1、時間：9月4日主題：熱愛祖國 熱愛黨目的：圍繞活動主題，向全體同學宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情。過程：一、導入提問：同學們，你們知道我們的祖國的名字嗎？你們知道我國的國旗嗎？ 那你們愛我們偉大的中國嗎？二、觀看開學第一課片段1、組織學生觀看學生校園活動片段并提出要求：這些小朋友在干什么2、說一說：你看到了什么？ 3、自由討論：同學們，我們平時怎么樣做才是熱愛祖國，為國爭光？ 三、提問：你們知道奧運會嗎？認識哪些奧運冠軍？劉翔、杜麗娜、李小雙、鄧亞平、劉旋、伏明霞、王義夫四、講一些奧運冠軍的事跡給學生聽五、作業(yè) 留意你身邊熱愛祖國的事跡，明天講給小朋友們聽。

2、時間：9月12日主題：放學路隊安全要求目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全過程：1、放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。2、選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。3、路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。4、有家長接送的同學要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。5、走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，

3、不邊走邊看書、走成一條線。6、提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。時間：9月19日主題：遵守學校各項常規(guī)目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。過程：1、 談話引入2、 看圖，說一說，議一議 課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么3、 結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。 4、小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后 立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言， 先舉手；專心聽課，不做小動作。 時間：9月26日主題：珍愛生命 學會自

4、護目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。準備：結合社會上發(fā)生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。過程： 1、教師引入：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張， 學會保護自己，防止受到傷害。學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕， 造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 2、引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？ 3、學生列舉： （1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。（2）一個人在家不要

5、給陌生人開門。（3）上下樓梯靠右行。（4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。（5）打架斗毆不圍觀。（6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。 4、小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法。 時間：10月10日主題：平安每一天目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。準備：師根據(jù)學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。過程： 1、報道導入，揭示主題。師：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。師：聽了這則報道，你們

6、有什么感想？學生發(fā)表看法。 2、結合實際，發(fā)現(xiàn)危險。 3、交通安全教育。4、課后延伸，落實行動。 時間：10月17日主題：自護、自救安全教育目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。過程：一、 談話引入：二、用電安全1、 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2、 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3、 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4、 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5、 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。二、 交

7、通安全1、 行走時怎樣注意交通安全（1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。（2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。時間：10月24日主題：安全衛(wèi)生教育目標：通過學習，使學生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。過程：1、 談話引入。2、 活動過程：1、 道路安全（1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。（2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。（3） 不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2、 個人衛(wèi)生（1） 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。（2） 衣服要定期換，不穿太臟的衣服。 （3） 不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。 時間：10月31

8、日主題：愛護公物教育目標：教育學生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。過程： 1、愛護公物教育：公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務的，我們可以使用，但不能破壞。學生試舉例全班討論，要怎樣做？2、學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生準備的，我們是學校的一份子，不但自己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應該及時制止。學生活動：什么都是校產(chǎn)？舉例說說我們應該怎樣做？3、愛護群眾物品最近有群眾來校反應，我們有個別學生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。學生討論小結：我們是小學生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。 時間：11月7日主題：安全

9、教育目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護能力過程：1、上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。2、課間安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。3、運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。4、交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。5、小結。 時間：11月14日主題：安全教育目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護能力過程：1、飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2、預防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。3、強化“防火災、防觸

10、電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高年級女生放學要結伴而行。4、學會自護自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。 時間：11月21日主題：安全與衛(wèi)生目標：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生過程：1、 交通安全 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2、 個人衛(wèi)生 天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3、 預防生病 注意休息，保證充足睡眠。 不挑食，保證營養(yǎng)均衡。 適當鍛煉，增強體質(zhì)。 時間：12月5日主題：安全教育目標：增