1、注意：注意：要寫這個熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。這件事能夠反映他（她）的特點（急性子、細心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。) 寫誰熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營業(yè)員；班級同學(xué)；校長老師；學(xué)校的門衛(wèi)選擇其中最熟悉的一個人。品質(zhì)：助人為樂、大公無私、熱愛勞動、品質(zhì)：助人為樂、大公無私、熱愛勞動、工作負責(zé)工作負責(zé) 性格：倔強、愛發(fā)脾氣、好強、愛說愛性格：倔強、愛發(fā)脾氣、好強、愛說愛笑笑 興趣愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛興趣愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花種花 個性：愛喝酒、貪吃、愛睡懶覺、說話有個性：愛喝酒、貪吃、愛睡懶覺

2、、說話有趣趣技能：修空調(diào)、玩魔術(shù)、口技、說相技能：修空調(diào)、玩魔術(shù)、口技、說相聲聲填空：填空： 我要寫的熟悉的人是（我要寫的熟悉的人是（ ），要突），要突出人物的特點是（出人物的特點是（ ），我選擇的），我選擇的事例是（事例是（ ）。）。作文題目作文題目 ：1 1、_的一個人的一個人2 2、_的的 _ 3 3、給我?guī)斫o我?guī)韄的人的人4 4、夸夸夸夸_5 5、我的我的_6 6、愛愛_的人的人寫作提示取題目：根據(jù)你要寫的事情取題，題目要小，要具體。如： 愛美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶 、愛搗蛋的同桌、 熱心的鄰居、熱情的營業(yè)員、嚴(yán)肅的門衛(wèi)等等。 她叫王麗，今年她叫王麗，今年1

3、0歲，讀小學(xué)三年級。歲，讀小學(xué)三年級。她有著不大的她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！ 朋友們給她起了個雅號朋友們給她起了個雅號“書蟲書蟲”。說起這個綽號，還。說起這個綽號，還有一段來歷呢！有一段來歷呢！ 她特別愛看書，整天她特別愛看書，整天捧個書啃個不停捧個書啃個不停。有一次，都九。有一次，都九點了，她還在看點了，她還在看科學(xué)金鑰匙科學(xué)金鑰匙。爸爸。爸爸再三勸她再三勸她睡，她不睡，她不肯，說：肯，說：“把這篇文章看完吧！把這篇文章看完吧！”爸爸爸爸無

4、可奈何無可奈何，只得答，只得答應(yīng)。她應(yīng)。她貪婪地看貪婪地看了第一篇，又了第一篇，又津津有味地看津津有味地看起了第二篇、起了第二篇、第三篇第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！ 王麗王麗真是個愛讀書的孩子真是個愛讀書的孩子。 “書蟲書蟲”王麗王麗我的媽媽我的媽媽 我最熟悉的人就是我的媽媽，她我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。亮，卻有著高尚的品格。 記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機奧數(shù)課。到學(xué)校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機

5、100元，的士司機找回了兩張元，的士司機找回了兩張20元和一張元和一張50元。由于趕元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。 中午的時候，中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我這是一張假幣。我頓時傻了眼，頓時傻了眼，連忙安慰連忙安慰媽媽說：媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去。去?！眿寢屨f：媽媽說：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人?！蔽椅也环獾卣f不服氣地說

6、：“那不是讓別人坑了我們嗎？那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽媽媽停停了一會兒，耐心地說了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們?nèi)绻肋@張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人失去人格、做那種不講道德的人?！甭犃藡寢尩囊环?，聽了媽媽的一番話，我我羞愧地低下了頭羞愧地低下了頭。 我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！ 爸爸戒煙爸爸戒煙 爸爸雖然剛剛爸爸雖然剛

7、剛40 出頭兒，可吸煙的歷史卻是老出頭兒，可吸煙的歷史卻是老長老長的，從小學(xué)畢業(yè)扛鋤頭起他就抽上了?？赡涕L老長的，從小學(xué)畢業(yè)扛鋤頭起他就抽上了。可奶奶說還要早，三四歲在爺爺懷里就學(xué)著抽奶說還要早，三四歲在爺爺懷里就學(xué)著抽“便宜便宜煙煙”。難怪人們都叫爸爸。難怪人們都叫爸爸“大煙鬼大煙鬼”！ 外號難聽還不算，圍繞爸爸吸煙的問題，我們外號難聽還不算，圍繞爸爸吸煙的問題，我們一家人還分成了兩派，常鬧矛盾，姐姐和媽媽是反一家人還分成了兩派，常鬧矛盾，姐姐和媽媽是反對派。姐姐是中學(xué)生，常愛看個報聽個廣播什么的，對派。姐姐是中學(xué)生，常愛看個報聽個廣播什么的，因此經(jīng)常向爸爸宣傳吸煙的壞處，什么因此經(jīng)常向爸爸

8、宣傳吸煙的壞處，什么“尼古丁尼古丁”有毒啦，什么有毒啦，什么“吸一支煙少活吸一支煙少活6 分鐘分鐘”啦，資料可多啦，資料可多著呢！著呢！爸爸每次都聽，可就是這個耳朵入那個耳朵爸爸每次都聽，可就是這個耳朵入那個耳朵出，煙癮一上來什么都不顧了。出，煙癮一上來什么都不顧了。你要再說，爸爸就你要再說，爸爸就向你進行反宣傳：向你進行反宣傳：“你爺爺活著的時候不是常說：你爺爺活著的時候不是常說：餓了吸支煙擋餓，困了吸支煙提精神，煩了吸支煙餓了吸支煙擋餓，困了吸支煙提精神，煩了吸支煙解悶，高興了吸支煙痛快解悶，高興了吸支煙痛快 ”姐姐沒法兒，只好去姐姐沒法兒，只好去聯(lián)合媽媽。聯(lián)合媽媽。媽媽呢，早就因為吸煙與

9、爸爸媽媽呢，早就因為吸煙與爸爸“干過仗干過仗”。不過那時。不過那時候主要是日子緊，嫌爸爸浪費錢?，F(xiàn)在生活好了，聽候主要是日子緊，嫌爸爸浪費錢?，F(xiàn)在生活好了，聽姐姐說吸煙對身體不好，又眼見爸爸咳嗽越來越厲害，姐姐說吸煙對身體不好，又眼見爸爸咳嗽越來越厲害，所以出于疼爸爸，措施越來越嚴(yán)了：所以出于疼爸爸，措施越來越嚴(yán)了：媽媽加強了媽媽加強了“財政財政”管理，不讓爸爸見錢；管理，不讓爸爸見錢；哪天吸了煙，哪天哪天吸了煙，哪天不讓爸爸進屋睡覺，哪天不吸煙就給爸爸打不讓爸爸進屋睡覺，哪天不吸煙就給爸爸打5 個大荷個大荷包蛋。包蛋。每天晚上睡覺前，還得上一節(jié)開導(dǎo)課每天晚上睡覺前，還得上一節(jié)開導(dǎo)課 不管姐姐

10、、媽媽怎么反對，我卻是支持派。起初，不管姐姐、媽媽怎么反對，我卻是支持派。起初，見爸爸常因吸煙燒衣服和被褥，我也挺反感，可后來見爸爸常因吸煙燒衣服和被褥，我也挺反感，可后來爸爸把買煙的采購權(quán)交給我，我的爸爸把買煙的采購權(quán)交給我，我的“觀點觀點”就變了。就變了。因為我最喜歡和小伙伴玩用煙盒紙折疊的因為我最喜歡和小伙伴玩用煙盒紙折疊的“三角三角”游游戲，過去總為沒好煙盒苦惱，這下子可隨心了。我喜戲，過去總為沒好煙盒苦惱，這下子可隨心了。我喜歡哪個煙盒就買哪種煙，至于煙怎么樣我不管。反正歡哪個煙盒就買哪種煙，至于煙怎么樣我不管。反正爸爸一問，我就說別的牌兒沒有，也就完事了。爸爸一問，我就說別的牌兒沒

11、有，也就完事了。這回爸爸一被這回爸爸一被“管制管制”，我也受到，我也受到“株連株連”，姐姐與，姐姐與我們班主任一聯(lián)系，不但沒收了我所有的我們班主任一聯(lián)系，不但沒收了我所有的“煙三角煙三角”，還讓我當(dāng)場寫了還讓我當(dāng)場寫了“保證書保證書”，你說多倒霉！，你說多倒霉！說實在的，說實在的，爸爸戒煙可真夠受罪的：下班一進家，茶不想，飯不爸爸戒煙可真夠受罪的：下班一進家，茶不想，飯不思，頭不抬，眼不睜，就像丟了魂兒似的，我真擔(dān)心思，頭不抬，眼不睜，就像丟了魂兒似的，我真擔(dān)心他會憋出病來，因此，好幾次想偷著給爸爸買一盒去。他會憋出病來，因此，好幾次想偷著給爸爸買一盒去?？砂肽赀^去了，可半年過去了，爸爸不僅咳

12、嗽停止了，而且面色紅潤，爸爸不僅咳嗽停止了，而且面色紅潤，反倒顯得更精神了。反倒顯得更精神了。前天媽媽用爸爸戒煙攢下的錢買前天媽媽用爸爸戒煙攢下的錢買了了100 多只小白雞，晚上一撒開，滿院滾雪球，我和多只小白雞，晚上一撒開，滿院滾雪球，我和姐姐總也看不夠。爸爸高興得一進家就忙著姐姐總也看不夠。爸爸高興得一進家就忙著切菜、喂雞，媽媽高興得合不攏嘴。切菜、喂雞，媽媽高興得合不攏嘴。他變得小氣了他變得小氣了 陳策是我的好朋友，我倆常常一塊兒游泳。每陳策是我的好朋友，我倆常常一塊兒游泳。每次游泳回來的路上，我倆可以說是次游泳回來的路上，我倆可以說是“有福同享有福同享”。我要是買一瓶汽水，他準(zhǔn)買兩只雪

13、糕；他如果買一我要是買一瓶汽水，他準(zhǔn)買兩只雪糕；他如果買一包餅干，我就買兩袋蝦條。沒說的，我倆是吃喝不包餅干，我就買兩袋蝦條。沒說的，我倆是吃喝不分的鐵哥們兒。分的鐵哥們兒。 可是，這幾次游泳回來，我說坐車，他說：可是，這幾次游泳回來，我說坐車，他說：“不坐，不坐，我要練長跑。不坐，不坐，我要練長跑。”我要買可樂，他說：我要買可樂，他說：“不渴，不渴！不渴，不渴！”我想吃灌腸，他說：我想吃灌腸，他說：“不餓，不不餓，不餓！餓！”陳策這是怎么了？怎么變得這么小氣了？這天游泳陳策這是怎么了？怎么變得這么小氣了？這天游泳回來，陳策說：回來，陳策說：“走，陪我去趟農(nóng)貿(mào)市場吧！走，陪我去趟農(nóng)貿(mào)市場吧！”

14、我我想，這回他要想，這回他要“開齋開齋”了，應(yīng)該了，應(yīng)該“敲敲”他一下。于他一下。于是，我滿口答應(yīng)了，沒想到，進了農(nóng)貿(mào)市場，他領(lǐng)是，我滿口答應(yīng)了，沒想到，進了農(nóng)貿(mào)市場，他領(lǐng)我繞過了食品攤，來到了賣涼席、我繞過了食品攤，來到了賣涼席、 竹枕頭的地方。竹枕頭的地方。他走過去，掏出幾元錢，二話他走過去，掏出幾元錢，二話 沒說就買了個竹枕頭。沒說就買了個竹枕頭。我看了很驚訝，心里充滿了疑惑。他用那么多錢，我看了很驚訝，心里充滿了疑惑。他用那么多錢，買那玩意兒干什么？買那玩意兒干什么？ 在回家的路上，我忍不住問他。他說：在回家的路上，我忍不住問他。他說：“前幾前幾天，姥姥從上海到北京來看我。我從小在姥姥

15、家長天，姥姥從上海到北京來看我。我從小在姥姥家長大，姥姥特別疼我。這回姥姥來北京，我要好好孝大，姥姥特別疼我。這回姥姥來北京，我要好好孝敬她老人家。北京的天氣熱，姥姥枕木棉枕睡不好，敬她老人家。北京的天氣熱，姥姥枕木棉枕睡不好，高血壓病又犯了。這種竹枕頭既通風(fēng)，又軟和，姥高血壓病又犯了。這種竹枕頭既通風(fēng)，又軟和，姥姥枕著一定舒服。姥枕著一定舒服?！编?！我恍然大悟，怪不得這些噢！我恍然大悟，怪不得這些日子陳策省吃儉用，變得這么日子陳策省吃儉用，變得這么“小氣小氣”了，原來是了，原來是為姥姥攢錢買竹枕頭??！為姥姥攢錢買竹枕頭??！ 陳策真是一個孝敬老人的好孩子。我也得向陳陳策真是一個孝敬老人的好孩子

16、。我也得向陳策學(xué)習(xí)，對長輩盡孝心，別做人們常罵的策學(xué)習(xí)，對長輩盡孝心，別做人們常罵的“白眼白眼狼狼”。 說話有趣的張凱說話有趣的張凱 我們班上有一個我們班上有一個說話有趣說話有趣的人，他就是張凱。的人，他就是張凱。他黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，紅紅他黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，紅紅的小嘴，戴著一副小眼鏡，可惹人喜愛了。的小嘴，戴著一副小眼鏡，可惹人喜愛了。說他可說他可愛還真可愛，他有一個習(xí)慣，就是說話愛用一些好愛還真可愛，他有一個習(xí)慣，就是說話愛用一些好玩的字，比如：玩的字，比如：“哦哦”“”“囁囁”“”“嘛嘛” 有一次上課，老師正在認真地講課，忽然，我有一次上課，老師正在

17、認真地講課，忽然，我們聽見了們聽見了“砰、砰、砰砰、砰、砰”的聲音，接著又聽見的聲音，接著又聽見“咚、咚、咚、咚咚、咚”的聲音。我們一看，原來是張凱和王兵打的聲音。我們一看，原來是張凱和王兵打起來了，而且還打得正厲害呢！這時，老師看見了，起來了，而且還打得正厲害呢！這時，老師看見了，便飛快地跑過去，大聲地說：便飛快地跑過去，大聲地說：“停！停！”這時，打鬧這時，打鬧停止了，老師停止了，老師彎下腰小聲地彎下腰小聲地對張凱說：對張凱說：“你為什么你為什么打王兵？打王兵？”張凱奶聲奶氣地說：張凱奶聲奶氣地說：“是他先打我哦，是他先打我哦，我又沒有打他囁，他打我是他錯哦，又不是我的錯我又沒有打他囁，他

18、打我是他錯哦，又不是我的錯咧，干嘛要說我嘛？真是咯。咧，干嘛要說我嘛？真是咯?！甭牭竭@里，聽到這里，我們?nèi)覀內(nèi)嗪逄么笮?，笑了好幾分鐘我們才停下來。老師滿班哄堂大笑，笑了好幾分鐘我們才停下來。老師滿臉疑惑地問臉疑惑地問：“張凱你在說什么？我聽不懂你是在張凱你在說什么？我聽不懂你是在念佛經(jīng)？還是在說外星語言？念佛經(jīng)？還是在說外星語言？”聽到這里，我們?nèi)牭竭@里，我們?nèi)嘤秩滩蛔⌒α似饋?，而且越笑越大聲，就在這時，班又忍不住笑了起來，而且越笑越大聲，就在這時，下課鈴響了。下課鈴響了。 怎么樣？張凱說話很有意思吧？！怎么樣？張凱說話很有意思吧？！1.選擇選擇一件一件最能表現(xiàn)人物思想最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)和性格特點的事。這件事品質(zhì)和性格特點的事。這件事必須是自己感受最深的，如生必須是自己感受最深的，如生活中自己被一個人的好思想好活中自己被一個人的好思想好品德的行動所感動，覺得非要品德的行動所感動，覺得非要寫出來不可。寫出來不可。2.選擇的一件事，一定要把這選擇的一件事，一定要把這件事的來龍去脈，件事的來龍去脈，前因后果前因后果寫寫清楚。要有頭有尾，有具體過清楚。要有頭有尾，有具體過程，才能使讀者通過這件事看程，才能使讀者通過這件事看出這個人