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文檔簡介

1、物理變化 新物質(zhì)產(chǎn)生 化學變化粵教版六年級上冊粵教版六年級上冊科學科學第一單元第一單元汕尾市實驗小學汕尾市實驗小學 蔡靜慧蔡靜慧將P13表格的物質(zhì)混合 實 驗 提 示1. 混合后用玻璃棒攪拌均勻；2. 觀察混合過程，將混合后的物質(zhì)與混合前的物質(zhì)做對比。3. 思考：物質(zhì)是否發(fā)生了變化？物理變化還是化學變化？實驗記錄完全分開，不可混合可以混合油在水上，不可混合可以混合，產(chǎn)生氣泡物理變化物理變化化學變化化學變化物理變化物理變化沒有變化沒有變化從海水中分離鹽 知知 識識 拓拓 展展 1 1、視頻：視頻：小蘇打與醋的反應小蘇打與醋的反應.mp4.mp4 2 2、視頻：視頻：粗鹽提純粗鹽提純.mp4.mp

2、4討討 論論 下列幾種混合物的最佳分離方法思思 考考 分離前后，物質(zhì)一樣嗎？靜 置 法、過濾法靜置法、分液法無 法 分 離能分離能分離加熱-結(jié)晶法能分離兩種物質(zhì)混合后有的沒有發(fā)生變化，能輕易分離出來，恢復原狀。 （水+沙、水+油、沙+綠豆）有的只發(fā)生了物理變化，能分離出來，恢復原狀。 （水+鹽、水加醋）有的發(fā)生了化學變化，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，不易分離。 （醋+小蘇打）結(jié)結(jié) 論論自 制 汽 水 的 小 竅 門 用一只干凈的礦泉水瓶，把冷開水倒入瓶中，不要太滿，放一些白砂糖和一定量的的果汁。然后放入一小勺小蘇打，最后放一小杯檸檬汁，立即蓋緊瓶口，以免汽水沖出。然后把汽水瓶放到冰箱里。要喝的時候，輕輕搖

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