1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃緊張的復(fù)習(xí)工作即將全面展開(kāi)，由于本學(xué)期大部分時(shí)間上的是網(wǎng)課，學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想，程度參差不齊，所以復(fù)習(xí)工作會(huì)更加困難與繁重。在復(fù)習(xí)過(guò)程中我會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握的實(shí)際情況靈活調(diào)控，力求以學(xué)生為主體，一切從實(shí)際出發(fā)，爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高，順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在期末考試中取得較好的成績(jī)。一、復(fù)習(xí)目的將近期末，為了全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生能更好地汲取知識(shí)，獲得能力，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓；為使后進(jìn)生能掌握最基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)，能對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)，特制訂此復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、

2、復(fù)習(xí)要點(diǎn):(一)突破重點(diǎn)和難點(diǎn)1學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫(四會(huì)要求的單詞和句子)2.單詞記憶是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣，如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義技藝、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨(dú)記一個(gè)詞轉(zhuǎn)為記幾個(gè)、一串詞。3對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，我們要通過(guò)多檢査、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握。(二)回歸課文、聯(lián)系實(shí)際 教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語(yǔ)言知識(shí)放入語(yǔ)篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材對(duì)教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語(yǔ)和句型時(shí)，更宜聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容:綜合復(fù)習(xí)

3、四年級(jí)上下學(xué)期的單詞、功能句型以及語(yǔ)音知識(shí)。重點(diǎn)在于復(fù)習(xí)四年級(jí)下半學(xué)期所授內(nèi)容。（一）第一階段以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理，按單元全冊(cè)快速地過(guò)一遍，主要抓住AB兩部分，通過(guò)教材的重現(xiàn)來(lái)歸納語(yǔ)言點(diǎn)，講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用，對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理。1、各單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯:Unit1 our school詞匯重點(diǎn)在于: library， canteen， playground， teachers desk， garden，gym，artroom， music room， washroom一系列關(guān)于學(xué)校設(shè)施的詞匯。要求學(xué)生掌握好教室里具備的設(shè)施等詞匯的書寫。Unit 2 what time is i

4、t?詞匯重點(diǎn)在于: one oclock(學(xué)生要掌握好自己1-10數(shù)字的書寫， twelve thirtyfour forty-fve， eleven fifteen各種整點(diǎn)、以及非整點(diǎn)時(shí)的時(shí)間表達(dá)方法。其中，什么時(shí)間該干什么的表達(dá)法是學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)須注意的難點(diǎn)： Its time for/to.Unit 3 Weather詞匯重點(diǎn)在于： cold,warm,cool,hot,rainy, windy, sunny,snowy,cloudy的關(guān)于天氣的詞匯，其中有幾個(gè)天氣的圖片容易讓學(xué)生混合在一起，我會(huì)著重講，提醒學(xué)生注意。Unit 4 At a farm詞匯的重點(diǎn)在于 tomato,potat

5、o,green beans,carrot,hen,horse,cow,sheep等，會(huì)對(duì)蔬菜和農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物進(jìn)行分類，以及一些單詞的復(fù)數(shù)形式。Unit5 My clothes詞匯重點(diǎn)在于：jacket,shirt,skirt,dress,rshr, shorts, pants,socks,shoes等關(guān)于衣服的分類，其中單數(shù)的要求學(xué)生能聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫。Unit6 Shopping詞匯的重點(diǎn)在于 glove，scarf，umbrella，sunglasses，pretty, nice, cheap, expensive, 形容物體性質(zhì)以及描述外表的詞匯，如big，small。 2、各單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)句型：

6、（1）This /That is.以及這兩個(gè)句子的一般疑問(wèn)句。（2） What time is it？ It's.It's time to/for.（3）What's the weather like? Can I wear my .? （4）What are these/those?They are.Are these/those .?Yes,they are.No,they arent.（5）5Whose .is this?Its .s.名詞所有格的用法。（6） Can I help you?How much .?購(gòu)物時(shí)常用語(yǔ)。同時(shí)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過(guò)關(guān)，讓

7、學(xué)生對(duì)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。我認(rèn)為復(fù)習(xí)教材的對(duì)話和課文是最基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，但由于時(shí)間有限，不可能再在課上讀對(duì)話，我想把它作為家庭作業(yè)，幫助回想所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，可以讓學(xué)生印像更加深刻，同時(shí)做一些基礎(chǔ)性的練習(xí)題，大致需要4節(jié)課的時(shí)間。 （二）第二階段進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，做到點(diǎn)面結(jié)合。根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于課本中的話常點(diǎn)進(jìn)行整體歸納、小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識(shí)串”。例如我們復(fù)習(xí) Is this/ that.的一般疑問(wèn)句時(shí)就可以和第四單元的 Are these/ those對(duì)比學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)間不同的物品體會(huì)單復(fù)數(shù)，再通過(guò)位置的不同區(qū)分它們的意思，也可結(jié)合第五單元的衣服充分練習(xí)，這一階段的復(fù)習(xí)中我遵循精講多練的原則，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識(shí)，然后通過(guò)針對(duì)性練習(xí)題做到靈活運(yùn)用。四、課時(shí)安排1、(6月15日-6月19日) 第一課時(shí) Unit1和Unit2 第二課時(shí) Unit3和