1、小學(xué)2022年疫情防控我愛(ài)我的同學(xué)心理健康主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)|關(guān)于防控疫情同學(xué)一封信小學(xué)2022年疫情防控我愛(ài)我的同學(xué)心理健康主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)情分析p 】：在兒童的社會(huì)化進(jìn)程中，同伴關(guān)系作為兒童人際關(guān)系的重要內(nèi)容，隨著年齡的增長(zhǎng)，其作用逐漸增強(qiáng)。 在學(xué)校里，學(xué)生與同桌相處的時(shí)間最長(zhǎng)，同桌間的友好關(guān)系 會(huì)讓孩子們的童年充滿快樂(lè)，有助于他們健康成長(zhǎng)。但正因 為同桌的孩子天天朝夕相處，矛盾也隨時(shí)可見(jiàn)。針對(duì)這種情 況，設(shè)計(jì)了心育課我能做個(gè)好同桌，本課根據(jù)同學(xué)們經(jīng) 常反映的同桌間的沖突問(wèn)題來(lái)進(jìn)行教學(xué)，以期在學(xué)習(xí)過(guò)程中 領(lǐng)悟與人相處的技巧。希望通過(guò)活動(dòng)，能習(xí)得與同桌友好相 處的方法，懂得和人相處要謙讓

2、、寬容、友善。心育課應(yīng)以 學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn) 中領(lǐng)悟。它避免了教師的一味說(shuō)教，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)學(xué)生 心田。 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、 通過(guò)集體討論，明白同桌如何相處的一般方法。 2、 運(yùn)用學(xué)到的技巧解決自己遇到同桌之間的矛盾。 3、 體驗(yàn)用新方法解決問(wèn)題之后的成功感。提高小學(xué)高 段學(xué)生的人際交往水平和交往技巧。 【教學(xué)重點(diǎn)】：提高小學(xué)高段學(xué)生的人際交往水平和交往技 【教學(xué)難點(diǎn)】：運(yùn)用學(xué)到的技巧解決自己遇到同桌之間的矛盾。 【教學(xué)準(zhǔn)備1課件、同桌招聘表 【教學(xué)過(guò)程】： 一、 熱身游戲山谷回聲真好聽(tīng) 1. 同學(xué)們，今天我們先來(lái)玩一個(gè)游戲！ (屏幕出示游戲名：山谷回聲真

3、好聽(tīng)）師：你好！（生：你好?。煟耗阏婵蓯?ài)！ (生：你真可愛(ài)?。煟耗闶俏业暮门笥眩?(生：你是我的好朋友?。煟汉屯劳嫱孢@個(gè)游戲吧。 2. 交流感受：剛才的游戲，你有什么感受？ 師小結(jié)：玩了這個(gè)游戲，同學(xué)們想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？ 你對(duì)同桌付出什么，就能收獲什么。你能做個(gè)好同桌， 就能收獲一個(gè)好同桌。 出示活動(dòng)主題一一 “我能做個(gè)好同桌” 二、 新課導(dǎo)入： “同桌招聘會(huì)” 一一我能做個(gè)好同桌 活動(dòng)一：百度同桌 1. 閉上眼睛把你同桌的外貌描述出來(lái)。 2. 說(shuō)說(shuō)你同桌的興趣愛(ài)好。 3. 讓你印象最深刻的同桌是誰(shuí)。 4. 他的為人處事是怎樣的。 活動(dòng)二：故事分享 惱人的同桌 1. 林蘭的同桌一一林蘭是班

4、里的學(xué)習(xí)委員。她的同 桌個(gè)子雖小，卻是個(gè)“調(diào)皮大王”?！罢{(diào)皮大王”愛(ài)招惹別人， 弄得林蘭經(jīng)常跟他吵架。但兩個(gè)人吵架的時(shí)候，同學(xué)又常常 指責(zé)林蘭欺負(fù)小個(gè)子，林蘭很委屈，所以她就更討厭這位“調(diào) 皮大王”了，幾次要求老師換同桌?？衫蠋熣f(shuō)：“他的缺點(diǎn) 不是什么大問(wèn)題，總有同學(xué)和他坐在一起，你要多多包容 他。”林蘭為此感到很苦惱。 2. 分享你的故事 你和你的同桌是怎樣相處的呢？ 3. 林蘭故事的后續(xù)一一有一次，她在日記里寫(xiě)了一則 “招聘同桌”的廣告，她羅列許多好同桌的標(biāo)準(zhǔn)。 活動(dòng)三：同桌招聘會(huì) 1. 活動(dòng)準(zhǔn)備做“招聘書(shū)”：準(zhǔn)備好一張草稿紙，每個(gè)同學(xué)都可以按照自己理想中的同桌的標(biāo)準(zhǔn)，把你的要求簡(jiǎn)單寫(xiě)下來(lái)

5、，并注明“招聘發(fā)起人”，時(shí)間為5分鐘。如果你覺(jué)得你與同桌相處得很好，也請(qǐng)你把和同桌友好相處的方法在紙上寫(xiě)下來(lái)。 2. 小組討論： a.剛才幾位同學(xué)招聘同桌的條件有許多相似的地方，看 來(lái)大家對(duì)“好同桌”有一些相同的標(biāo)準(zhǔn)。 b.以前后4人為一組，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你的招聘條件，然 后歸納大家都認(rèn)同的“好同桌”的一個(gè)或幾個(gè)條件，請(qǐng)一位 組員來(lái)匯報(bào)。 3. 小組匯報(bào)：請(qǐng)每組派一位代表說(shuō)說(shuō)你們小組商定的 “好同桌標(biāo)準(zhǔn)”，其余小組在前面小組的基礎(chǔ)上提出你們組 不同的見(jiàn)解。 4、 全班討論對(duì)大家貼出來(lái)的這些好同桌標(biāo)準(zhǔn)，你有不 同的看法嗎？ 活動(dòng)四：你說(shuō)我說(shuō)，理想同桌每天朝夕相處的同桌有矛 盾，可真挺讓人不開(kāi)心的。

6、 我相信，在每個(gè)同學(xué)心里，都有一個(gè)“理想同桌”，要 是能和理想的同桌一起，我們的生活肯定很美好。 你理想中的同桌是怎么樣的呢？ 我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。當(dāng)我遇到困難一愁莫展時(shí)，我希望同桌 當(dāng)我受到挫折情緒低落時(shí)，我希望同桌當(dāng)我取得成功興奮不 已時(shí)，我希望同桌指名讀一讀同桌的希望：一人讀一條，逐 條讀： 活動(dòng)五：老師寄語(yǔ)一一同桌是我們學(xué)習(xí)生活中的伙伴， 每個(gè)同學(xué)都希望自己的同桌是一個(gè)懂得尊重、謙讓、幫助、 欣賞的人，而你的希望也正是同桌對(duì)你的期望。和誰(shuí)做同桌 并不重要，最重要的是怎樣與同桌相處。我們對(duì)好同桌的要 求，其實(shí)就是我們與同桌友好相處的方法。 活動(dòng)六：“好同桌”崗位實(shí)習(xí) 1. “崗位”訓(xùn)練選擇一個(gè)

7、情境，同桌合作表演：如果遇到下面的情境，你和你的同桌會(huì)怎么做呢？ 情境一：手工課上，同桌忘帶剪刀了 情境二：同桌考試得了 100分 情境三：做作業(yè)時(shí)，同桌把手臂一直伸到了 情境四：上課時(shí)，同桌提醒我認(rèn)真聽(tīng)講 情境五：同桌走進(jìn)座位的時(shí)候，碰到了你，你的字寫(xiě)歪 了 情境六：同桌得了作文競(jìng)賽的第一名，臉上洋溢著興 奮 情境七：同桌又一次忘記帶美術(shù)工具，一副愁眉苦臉的 樣子 情境八：同桌考試考砸了，在抹眼淚>It境九：同桌 身體不舒服，趴在桌上 2. 同桌間友好相處的秘訣是一一相互尊重、相互謙讓、 相互幫助、相互了解。 3. 訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)：許多人在回憶學(xué)校生活時(shí)，印象最深 的同學(xué)是同桌，許多人也

8、會(huì)把兒時(shí)的同桌當(dāng)做最好的朋友， 同桌的友誼是深厚的、純潔的。祝愿我們每一位同學(xué)現(xiàn)在都 能與同桌友好相處，長(zhǎng)大了能與更多的人進(jìn)行友好的交往，讓我們擁有更多的朋友。 三、總結(jié)提升，游戲升華： 師：不論什么時(shí)候，一個(gè)溫暖的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)， 一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)像冬日里的暖陽(yáng)夏季里的清風(fēng)一樣滋 潤(rùn)著我們的心靈，和同桌相處時(shí)，用上這些秘訣，做一個(gè)與 人為善的人，做一個(gè)溫暖人心的人，我們的生活會(huì)更美好。 “我能做個(gè)好同桌”讓我們把這句話端端正正地寫(xiě)下來(lái)，放 在鉛筆盒里，放在我們心里。讓我們一起對(duì)我們的同桌說(shuō): “我能做個(gè)好同桌！拉勾上吊，一百年不許賴(lài)！” 1. 再一次玩游戲山谷回聲游戲：你是我的好同

9、桌！你的 表現(xiàn)真棒！我為你驕傲！ 2. 同桌是沒(méi)有血緣卻親如家人的人，是我們一生都會(huì)記 得的人，是未來(lái)我們想起來(lái)會(huì)感到溫暖的人。 讓我們一起欣賞電影同桌的你中的一首歌一一愛(ài)。 在歌聲中結(jié)束我們今天的活動(dòng)吧！ 謝謝大家！ 2022年高一開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案【篇2】 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端。 2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 四、教學(xué)過(guò)程： 【關(guān)鍵詞】：p 一：開(kāi)心 新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開(kāi)心。 你知道為什么嗎? 我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師的新年禮物。新年剛過(guò)，老師也想送個(gè)小禮物給大家! 【關(guān)鍵詞】：p 二：擔(dān)心 1、老師開(kāi)心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō)) 2、剛剛有很多說(shuō)對(duì)了，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了?；仡?個(gè)問(wèn)題：上學(xué)期送給大家