1、西方哲學(xué)史二上課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱History of Western Philosophy課程代碼課程性質(zhì)專業(yè)必修授課對(duì)象哲學(xué)學(xué) 分3學(xué) 時(shí)54主講教師修訂日期2021/6/20指定教材西方哲學(xué)編寫組，西方哲學(xué)史，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011年二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：了解西方哲學(xué)從蘇格拉底起至德國(guó)古典哲學(xué)（十八世紀(jì)末）為止的歷史發(fā)展、通過其歷史發(fā)展掌握西方哲學(xué)問題意識(shí)的推進(jìn)、閱讀西方哲學(xué)經(jīng)典的相關(guān)節(jié)選材料、借由文本閱讀初步熟悉哲學(xué)分析和論證的方法。（二）課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：了解古希臘哲學(xué)的發(fā)展、重要哲學(xué)論點(diǎn)和論證。課程目標(biāo)2：了解中

2、世紀(jì)哲學(xué)的發(fā)展、重要哲學(xué)論點(diǎn)和論證。（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系表1：課程目標(biāo)與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)課程子目標(biāo)對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)11.1先蘇哲學(xué)了解先蘇哲學(xué)1.2蘇格拉底和柏拉圖了解蘇格拉底和柏拉圖1.3亞里士多德了解亞里士多德1.4新柏拉圖主義了解新柏拉圖主義課程目標(biāo)22.1中世紀(jì)哲學(xué)的發(fā)展了解中世紀(jì)哲學(xué)的發(fā)展2.2共相了解關(guān)于共相的哲學(xué)討論2.3個(gè)體性了解關(guān)于個(gè)體性的哲學(xué)討論2.4自由意志了解關(guān)于自由意志的哲學(xué)討論三、教學(xué)內(nèi)容第一章 古希臘早期哲學(xué)1.教學(xué)目標(biāo)：了解古希臘早期哲學(xué)2.教學(xué)重難點(diǎn)：芝諾悖論、原子和虛空3.教學(xué)內(nèi)容：了解伊奧尼亞學(xué)

3、派、伊利亞學(xué)派、原子論等學(xué)說4.教學(xué)方法：講授法。5.教學(xué)評(píng)價(jià)：課堂問答。第二章 蘇格拉底和柏拉圖哲學(xué)1.教學(xué)目標(biāo)：了解蘇格拉底和柏拉圖哲學(xué)2.教學(xué)重難點(diǎn)：“德性即知識(shí)”、理念論3.教學(xué)內(nèi)容：了解蘇格拉底和柏拉圖的思想關(guān)聯(lián)、了解柏拉圖理念論的內(nèi)涵，和柏拉圖對(duì)理念論的批評(píng)。4.教學(xué)方法：講授法。5.教學(xué)評(píng)價(jià)：課堂問答。第三章 亞里士多德哲學(xué)1.教學(xué)目標(biāo)：了解亞里士多德哲學(xué)2.教學(xué)重難點(diǎn)：形式、質(zhì)料、潛能、實(shí)在等概念、四因說、德性倫理。3.教學(xué)內(nèi)容：了解存在概念的邏輯分析、知識(shí)論、邏輯學(xué)理論、倫理學(xué)。4.教學(xué)方法：講授法。5.教學(xué)評(píng)價(jià)：課堂問答。第四章 希臘化和羅馬時(shí)期哲學(xué)1.教學(xué)目標(biāo)：了解希臘化

4、和羅馬時(shí)期哲學(xué)2.教學(xué)重難點(diǎn)：享樂主義倫理學(xué)、懸擱判斷、三大本體3.教學(xué)內(nèi)容：伊壁鳩魯、斯多亞、懷疑派、新柏拉圖主義4.教學(xué)方法：講授法。5.教學(xué)評(píng)價(jià)：課堂問答。第五章 教父哲學(xué)1.教學(xué)目標(biāo)：了解教父哲學(xué)2.教學(xué)重難點(diǎn)：信仰主義、奧古斯丁時(shí)間學(xué)說、神正論3.教學(xué)內(nèi)容：奧古斯丁、波埃修、伊利金那4.教學(xué)方法：講授法。5.教學(xué)評(píng)價(jià)：課堂問答。第六章 經(jīng)院哲學(xué)1.教學(xué)目標(biāo)：了解經(jīng)院哲學(xué)2.教學(xué)重難點(diǎn)：托馬斯五路證明、存在和本質(zhì)的區(qū)分3.教學(xué)內(nèi)容：安瑟倫、阿拉伯亞里士多德主義、拉丁阿維若依主義、托馬斯4.教學(xué)方法：講授法。5.教學(xué)評(píng)價(jià)：課堂問答。第七章 中世紀(jì)唯名論與實(shí)在論1.教學(xué)目標(biāo)：了解中世紀(jì)唯名

5、論與實(shí)在論2.教學(xué)重難點(diǎn)：托馬斯的實(shí)在論和質(zhì)料觀、司各脫的此性、奧康主義3.教學(xué)內(nèi)容：早期唯名論和實(shí)在論、13世紀(jì)的唯名論和實(shí)在論4.教學(xué)方法：講授法。5.教學(xué)評(píng)價(jià)：課堂問答。四、學(xué)時(shí)分配表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配表章節(jié)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配第一章伊奧尼亞學(xué)派、伊利亞學(xué)派、原子論6第二章蘇格拉底和柏拉圖的思想關(guān)聯(lián)、柏拉圖理念論的內(nèi)涵、柏拉圖對(duì)理念論的批評(píng)6第三章存在概念的邏輯分析、知識(shí)論、邏輯學(xué)理論、倫理學(xué)6第四章伊壁鳩魯、斯多亞、懷疑派、新柏拉圖主義9第五章奧古斯丁、波埃修、伊利金那9第六章安瑟倫、阿拉伯亞里士多德主義、拉丁阿維若依主義、托馬斯9第七章早期唯名論和實(shí)在論、13世紀(jì)的唯名論和實(shí)

6、在論9五、教學(xué)進(jìn)度（四號(hào)黑體）表3：教學(xué)進(jìn)度表（五號(hào)宋體）周次日期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課時(shí)數(shù)作業(yè)及要求備注1-2第1章伊奧尼亞學(xué)派、伊利亞學(xué)派、原子論6同學(xué)必須參與課堂討論3-4第2章蘇格拉底和柏拉圖的思想關(guān)聯(lián)、柏拉圖理念論的內(nèi)涵、柏拉圖對(duì)理念論的批評(píng)6同學(xué)必須參與課堂討論5-6第3章存在概念的邏輯分析、知識(shí)論、邏輯學(xué)理論、倫理學(xué)6同學(xué)必須參與課堂討論7-9第4章伊壁鳩魯、斯多亞、懷疑派、新柏拉圖主義9同學(xué)必須參與課堂討論10-12第5章奧古斯丁、波埃修、伊利金那9同學(xué)必須參與課堂討論13-15第6章安瑟倫、阿拉伯亞里士多德主義、拉丁阿維若依主義、托馬斯9同學(xué)必須參與課堂討論16-18第7章早期

7、唯名論和實(shí)在論、13世紀(jì)的唯名論和實(shí)在論9同學(xué)必須參與課堂討論六、教材及參考書目1西方哲學(xué)編寫組，西方哲學(xué)史，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011年七、教學(xué)方法1講授法：授課教師說明哲學(xué)思想的歷史背景和發(fā)展、哲學(xué)家的論點(diǎn)和論證。2討論法：以同學(xué)自由提問和討論為主。八、考核方式及評(píng)定方法（一）課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)考核要點(diǎn)考核方式課程目標(biāo)1-2授課內(nèi)容，以難點(diǎn)為主筆試（二）評(píng)定方法1評(píng)定方法2課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表5：課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表考核占比課程目標(biāo)平時(shí)期中期末總評(píng)達(dá)成度課程目標(biāo)110%30%60%課程目標(biāo)1-3達(dá)成度=0.3平時(shí)目標(biāo)1成績(jī)+0.2期中目標(biāo)1成績(jī)+0.5期末目標(biāo)1成績(jī)/目標(biāo)1總分課程目標(biāo)210%30%60%（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（小四號(hào)黑體）課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-6960優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)1論述清晰，有自己獨(dú)到見解論述正確清晰論述正確不清晰，但完整切