灰結束后，需要在室內墻面、柱面的陽角和門洞口的陽角抹灰做上護角。4 .然后講解飾面磚（板）的失眠構造，它是采用天然或人造的、具有性與耐水、耐腐蝕性良好的板、塊材料，通過直接粘貼或構造連接于墻體上的構造。5 .接著依次分

8、析釉面磚、人造石材板、天然石材板的構造做法，在為同學們講解構造做法的時候，結合圖例和多媒體進行分析，對十/、同的基體，飾面磚（板）的構造有所/、同。6 .最后對本節(jié)內容進行小結，讓同學們能較好地掌握室內抹灰類的構造做法和室內墻面飾面磚（板）類的構造做法。思考題與作業(yè)1 .室內墻面的抹灰構造是什么？2 .室內飾面磚（板）的分類和構造是如何的？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號14課題罩囿板類飾面構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1 .掌握木質飾面板和玻璃板的構造做法。2 ,了解金屬薄板飾面的構造做法。能力目標1.培養(yǎng)學生

9、能較好地掌握罩面板類飾面的構造做法。重難點分析教學重點1,掌握木質飾面板的構造做法。教學難點1,理解玻璃板的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先向同學們引入罩面板的概念，它是指用木板、玻璃、金屬薄板或具有吸音功能的飾面板通過鑲釘、拼貼等方法所制成的內墻面飾面。這種飾面具有安裝簡便、濕作業(yè)量小、耐久性好、效果豐富的特點。2 .接著對罩面板飾面的基本原理進行講解，構造做法是在墻體上固定龍骨，然后將罩面板安裝在骨架上，有時候需要在骨架上設墊層板，再固定罩面板。3 .然后對木質飾面板的構造做法進行講解，其具體做法是首先在墻體內預埋木磚，再釘立木龍骨，最后將罩面板用鑲貼、釘

10、、上螺釘?shù)确椒ü潭ā? .在講解木質飾面板的構造中，結合圖例進行分析，需要對細部構造進行分析，包括木質飾面板的板處理縫、木飾面板與踢腳的連接、木飾面板上口壓頂處理和木飾面陽角、陰角的構造處理。5 .接著講解玻璃板的構造，根據(jù)飾面板的種類，分成鐳射玻璃板飾面、幻影玻璃板飾面、鏡面玻璃飾面進行主要介紹，其它種類的玻璃板的罩面構造做簡要介紹。6 .下面以鏡面玻璃飾面為例，介紹玻璃板的構造做法，分為有龍骨做法和無龍骨做法。其中有龍骨做法為清理墻面，整修后涂防水建筑膠粉防潮層，安裝防腐防火木龍骨，然后在木龍骨上安裝阻燃型膠合板，最后固定鏡面玻璃；無龍骨做法是用10mm厚1：0.3:3水泥石灰膏砂漿打底，

11、6mm厚1:0.3:2.5水泥石灰膏砂漿找平，壓實后，滿涂防水建筑膠粉防潮層，做鏡面玻璃的保護層，最后用強力膠粘貼鏡面玻璃，封邊和收口。7 .然后講解金屬薄板的構造做法，包括扣板龍骨做法、龍骨貼墻做法、鋁合金龍骨做法和木龍骨做法，在講解的過程中結合圖例和多媒體進行分析，分為鋁合金板飾面構造、不銹鋼板飾面構造和鋁塑板飾面構造進行講解。8 .最后對本節(jié)的內容進行小結，讓同學們能較好地掌握罩面板的構造做法。中一眄1.罩面板的一般構造做法是什么?思考題與作業(yè)教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號15課題裱糊與軟包類飾面構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書

12、多媒體教學目標知識目標1.掌握裱糊與軟包類飾面構造做法。能力目標1.培養(yǎng)學生對柔性材料的構造做法有較好的理解。重難點分析教學重點1.壁紙飾面的構造做法。教學難點1.軟包飾面的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先讓同學們了解什么是裱糊與軟包類飾面，它是米用柔性材料，利用裱糊、軟包等方法形成的一種內墻面飾面。2 .接著介紹壁紙飾面的種類與特性，一般情況下分為普通壁紙、發(fā)泡壁紙和特種壁紙。對于壁紙的裱糊構主要是基層處理、壁紙預處理和裱糊壁紙三部分進行。對十/、同類型的壁紙，其壁紙預處理有所不問，例如無毒的塑料壁紙裱糊前應先在壁紙背后刷清水一遍，立即封膠或者將壁紙浸水3-

13、5分鐘后，靜置15分鐘后，再刷膠；對于復合壁紙，不得浸水，裱糊前應先在壁紙背面涂刷膠粘劑。3 .然后對玻璃纖維墻布和無紡墻布的構造做法進行講解，它們屬于布基涂塑壁紙，其構造做法與壁紙裱糊構造基本相同，需要注意以下三點：不需要做脹水處理，膠粘劑的選用和它們的背面不能刷膠粘劑，而應將膠粘劑刷在基層上。4 .接著進入本節(jié)的難點，講解軟包飾面的構造做法，包括底層、吸音層和面層三大部分組成，在講解的過程中，結合圖例進行分析。對于軟包飾面的構造做法，分為無吸音層軟包飾面構造做法和有吸音層軟包飾面構造做法。5 .最后對微薄木飾面的構造做法進行講解，它是由天然木材經機械旋切加工而成的薄木片附上一層增強用的襯紙

14、復合成德卷材，結合圖例對微薄木飾面的構造進行講解。6 .然后對本節(jié)所學的內容進行小結，讓同學們更好地掌握裱糊與軟包類飾面的構造做法。思考題與作業(yè)1 .壁紙飾面的構造做法是什么？2 .軟包飾面的構造做法是什么？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號16課題涂飾類飾面構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1.要求同學們掌握涂飾類飾面構造。能力目標1.培養(yǎng)學生對涂飾類構造的理解。重難點分析教學重點1.掌握涂飾類飾面的構造做法。教學難點1.了解刷漿類飾面和油漆類飾面的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先向

15、同學們介紹涂飾類飾面的做法，它是在墻體抹灰的基礎上，局部或滿刮膩子處理，使墻面平整后，涂刷選定的漿料及涂料所形成的飾面。2 .接著介紹涂飾類飾面的特點：自重輕、構造簡單、便于維修更新；省工省料、工期短、工效高、造價低；可配置任何一種需要的顏色。3 .然后分析刷漿類飾面的構造做法，構造配合圖例進行講解，一般包括基層刮膩子找平，面層采用噴或刷的方法將可賽銀漿、色粉漿、油粉漿等固定于墻面上。4 .再次進入本節(jié)的重點內容，介紹涂料類飾面的構造做法，它是涂敷于物體表面，能與基層材料很好粘結并形成完整而堅韌保護膜的材料，目前應用較廣的是水包水型涂料，被稱為綠色涂料。5 .在講解涂料飾面的構造上，結合圖例和

16、多媒體進行分析，注意選擇內墻涂料的幾點要求，包括色彩豐富、質感細膩；耐堿性、耐水性、耐粉性好；透氣性良好和施工簡單、整修方便。6 .最后為同學們分析油漆類飾面的構造做法，它是涂刷在材料表面能夠干結成膜的有機涂料，一般的構造做法是先在墻面上用水泥砂漿打底，再用水泥，石灰膏、細黃砂粉面兩層，總厚度為20mm,最后刷無光漆或調和漆。7 .然后對本節(jié)內容進行小結，讓同學們更好地掌握涂飾類飾面的構造做法。中土日衿1.涂飾類飾面的構造做法是什么？思考題與作業(yè)教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號17課題柱子飾面構造和內墻面特種構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段

17、板書多媒體教學目標知識目標1 .掌握柱子飾面構造的做法。2 .了解內墻面特種構造做法。能力目標培養(yǎng)同學們熟悉柱子飾面構造做法，并了解內墻面的其它構造。重難點分析教學重點1.掌握柱子飾面構造的做法。教學難點1.拼裝式和隔聲、隔熱內墻的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先向同學們介紹柱在室內所處的位置，它是室內的重點部分，其構造做法與內墻面的做法基本相同，但具有特殊性。常用的有石材飾面板包柱、金屬板包柱和紙面右高板包柱。2 .接著結合圖例為同學們分析石材飾面板包柱，分為骨架式石材飾面板干掛法包柱和石材飾面板直接粘貼法包柱。3 .然后分析金屬飾面板包柱的方法，主要包括金

18、屬飾面板直接粘貼法包柱、鋼架貼金屬飾面板法包柱和木龍骨架貼金屬飾面板包柱。4 .再次結合圖例為同學們闡述紙面石膏板包圓柱和柱飾面的構造做法。5 .卜面進入本節(jié)的難點內容，主要講解內墻面特種構造，包括內墻面、隔熱、隔聲的內墻面和線腳。6 .其中拼裝式的內墻是按照設計要求，采用標準統(tǒng)一的配件在工廠預制框架、板，在現(xiàn)場通過專用的五金零件將板安裝在框架上；隔聲構造是在房間墻壁與板之間安裝吸聲的礦棉板或墊塊，同時要斷開每個聲橋；隔熱的內墻應加裝一層礦棉纖維板的附加隔熱層。線腳是掛鏡線、檐板線和壓條的總稱。7 .通過以上的學習，讓同學們較好地掌握柱子飾面構造和內墻面特種構造做法。思考題與作業(yè)1.柱子飾面的

19、構造做法是什么？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號18課題輕質隔墻構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1,掌握骨架隔墻的構造做法。2.了解砌塊隔墻和板材隔墻的構造做法。能力目標培養(yǎng)學生熟悉輕質隔墻的構造做法。重難點分析教學重點1,掌握骨架隔墻的構造做法。教學難點1.金屬骨架隔墻的構造形式。,課堂即時生成主要教學內容及教學活動自、曲一公的問題與對策1 .首先向同學們介紹隔墻的概念，它是分隔建筑內外空間的非承重墻，從構造方式上分為砌塊隔墻、骨架隔墻和板材隔墻三種。2 .接著配合圖例分析砌塊隔墻的構造，它是用加氣混凝土砌塊、空

20、心砌塊及各種小型砌塊等砌筑而成的非承重墻，目前J、.泛采用的是玻璃磚隔墻。3 .然后進入本節(jié)的重點內容，分析骨架隔墻的構造，它是由骨架和飾面材料組成的輕質隔墻。重點介紹木龍骨隔墻和金屬骨架隔墻的構造。4 .木龍骨隔墻主要是由木骨架和飾面板組成，結合圖例為同學們分析其構造做法，飾面板的固定包括嵌裝式和貼面式兩種。5 .接著進入本節(jié)的難點，重點講解金屬骨架隔墻的構造。一般式采用薄壁輕型鋼、鋁合金或拉眼鋼板做骨架，兩側鋪釘飾面板。為了讓同學們更好的理解，多配合圖例和多媒體進行分析。金屬骨架隔墻包括金屬骨架和飾面板兩部分，其中為避免紙面后高板吸水變形，應在紙面后高板安裝后做防潮處理。6 .最后講解板材

21、隔墻，它是用各種板狀材料直接拼裝而成的隔墻，為了提高其穩(wěn)定性也可以設置豎向龍骨。在講解板材隔墻的時候，分板材隔墻與樓地面的構造、板材隔墻與頂棚的相接處的構造和板材隔墻板縫處理進行分析。7 .然后對本節(jié)內容進行小結，讓同學們較好地掌握輕質隔墻構造做法。思考題與作業(yè)1 .木龍骨隔墻的構造做法是什么？2 .金屬骨架隔墻的構造做法是什么？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號19課題傳統(tǒng)隔斷和木隔斷教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1 .了解傳統(tǒng)隔斷的構造做法。2 .掌握木隔斷的構造做法。能力目標培養(yǎng)學生較好地理解隔斷的構造。重難點分

22、析教學重點1.固定式隔斷中木隔斷的構造做法。教學難點1.傳統(tǒng)隔斷的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先向同學們介紹隔扇的構造，它是用硬木精工制作骨架，隔心鑲嵌玻璃或者裱糊紗紙，通過結合圖例為同學們進行講解。2 .接著講解罩的構造，它是一種附著于柱與梁的空間分隔物，常用細木制作，其中兩側落地稱為落地罩，兩側不落地稱為飛罩，通過結合圖例讓同學們能更好地理解。3 .然后講解博古架，它是一種既有實用價值又有價值的空間分隔物，一般采用硬木進行制作。4 .再次講解現(xiàn)代建筑隔斷，按照固定方式分為固定式隔斷和活動式隔斷；按照其它的方式還可以對隔斷進行不向的劃分。5 .接著進入本節(jié)

23、的重點內容，講解固定式隔斷的構造做法，它所用的材料有木制、竹制、玻璃、金屬及水泥等制品，可以做成花格、落地罩、飛罩、博古架等各種形式，俗稱空透式隔斷。6 .然后結合圖例和多媒體分析木隔斷的構造做法，它分為木飾面隔斷和硬木花格隔斷；其中木飾面隔斷一般采用木龍骨上固定木板條、膠合板、纖維板等面板，做成/、到頂?shù)母魯?；而硬木花格隔斷常用的木材多為硬質雜木，它自重輕，加工比較方便，制作簡單。7 .最后對本節(jié)的內容進行小結，讓同學們對隔斷的構造做法有一定的了解。思考題與作業(yè)1 .傳統(tǒng)的隔斷構造有哪些形式？2 .木隔斷的構造做法是什么？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號20課題玻璃隔斷和活動式隔斷的構

24、造做法教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1,掌握玻璃隔斷的構造做法。2.了解活動式隔斷的構造做法。能力目標培養(yǎng)學生進一步熟悉隔斷的構造做法。重難點分析教學重點1,掌握玻璃隔斷的構造做法。教學難點1.理解活動式隔斷的構造做法。,課堂即時生成6教學內容及教學活動的問題與對策1 .首先向同學們介紹什么是玻璃隔斷？它是將玻璃安裝在框架上的空透式隔斷，這種隔斷可到頂或不到頂，其特點是空透、明快，可增強效果。2 .接著按照框架的材質布偶向那個將玻璃隔斷分成帶裙板玻璃木隔斷、落地玻璃木隔斷、鋁合金框架玻璃隔斷和不銹鋼圓柱框玻璃隔斷四種，在講

25、解者四種/、同的玻璃隔斷的時候，結合圖例和多媒體進行分析，讓同學們更直觀地掌握隔斷的構造做法。3 .然后進入本節(jié)的難點部分，為同學們講解活動式隔斷的構造做法。它是使用時靈活多變，可以隨時打開與關閉，使相鄰的空間根據(jù)需要成才-個大空間或幾個小空間，關閉時能與隔墻一樣限定空間，阻隔視線和聲音。4 .接著講解活動式隔斷中的拼裝式隔斷，它是可裝拆的壁板或門扇拼裝而成，不設滑輪和導軌，結合圖例進行分析；對于直滑式隔斷式將拼裝式隔斷中的獨立隔扇用滑輪掛置在軌道上，可沿軌道推拉移動的隔斷。5 .然后是分析折疊式隔斷和帷幕式隔斷的構造做法，同樣結合圖例進行闡述。6 .最后對本節(jié)的內容進行小結，讓同學們能較好地

26、掌握玻璃隔斷和活動式隔斷的構造做法。思考題與作業(yè)1 .玻璃隔斷的構造做法是什么？2 .活動式隔斷分為哪幾種？其構造是怎樣的？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號21課題頂棚概述與直接式頂棚的構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1 .了解頂棚的相關概念。2 .掌握直接式頂棚的構造。能力目標1.培養(yǎng)學生能較好地掌握直接式頂棚的構造做法。重難點分析教學重點1.直接式頂棚的構造做法。教學難點1.直接式頂棚的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先引入什么是頂棚？它是室內空間上部通過米用各種材料及形式組合，

27、形成具有使用功能與美學目的的建筑構件，也是構成室內空間的頂界面，俗稱天棚或天花板。2 .通過講解，讓同學們了解頂棚的目的和要求，具體的要求主要包括空間的舒適、藝術要求、防火要求、建筑物理要求、安全性要求和環(huán)保的要求等。3 .接著為同學們講解頂棚的分類，根據(jù)飾面與基層的關系可分為直接式頂棚和懸吊式頂棚，結合圖例讓同學們更直觀的了解。4 .然后讓同學們簡單了解懸吊式頂棚構造設計應注意的問題。5 .接著進入本節(jié)的重點內容，同時也是具有一定難度的：直接式頂棚的構造做法。它包括直接式抹灰頂棚、直接式噴刷頂棚、直接式裱糊頂棚、直接式板頂棚和結構頂棚。通過結合圖例和多媒體，讓同學們掌握直接式頂棚的構造做法。

28、6 .下面以直接式板頂棚為例，講解其構造做法，它是直接在結構板底鋪設固定龍骨后，將板釘在龍骨上，最后進行版面修飾。7 .然后講解直接式頂棚線腳的應用，它是安裝在頂棚與墻頂交界部位的線材，簡稱線，主要包括木線、石膏線和金屬線三種，結合圖例為同學們進行分析。8 .最后對本節(jié)所講的內容進行小結，讓同學們了解什么是頂棚，同時較好地掌握直接式頂棚的構造做法。思考題與作業(yè)1 .直接式頂棚的構造做法是什么？2 .頂棚一般式按照什么來進行分類？共分成哪些類型？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號22課題懸吊式頂棚的構造做法教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體

29、教學目標知識目標1 .掌握懸吊式頂棚的組成。2 .掌握各組成部分的構造做法。能力目標培養(yǎng)學生對懸吊式頂棚構造的理解。重難點分析教學重點1.懸吊式頂棚的組成。教學難點1.吊桿、吊點的連接構造。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先讓同學們了解懸吊式頂棚的組成，它是由懸吊部分、頂棚骨架、飾面層和連接部分組成。2 .接著介紹懸吊部分，它包括吊點、吊桿和連接桿。通過結合圖例對這些比較重要的構件進什一講解。在吊桿中，分為鋼筋吊桿、型鋼吊桿和木吊桿。3 .對于頂棚的骨架，包括主龍骨、次龍骨、小龍骨所形成的網(wǎng)格骨架體系。飾面層又叫面層，其主要左右是室內空間。4 .然后講解連接部分，它是指懸

30、吊式頂棚龍骨之間、懸吊式頂棚龍骨與飾面層、龍骨與吊桿之間的連接件、緊固件。5 .接著詳細講解各部分之間的構造，在講解的過程中，結合圖例和多媒體進行講解。其中龍骨的連接構造是很關鍵的，分為木龍骨的連接構造、型鋼龍骨的構造、輕鋼龍骨的連接構造和鋁合金龍骨的連接構造等。6 .然后為同學們分析懸吊式頂棚飾面層的連接構造，板材類飾面層是通過釘接、粘接、擱置、卡接和吊掛的形式來實現(xiàn)。7 .接著講解飾面板的拼縫，包括對縫、凹縫合蓋縫三種形式。8 .最后對本節(jié)的內容進行小結，讓同學們對懸吊式頂棚有一定得了解。思考題與作業(yè)1 .懸吊式頂棚的組成是什么？2 .懸吊式頂棚的構造做法是什么？教后反思課時教案講授人林久

31、棟課時2序號23課題常用飾面的懸吊式構造和其它形式的懸吊式頂棚教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體重難點分析知識目標1 .掌握常用飾面的懸吊式構造。2 .了解其它形式的懸吊式頂棚的構造做法。能力目標培養(yǎng)學生更好地掌握懸吊式頂棚的構造做法。任務7E位教學重點1.掌握常用飾面的懸吊式頂棚的構造做法。教學難點1.了解其它形式的懸吊式頂棚的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先向同學們介紹板材類飾面懸吊式頂棚的施工比較方便、造型豐富、易與燈具、通風口等設備結合布置，是應用最廣泛的一種懸吊式頂棚。2 .然后從石膏板吊式吊棚構造

32、開始介紹，包括吊桿、龍骨和石膏板。其中石膏板的安裝包括掛結、卡結和釘結三種形式，結合圖例進行分析。3 .接著講解膠合板懸吊式頂棚構造，同樣也是由吊桿、龍骨和膠合板組成，其構造同右高板吊頂。4 .然后為同學們分析礦棉板懸吊式頂棚構造，在講解的過程中分明龍骨安裝構造、部分明龍骨安裝構造和暗龍骨安裝構造進行介紹。5 .再次對金屬板懸吊式頂棚構造進行交接，它是用輕質金屬板和配套的專用龍骨體系組合而成，包括吊桿、龍骨和金屬板三部分組成。在講解金屬板吊頂?shù)臉嬙熘校⒁馑c燈具設備的關系。6 .接著講解開敞式懸吊式頂棚的構造，通過結合圖例的形式進行分析，包括木質單體構件、鋁合金單體構件兩大類。7 .最后對發(fā)

33、光式懸吊式頂棚和軟質懸吊式頂棚的構造進行講解，注意配合圖例和多媒體進行分析。8 .然后對本節(jié)的內容進行小結，讓同學們較好地掌握相關知識。思考題與作業(yè)1.板材類飾面的懸吊式頂棚構造是什么？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號24課題頂棚特殊部位的構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1.了解頂棚的特殊部位的構造。能力目標培養(yǎng)學生對頂棚特殊部位的構造重難點分析教學重點1.頂棚與吸頂燈的構造關系。教學難點1.頂棚與檢修孔及檢修走道的構造關系。,課堂即時生成主要教學內容及教學活動鉆*生的問題與對策1 .首先向同學們介紹頂棚與照明燈具

34、的構造關系，分為吸頂燈、吊燈、筒體燈、嵌入管燈和光帶進行分別講解，在講解的過程中結合圖例進行分析。2 .接著講解頂棚與空調風口的構造關系，同樣也需要結合圖例進行分析。3 .然后講解頂棚與窗簾盒的構造關系，注意構造詳圖的繪制方法。4 .再次進入本節(jié)的難點內容，為同學們講解頂棚與檢修孔及檢修走道的構造關系，分檢修孔、檢修走道進行闡述，其中檢修走道分為簡易馬道和普通馬道兩種。5 .接著講解懸吊式頂棚內管線、管道的敷設構造，結合多媒體進行分析。6 .然后講解懸吊式頂棚端部與墻的構造關系，其處理形式有凹角、直角和斜角三種。7 .最后講解疊落式吊式頂棚高低相交處的構造做法，注意結合圖例進行分析。8 .然后

35、對本節(jié)的內容進行小結，讓同學們能較好地理解頂棚特殊部位的構造做法。思考題與作業(yè)1.頂棚特殊部位的構造做法有哪些？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號25課題樓梯的構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1 .了解樓梯的組成。2 .掌握樓梯踏步飾面的構造。能力目標培養(yǎng)學生對樓梯的構造有一定的認識。重難點分析教學重點1.樓梯踏步飾面的構造。教學難點1.貼面類飾面的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先讓同學們有初步的了解，樓梯、電梯、自動扶梯是建筑中各層樓層間的垂直交通設施，它們是建筑構造中的重點部分。

36、2 .接著為同學們講解樓梯梯段的踏步面層構造及欄桿、欄板、扶手的細部處理，由于樓梯時建筑中的主要交通疏散部分，構造所采用的材料標準應高于或不低于樓地面的構造標準。3 .然后對樓梯的組成進行分析，它是由梯段、平臺、欄桿扶手三大部分組成，卜面分別對這三大組成部分先進行一個簡要的介紹，讓同學們對梯段、平臺、欄桿扶手有初步的認識。4 .接著進入本節(jié)的重點內容，講解樓梯踏步的構造，先從踏步的組成進行介紹，包括踏面和踢面兩部分，結合圖例進行講解。5 .然后結合多媒體和圖例對抹灰類飾面、貼面類飾面、鋪釘類飾面和地毯鋪設飾面進什一介紹。其中抹灰類飾面多用于鋼筋混凝土樓梯，踏步的踏面和踢面都做成20-30mm厚

37、水泥砂漿或水磨石面層。6 .對于貼面類飾面，分為板材和面磚兩大類，結合圖例對構造做法進行講解；鋪釘類飾面分為實鋪和小擱柵架空鋪設兩種方式。7 .接著為同學們分析地毯鋪設的構造做法，分為連續(xù)式和間斷式兩種，二地毯的固定方式分為粘貼式和浮云式兩種。8 .最后對本節(jié)所講的內容進行小結，讓同學們較好地掌握樓梯的組成和踏步飾面的構造做法。思考題與作業(yè)1 .一般的樓梯是由哪幾部分組成？2 .樓梯踏步飾面的的構造是什么？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號26課題欄桿、欄板和扶手的構造做法教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1 .掌握欄桿、

38、欄板和扶手的構造做法。2 .了解樓梯踏步側面處理。能力目標1.培養(yǎng)學生進一步熟悉樓梯的構造做法。重難點分析教學重點1.欄桿、欄板的構造做法。教學難點1.樓梯扶手的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先給同學們介紹樓梯的欄桿，其高度應符合建筑設計規(guī)范的相關規(guī)定，一般為900mm左右，供兒童使用的樓梯扶手的高度為500-600mm左右。2 .接著講解欄桿的形式，按材料分為木欄桿、鋼質欄桿、鐵藝欄桿等，結合圖例讓同學們更能直觀地了解。3 .通過圖例的形式，為同學們分析欄桿主桿與踏步及平臺的連接方式，分析其構造的做法。4 .然后講解欄板的構造，同樣結合圖例和多媒體進行分析，

39、在各種材料的欄板中，應用最廣泛的是玻璃欄板，其優(yōu)點是安全性好，美觀且通透。5 .接著講解樓梯扶手的構造，其中扶手的斷面形式要考慮人體尺寸及使用要求，直接一般為40-80mm,扶手除具有足夠的強度外，并應伸出起始及終止踏步不少于150mm。6 .再次為同學們分析樓梯踏步的側面處理，分為梯段臨墻應做踢腳和梯段臨空側處理，結合圖例進行分析。7 .最后結合樓梯構造圖紙進行綜合分析，讓同學們能更好地掌握樓梯的構造。8 .然后對本節(jié)的內容進行分析，讓同學們較好地掌握樓梯的構造。思考題與作業(yè)1.欄桿、欄板和扶手的構造做法是什么？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號27課題電梯和自動扶梯的構造教學時間教學方

40、法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知識目標1,掌握電梯的構造做法。2,了解自動扶梯的構造做法。能力目標1,培養(yǎng)學生對電梯和自動扶梯的構造做法。重難點分析教學重點1,掌握電梯的構造做法。教學難點1,分析自動扶梯的構造做法。,課堂即時生成主要教學內容及教學活動鉆*生的問題與對策1 .首先向同學們介紹電梯的分類，按照使用功能包括客梯和貨梯兩大類，按照牽引的方式分為液壓電梯和牽引電梯，結合實際的圖片讓同學們更好地理解。2 .接著講解電梯的設備組成，包括轎箱、平衡重和起重設備三個主要的部分組成，其中轎廂用于載人和載物，平衡重的重量等于轎廂自重加40%載重量，

41、電梯的起重設備包括動力、傳動和控制三部分。3 .然后為同學們講解電梯井道的防火、隔聲和通風的構造，結合圖例進行分析。再次分析電梯間門套的構造，門套一般采用木飾面、大理石防火板等飾面材料。4 .接著為同學們介紹什么是自動扶梯？一般自動扶梯均可正、逆兩個方向通行，停止時可作為臨時性的普通樓梯使用。5 .在講解自動扶梯的構造時，結合圖例進行分析。6 .最后對本節(jié)的內容進行小結，讓同學們更好地掌握電梯和自動扶梯的構造。思考題與作業(yè)1.電梯的構造是如何的？教后反思課時教案講授人林久棟課時2序號28課題門的構造教學時間教學方法講授討論教學課型理論口實驗口習題口實踐口復習口其他口教學手段板書多媒體教學目標知

42、識目標1 .了解門的功能和分類。2 .掌握木門的構造做法。能力目標培養(yǎng)學生掌握門的構造。重難點分析教學重點1.木門的構造做法。教學難點1.木門的構造做法。主要教學內容及教學活動課堂即時生成的問題與對策1 .首先讓同學們了解門窗的概念，它是屬于建筑的內容，同時也是建筑局部設計的重要內容。2 .接著講解門的四大功能，包括水平交通與疏散，圍護與分隔，采光與通風和功能。3 .然后講解門的分類，可以按照材料分，也可以按照開啟方式來分，也可按技術用途分或者按照風格、門扇的數(shù)量來分。其中按照開啟方式可以把門分成平開門、彈簧門、推拉門、轉門、卷簾門合折疊門。4 .接著為同學們講解門的設置要求，包括交通及安全疏散的要求、圍護作用的要求、米光、通風力圓的要求和方圓的要求。5 .下面進入本節(jié)的重點，介紹木門的構造。它是由門框、門扇、亮子、門用五金等部分組成。接著結合圖例對門的構造進行詳細的分析。6 .對于木門門扇，包括夾板門、鑲板門和拼板門三種。對于木門的構造包括實木門、貼面門合鑲嵌門二種，并結合圖例進行講解。7 .然后對配套五金進行分析，包括合頁、拉手、插銷、門鎖、閉門器和門擋等。8 .最后對本節(jié)內容進行小結，讓同學們對門的功能和分類有一定了解，并掌握木門的構造。思考題與作業(yè)1 .門的四大功能是什么？2