1、“繩索繩索”作文講評(píng)作文講評(píng) 生活中會(huì)遇到很多困難和障礙。有的來自我們所處的外部環(huán)境，有的來自于我們自己。這些困難和障礙捆住了我們前進(jìn)的手腳。 請(qǐng)以“繩索”為題目，寫一篇不少于700字的文章。原題再現(xiàn)原題再現(xiàn)解題：解題：1、“繩索繩索”是什么是什么？“繩索繩索”這一題目具有比喻義，寫作時(shí)要將其比喻義點(diǎn)出，比這一題目具有比喻義，寫作時(shí)要將其比喻義點(diǎn)出，比如：困難、挫折、現(xiàn)實(shí)的羈絆以及內(nèi)心的嫉妒、自卑、貪婪等如：困難、挫折、現(xiàn)實(shí)的羈絆以及內(nèi)心的嫉妒、自卑、貪婪等心理。心理?！袄K索繩索”具有捆綁、限制、束縛、制約等作用，也即對(duì)具有捆綁、限制、束縛、制約等作用，也即對(duì)人的身體及心靈有負(fù)面作用，不能從強(qiáng)

2、調(diào)人的身體及心靈有負(fù)面作用，不能從強(qiáng)調(diào)“繩索繩索”的積極作用的積極作用入手來寫。入手來寫。2、為什么為什么要解開要解開“繩索繩索”？根據(jù)引文，我們不難發(fā)現(xiàn)，根據(jù)引文，我們不難發(fā)現(xiàn)，“繩索繩索”對(duì)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步有阻礙對(duì)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步有阻礙作用，這便是我們解開、剪碎、扯爛繩索的原因。這樣，我們作用，這便是我們解開、剪碎、扯爛繩索的原因。這樣，我們?cè)谛形牡倪^程當(dāng)中，必須要將這種阻礙作用描述清楚，要將在行文的過程當(dāng)中，必須要將這種阻礙作用描述清楚，要將“繩索繩索”對(duì)人的捆綁、束縛的情狀寫出來。通俗地說，要將這對(duì)人的捆綁、束縛的情狀寫出來。通俗地說，要將這一點(diǎn)放大，而不能只是簡(jiǎn)單的羅列事實(shí)，如此，才能提

3、升文章一點(diǎn)放大，而不能只是簡(jiǎn)單的羅列事實(shí)，如此，才能提升文章的說服力。的說服力。3、怎樣怎樣解開解開“繩索繩索”？ 這一部分，要將解開、剪碎、扯爛繩索的過程寫清楚。比如，這一部分，要將解開、剪碎、扯爛繩索的過程寫清楚。比如，用不屈的意志、淡泊的情懷、高遠(yuǎn)的志向等解開、剪碎、扯爛用不屈的意志、淡泊的情懷、高遠(yuǎn)的志向等解開、剪碎、扯爛繩索。繩索。1、審題不清。審題不清。“繩索繩索”具有比喻義，大多數(shù)同學(xué)能看到，但對(duì)于題目的具有比喻義，大多數(shù)同學(xué)能看到，但對(duì)于題目的引言部分關(guān)注不夠，有些學(xué)生寫成了贊美引言部分關(guān)注不夠，有些學(xué)生寫成了贊美“繩索繩索”，肯定繩索在人成長(zhǎng)，肯定繩索在人成長(zhǎng)過程當(dāng)中的積極作

4、用。其實(shí)過程當(dāng)中的積極作用。其實(shí)“繩索繩索”和法律、規(guī)章等并不相同，也不同和法律、規(guī)章等并不相同，也不同于河流的兩岸，本文就是從于河流的兩岸，本文就是從“繩索繩索”的消極作用來談。的消極作用來談。例如：人生，好比一根通天的繩索，有了結(jié)才更有利于攀登。例如：人生，好比一根通天的繩索，有了結(jié)才更有利于攀登。出現(xiàn)的問題出現(xiàn)的問題2、“虛者實(shí)之，實(shí)者虛之。虛者實(shí)之，實(shí)者虛之?！边@是比喻性作文遵循的原則，這是比喻性作文遵循的原則，但大部分同學(xué)領(lǐng)悟、運(yùn)用的不好。繩索，是比喻義，也即但大部分同學(xué)領(lǐng)悟、運(yùn)用的不好。繩索，是比喻義，也即“虛虛”，以它為題，我們首先要找到與之對(duì)應(yīng)的，以它為題，我們首先要找到與之對(duì)

5、應(yīng)的“實(shí)實(shí)”困困難、挫折、自卑心理等；在寫作的過程當(dāng)中，必須還原到難、挫折、自卑心理等；在寫作的過程當(dāng)中，必須還原到“虛虛”上，也即點(diǎn)出困難、挫折、自卑心理就是一條條束縛我們的繩上，也即點(diǎn)出困難、挫折、自卑心理就是一條條束縛我們的繩索。怎樣體現(xiàn)出比喻義？運(yùn)用索。怎樣體現(xiàn)出比喻義？運(yùn)用“什么像繩索什么像繩索”、“什么是繩索什么是繩索”的句式即可。大部分同學(xué)，只將的句式即可。大部分同學(xué)，只將“繩索繩索”還原到具體的困難、還原到具體的困難、挫折上，沒能再進(jìn)一步還原到挫折上，沒能再進(jìn)一步還原到“繩索繩索”上，因而顯得不扣題。上，因而顯得不扣題。例如：每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙，總會(huì)例如

6、：每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙，總會(huì)有挫折毫無顧忌地挑戰(zhàn)著你心靈承受的極限。面對(duì)這些，我們有挫折毫無顧忌地挑戰(zhàn)著你心靈承受的極限。面對(duì)這些，我們不能輕言放棄。不能輕言放棄。3、堆砌素材。堆砌素材。能找到幾個(gè)和能找到幾個(gè)和“繩索繩索”相關(guān)的例子，但缺乏分析，相關(guān)的例子，但缺乏分析，或者分析不到位，因而顯得整篇文章不像一個(gè)有機(jī)體，零散、無或者分析不到位，因而顯得整篇文章不像一個(gè)有機(jī)體，零散、無序。序。例例1：司湯達(dá)說：司湯達(dá)說：“嫉妒是諸惡德里面最大的惡魔。嫉妒是諸惡德里面最大的惡魔?！彼緶_(dá)說司湯達(dá)說的不錯(cuò)，嫉妒本來就不是一個(gè)好東西，龐涓嫉妒孫臏，想方設(shè)法的不錯(cuò)，嫉妒本來就不是一個(gè)

7、好東西，龐涓嫉妒孫臏，想方設(shè)法迫害他，最終令全軍覆滅；周瑜嫉妒諸葛亮而吐血身亡，吳蜀聯(lián)迫害他，最終令全軍覆滅；周瑜嫉妒諸葛亮而吐血身亡，吳蜀聯(lián)盟也因此而慘遭破壞。盟也因此而慘遭破壞。改后：司湯達(dá)說：改后：司湯達(dá)說：“嫉妒是諸惡德里面最大的惡魔。嫉妒是諸惡德里面最大的惡魔?！币粭l嫉一條嫉妒的妒的繩索繩索緊縛著龐涓的心，他已完全忘卻了同門之誼，甚至是緊縛著龐涓的心，他已完全忘卻了同門之誼，甚至是最基本的為人道德，孫臏的才華越是恣肆，他心上的最基本的為人道德，孫臏的才華越是恣肆，他心上的繩索繩索便又便又收緊一分，最終他選擇了一條不歸路，等待他的也終將是一條收緊一分，最終他選擇了一條不歸路，等待他的也

8、終將是一條縛緊他脖頸的縛緊他脖頸的繩索繩索；“既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮”，同樣被，同樣被繩索繩索鎖緊心鎖緊心智的還有那個(gè)曾經(jīng)輕搖羽扇、談笑自若的周瑜大將軍，被緊鎖智的還有那個(gè)曾經(jīng)輕搖羽扇、談笑自若的周瑜大將軍，被緊鎖的心，早已裝不下的心，早已裝不下“諸葛孔明諸葛孔明”幾個(gè)字眼，最終，嫉妒的幾個(gè)字眼，最終，嫉妒的繩索繩索將他縛死在氣量狹小的恥辱柱上。將他縛死在氣量狹小的恥辱柱上。例例2：蘇軾，我想大家都熟悉他吧。一位滿腹才華，卻無法：蘇軾，我想大家都熟悉他吧。一位滿腹才華，卻無法得到重用的人，歷經(jīng)幾次貶謫，甚至于要被殺頭，最終經(jīng)太得到重用的人，歷經(jīng)幾次貶謫，甚至于要被殺頭，最終經(jīng)太后求情才免

9、于做了刀下之鬼，蘇軾只是做了幾首反對(duì)變法的后求情才免于做了刀下之鬼，蘇軾只是做了幾首反對(duì)變法的詩，但這卻成了改革派剪除異己的借口。但他不懼困難和挫詩，但這卻成了改革派剪除異己的借口。但他不懼困難和挫折，最終打碎捆在身上的繩索，成就千古文人之名。折，最終打碎捆在身上的繩索，成就千古文人之名。改后：改后：“問汝平生事業(yè)，黃州惠州儋州。問汝平生事業(yè)，黃州惠州儋州?！碧K子于彌留之際，蘇子于彌留之際，自嘲一輩子所從事的事業(yè)便是自嘲一輩子所從事的事業(yè)便是“被貶被貶”。朝廷的一貶再貶，。朝廷的一貶再貶，猶如一條條猶如一條條巨韁大索巨韁大索，將孱弱的文人之軀層層，將孱弱的文人之軀層層縛緊縛緊，他的心，他的心被

10、被緊縛緊縛得近乎窒息，他那勃發(fā)的意興也幾近頹喪，甚至，他得近乎窒息，他那勃發(fā)的意興也幾近頹喪，甚至，他想以死來了卻被條條想以死來了卻被條條繩索勒緊繩索勒緊的軀殼，而詩人的心中始終有的軀殼，而詩人的心中始終有一個(gè)聲音不屈于一個(gè)聲音不屈于繩索繩索的的捆綁捆綁，它回響、激蕩、沉淀，猶如，它回響、激蕩、沉淀，猶如“勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了湖匯成了湖”。一如涅槃的鳳凰，傲岸的蘇子掙脫層層捆綁，。一如涅槃的鳳凰，傲岸的蘇子掙脫層層捆綁，重?fù)Q新羽，高唱出重?fù)Q新羽，高唱出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流

11、人物”的的豪邁，揮灑著豪邁，揮灑著“遺世獨(dú)立，羽化而登仙遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的飄逸，還有那的飄逸，還有那“歸去，也無風(fēng)雨也無晴歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的超拔與曠達(dá)。的超拔與曠達(dá)。 找一找，我們課本上還有哪些素材可以找一找，我們課本上還有哪些素材可以用？仿照以上其中一例，進(jìn)行扣題分析訓(xùn)用？仿照以上其中一例，進(jìn)行扣題分析訓(xùn)練。練。1、陶淵明（、陶淵明（歸去來兮辭歸去來兮辭）、魯迅（）、魯迅（為了為了忘卻的紀(jì)念忘卻的紀(jì)念）、祥林嫂（）、祥林嫂（祝福祝福）、別里）、別里科夫（科夫（套中人套中人）、史鐵生（）、史鐵生（我與地我與地壇壇）、沈從文（）、沈從文（告別沈從文告別沈從文）、余光中）、余光中（聽聽

12、那冷雨聽聽那冷雨）2、像屈原、司馬遷、李白、杜甫、蘇軾等一大、像屈原、司馬遷、李白、杜甫、蘇軾等一大批中國歷史上遭遇挫折的文人皆可批中國歷史上遭遇挫折的文人皆可例例1：魯迅先生身上可謂背負(fù)了重重魯迅先生身上可謂背負(fù)了重重繩繩索索，言論與行動(dòng)時(shí)時(shí)受到反動(dòng)當(dāng)局的監(jiān)，言論與行動(dòng)時(shí)時(shí)受到反動(dòng)當(dāng)局的監(jiān)控，但他以文章為匕首，勇猛地剔除這控，但他以文章為匕首，勇猛地剔除這層層捆綁在他身上的層層捆綁在他身上的繩索繩索。而魯迅的偉。而魯迅的偉大之處，不僅在于大之處，不僅在于“用這樣的筆墨，寫用這樣的筆墨，寫幾句文章，從泥土中挖一個(gè)小孔，自己幾句文章，從泥土中挖一個(gè)小孔，自己茍延殘喘茍延殘喘”，而是用他手中的利器

13、，揮，而是用他手中的利器，揮向縛在中華巨龍身體乃至靈魂上的封建、向縛在中華巨龍身體乃至靈魂上的封建、愚昧、暴力、專制的愚昧、暴力、專制的繩索繩索，毫不猶豫地，毫不猶豫地將其斬?cái)?。將其斬?cái)唷?例例2：沈從文，沈從文，“不折不從，星斗其文；亦慈亦讓，不折不從，星斗其文；亦慈亦讓，赤子其人赤子其人”。未成名前，溫飽、生存如一條冰冷的。未成名前，溫飽、生存如一條冰冷的繩繩索索緊緊捆綁著他，甚至于捆綁出了他的自卑，但終究緊緊捆綁著他，甚至于捆綁出了他的自卑，但終究他的血液中還是透析出他的血液中還是透析出“倔強(qiáng)倔強(qiáng)”這兩個(gè)字，他強(qiáng)忍著這兩個(gè)字，他強(qiáng)忍著冬夜的嚴(yán)寒，一邊拭去流出的鼻血，一邊繼續(xù)鐘愛的冬夜的嚴(yán)

14、寒，一邊拭去流出的鼻血，一邊繼續(xù)鐘愛的寫作事業(yè)，命運(yùn)的寫作事業(yè)，命運(yùn)的繩索繩索并未將其窒息，從文先生以其并未將其窒息，從文先生以其如水的文字，掙斷縛在身上的如水的文字，掙斷縛在身上的繩索繩索，璀璨于星光奪目，璀璨于星光奪目的文壇。的文壇。 文革。蹲牛棚，掃女廁，一條條被賦予文革。蹲牛棚，掃女廁，一條條被賦予“正義正義”之之名的名的繩索繩索如吐著花信的大蛇緊緊將其纏繞，削減著他如吐著花信的大蛇緊緊將其纏繞，削減著他的意念，消磨著他的斗志，致其精神一度崩潰，而至的意念，消磨著他的斗志，致其精神一度崩潰，而至柔又至堅(jiān)，有著如水般品格的從文先生，以其不屈的柔又至堅(jiān)，有著如水般品格的從文先生，以其不屈的品格，迸發(fā)出驚人的力量，不僅使其倔強(qiáng)地生存于中品格，迸發(fā)出驚人的力量，不僅使其倔強(qiáng)地生存于中國大地，一部國大地，一部中國古代服飾研究中國古代服飾研究更是煌煌奪目，更是煌煌奪目，早將那所謂的早將那所謂的“正義正義”之繩焚化殆盡。之繩焚化殆盡。例例3：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”當(dāng)傲岸之軀再當(dāng)傲岸之軀再難以為五斗米所折，當(dāng)?shù)粗臐u趨不堪為名利所難以為五斗米所折，當(dāng)?shù)粗臐u趨不堪為名利所縛，五柳先生瀟灑地?fù)]一揮手，乘輕飏之舟，從此縛，五柳先生瀟灑地?fù)]一揮手，乘輕飏