1、中國石拱橋中國石拱橋茅以升茅以升人教版八年級語文上冊人教版八年級語文上冊 第第11課課 我們常常用橋梁來比喻友誼，因為友我們常常用橋梁來比喻友誼，因為友誼就像橋一樣把兩個人連了起來。可見橋誼就像橋一樣把兩個人連了起來。可見橋是在沒有路的地方搭起來的路。根據(jù)史料是在沒有路的地方搭起來的路。根據(jù)史料和考察，在原始社會，我國就有了獨木橋和考察，在原始社會，我國就有了獨木橋和數(shù)根圓木排拼而成的木梁橋。河北趙縣和數(shù)根圓木排拼而成的木梁橋。河北趙縣的趙州橋是世界上第一座采用弓形拱的敞的趙州橋是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱橋，歐洲在趙州橋建成七百年后才采肩拱橋，歐洲在趙州橋建成七百年后才采用弓形拱。我們祖

2、先的聰明才智值得我們用弓形拱。我們祖先的聰明才智值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。導(dǎo)入導(dǎo)入 本文選自本文選自1962年年3月月4日日人民人民日報日報。作者在談到本文的寫作時說：。作者在談到本文的寫作時說：“石拱橋這一體系，又是多種多樣的。石拱橋這一體系，又是多種多樣的。本文所寫的這兩座橋，是千百萬座石本文所寫的這兩座橋，是千百萬座石拱橋中的杰出的代表之作。幾千年來，拱橋中的杰出的代表之作。幾千年來，石拱橋遍布祖國山河大地，隨著經(jīng)濟(jì)石拱橋遍布祖國山河大地，隨著經(jīng)濟(jì)文化的日益發(fā)展而長足發(fā)展，它們是文化的日益發(fā)展而長足發(fā)展，它們是我國古代燦爛文化中的一個組成部分，我國古代燦爛文化中的一個組成部

3、分，在世界上曾為祖國贏得榮譽。在世界上曾為祖國贏得榮譽?！睆闹袕闹锌梢钥闯鲎髡邔懕疚牡囊鈭D，即傳播可以看出作者寫本文的意圖，即傳播有關(guān)石拱橋的知識。有關(guān)石拱橋的知識。寫作背景寫作背景茅以升茅以升（1896-19891896-1989），江蘇省鎮(zhèn)江市），江蘇省鎮(zhèn)江市人，著名的人，著名的橋梁專家橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校，后赴美留學(xué)，獲土木工程博專門學(xué)校，后赴美留學(xué)，獲土木工程博士學(xué)位。士學(xué)位。2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代，設(shè)計并主持修年代，設(shè)計并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋建了我國第一座現(xiàn)代化大橋錢塘江錢塘江大橋大橋。又參加設(shè)計了武漢長江大橋，他。又參加設(shè)計了武漢長江大橋

4、，他為我國橋梁設(shè)計、建設(shè)事業(yè)作出了杰出為我國橋梁設(shè)計、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)，同時致力于研究和教學(xué)工作，的貢獻(xiàn)，同時致力于研究和教學(xué)工作，培養(yǎng)了大批專門人才，并撰寫了大量介培養(yǎng)了大批專門人才，并撰寫了大量介紹橋梁知識的文章，著有紹橋梁知識的文章，著有中國橋梁史中國橋梁史等。被譽為等。被譽為“中國橋梁之父中國橋梁之父”。作作者者簡簡介介2.文體知識。 說明文：以說明為主要表達(dá)方式，客觀說明文：以說明為主要表達(dá)方式，客觀地說明事物、闡明事理的一種文體。地說明事物、闡明事理的一種文體。 說明文分類：說明文分類：事物說明文事物說明文和和事理說明文。事理說明文。說明文三要素：說說明明對對象象的的特特征

5、征說說 明明 方方 法法說說 明明 順順 序序說明順序說明順序時間順序時間順序空間順序空間順序邏輯順序邏輯順序時間順序：時間順序：空間順序：空間順序：邏輯順序邏輯順序: :（時間先后、朝代先后）（時間先后、朝代先后）（從上到下、從里到外、（從上到下、從里到外、從南到北等）從南到北等）（從因到果、從整體到局部、（從因到果、從整體到局部、從一般到特殊、從主到次等）從一般到特殊、從主到次等）相關(guān)常識相關(guān)常識說明順序說明順序 打比方、舉例子、作比較、分類別、列數(shù)打比方、舉例子、作比較、分類別、列數(shù)字、下定義、畫圖表、引用、摹狀貌、作詮字、下定義、畫圖表、引用、摹狀貌、作詮釋等。釋等。說明方法說明方法準(zhǔn)

6、確的說明語言準(zhǔn)確的說明語言 所謂準(zhǔn)確，就是按照事物的情況，所謂準(zhǔn)確，就是按照事物的情況，選用最恰當(dāng)?shù)脑~語，恰如其分地把事物選用最恰當(dāng)?shù)脑~語，恰如其分地把事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律性表達(dá)出來。的特征、本質(zhì)和規(guī)律性表達(dá)出來。 主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在數(shù)量、程度、范圍數(shù)量、程度、范圍等等方面用詞準(zhǔn)確。方面用詞準(zhǔn)確。相關(guān)常識相關(guān)常識洨洨河河（ ）勻稱勻稱（ ）張張鷟鷟（ ）酈道元酈道元（ ）惟妙惟肖惟妙惟肖（ ）弧形弧形（ ）拱橋拱橋（ ）和諧和諧 （ ） 飲澗飲澗（ ）橋墩橋墩（ ） 字詞注音字詞注音xiochnzhuxioh xigngjin d自主學(xué)習(xí)悠久（ ） 勻稱（ ）和諧（ ） 鷟 （ ）惟妙惟肖

7、（ ） 漳州（ ）飲澗（ ） 洨河（ ）河堤（ ） 酈道元（ ）朝野僉載（ ）yuyn chnxizhuxiozhngxdL悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：和諧：和諧：推崇：推崇：勝景：勝景：巧妙絕倫：巧妙絕倫：就地取材：就地取材：年代久遠(yuǎn)。年代久遠(yuǎn)。出色的、超過一般水平的作品。出色的、超過一般水平的作品。威武雄偉的姿態(tài)。威武雄偉的姿態(tài)。配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。十分重視，并作很高的評價。崇，尊重。十分重視，并作很高的評價。崇，尊重。優(yōu)美的景色。優(yōu)美的景色。 勝，優(yōu)美的。勝，優(yōu)美的。形容非常靈巧，獨一無二，形容非常靈巧，獨一無二，沒有什么可以相比的。沒有什么可以相比的

8、。在當(dāng)?shù)卣宜枰牟牧稀Ｔ诋?dāng)?shù)卣宜枰牟牧?。詞語解釋詞語解釋合作探究1.初步感知課文（1）石拱橋有什么特點？（2）中國石拱橋有什么特點？ （3）文中列舉了我國哪幾座有代表性的橋？ 形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固。形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固。不僅形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，而且歷史悠久。不僅形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，而且歷史悠久。旅人橋、趙州橋、盧溝橋。旅人橋、趙州橋、盧溝橋。2.整體把握課文（1）為什么課文中單舉趙州橋，盧溝橋這兩個例子呢？ 趙州橋、盧溝橋體現(xiàn)出中國石拱橋具有的共性特征：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固。趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋（2）根據(jù)課文內(nèi)容具體分析，填表說說趙州橋、盧溝橋的概況，了解兩座橋的特征。名稱位置歷

9、史修建年代結(jié)構(gòu)特征藝術(shù)特征（價值）評價趙州橋盧溝橋趙州橋與盧溝橋的概況趙州橋與盧溝橋的概況趙州橋概況名稱：位置：歷史修建年代：結(jié)構(gòu)特征：藝術(shù)特征：評價：趙州橋橫跨在洨河上 公元605年左右，已有1300多年 1.全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓2.大拱的兩肩上各有兩個小拱3.大拱由28道拱圈拼成 4.全橋結(jié)構(gòu)勻稱 結(jié)構(gòu)勻稱，景色配合和諧，石欄石板雕刻古樸美觀 張嘉貞：“制造奇特，人不知其所以為”張鷟：“初月出云，長虹飲澗”盧溝橋概況名稱：位置：歷史修建年代：結(jié)構(gòu)特征：藝術(shù)特征：評價：盧溝橋公元1189到1192年間，近800年歷史 由11個半圓形石拱組成，每個

10、石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體，是一座聯(lián)拱石橋 柱頭上石刻獅子惟妙惟肖 馬可波羅“世界上獨一無二”“共同構(gòu)成美麗的奇觀位于永定河上 盧溝曉月盧溝曉月盧盧溝溝橋橋整體感知整體感知整理全文思路。整理全文思路。第一部分（12段）第二部分（39段）第二部分（段）綜述石拱橋的特點。說明中國石拱橋的狀況。簡述中國石拱橋的發(fā)展。精讀課文精讀課文本文題目是中國石拱橋，文章是本文題目是中國石拱橋，文章是從第幾段開始寫中國石拱橋的？它和前邊從第幾段開始寫中國石拱橋的？它和前邊的段落之間是怎樣的說明順序？的段落之間是怎樣的

11、說明順序？文章從第三段開始寫中國石拱橋的，前文章從第三段開始寫中國石拱橋的，前面兩段寫的是石拱橋，它們之間的說明面兩段寫的是石拱橋，它們之間的說明順序是由一般到特殊、由概括到具體。順序是由一般到特殊、由概括到具體。精讀課文精讀課文作者寫石拱橋用了、兩個自然段，作者寫石拱橋用了、兩個自然段，這兩個自然段的側(cè)重點有什么不同？這兩個自然段的側(cè)重點有什么不同？第自然段側(cè)重寫外形美觀，第自然段側(cè)重寫外形美觀，第自然段側(cè)重寫結(jié)構(gòu)堅固。第自然段側(cè)重寫結(jié)構(gòu)堅固。朗讀課文4、5段，思考：作者主要說明了趙州橋的什么特點？作者主要說明了趙州橋的什么特點？四段：四段：趙州橋的位置、建造時間及趙州橋的位置、建造時間及解

12、放后的修整。解放后的修整。五段：五段：趙州橋的長度、寬度、設(shè)計趙州橋的長度、寬度、設(shè)計施工的精巧分四點說明、設(shè)計者。施工的精巧分四點說明、設(shè)計者。精讀課文精讀課文趙州橋趙州橋1 1形式優(yōu)美：形式優(yōu)美：“初月出云，長虹飲澗初月出云，長虹飲澗”2 2結(jié)構(gòu)堅固：結(jié)構(gòu)堅固：13001300年，仍保持原來的雄姿年，仍保持原來的雄姿3 3歷史悠久：歷史悠久：修建于公元修建于公元605605年年引用張嘉貞和張鷟的話各說明了什么？引用張嘉貞的話：是為了說明引用張嘉貞的話：是為了說明趙州橋構(gòu)造的趙州橋構(gòu)造的奇特。奇特。引用張引用張鷟鷟的話：是為了說明的話：是為了說明趙州橋的形式優(yōu)美。趙州橋的形式優(yōu)美。知識探索知

13、識探索盧溝橋盧溝橋1 1形式優(yōu)美：形式優(yōu)美：盧溝曉月盧溝曉月兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子2 2結(jié)構(gòu)堅固：結(jié)構(gòu)堅固：兩岸河堤被沖毀，盧溝橋從未出事兩岸河堤被沖毀，盧溝橋從未出事3 3歷史悠久：歷史悠久：修建于公元修建于公元11891189年到年到11921192年間年間閱讀課文6至8段，思考：作者從哪些方面說明盧溝橋的?知識探索知識探索1 1、全橋只有一個大、全橋只有一個大拱，長達(dá)拱，長達(dá)37.437.4米，橋米，橋洞不是普通半圓形，洞不是普通半圓形，而是一張弓。而是一張弓。2 2、大拱的兩肩上，、大拱的兩肩上，各有兩個小拱。各有兩個小拱。3 3、大拱由、大拱由2828道拱圈

14、道拱圈拼成。拼成。4 4、全橋結(jié)構(gòu)均勻。、全橋結(jié)構(gòu)均勻。 公元公元605605年年橫跨在橫跨在洨洨河上河上趙趙州州橋橋結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征修建修建年月年月位位 置置名稱名稱由由1111個半圓形石拱組成，個半圓形石拱組成，每個石拱長度不一，自每個石拱長度不一，自1616米到米到21.621.6米米, ,橋?qū)捈s橋?qū)捈s8 8米，米，路面平坦，幾乎與河面平路面平坦，幾乎與河面平行。每個石拱之間有石砌行。每個石拱之間有石砌橋墩，把橋墩，把1111個石拱聯(lián)成一個石拱聯(lián)成一個整體，是一座聯(lián)拱石橋。個整體，是一座聯(lián)拱石橋。公元公元11891189年年到到11921192年年之間之間位位于于永永定定河河上上盧盧溝溝

15、橋橋結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征修建修建年月年月位置位置名名稱稱趙州橋的四個特點分別說明了什么？順序能不能對調(diào)？第一特點說明大拱的長度、形狀。第一特點說明大拱的長度、形狀。第二特點說明拱上加拱的創(chuàng)造性設(shè)計。第二特點說明拱上加拱的創(chuàng)造性設(shè)計。第三特點說明大拱的拱圈的作用。第三特點說明大拱的拱圈的作用。第四個特點說明全橋的結(jié)構(gòu)勻稱，和第四個特點說明全橋的結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色的配合，十分和諧。四周景色的配合，十分和諧。介紹趙州橋的四個特點按從介紹趙州橋的四個特點按從主到次的順序，不能互換。主到次的順序，不能互換。石拱橋取得光輝成就的原因。我國勞動人民的勤勞和智慧。我國勞動人民的勤勞和智慧。我國石拱橋的設(shè)計施工有

16、優(yōu)良傳統(tǒng)。我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)。我國富有建筑用的各種石料，便于我國富有建筑用的各種石料，便于 就地取材。就地取材。解放后我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，說明了什么問題？社會主義制度的無比優(yōu)越，社會主義制度的無比優(yōu)越，勞動人民的聰明才智。勞動人民的聰明才智。品析語言品析語言石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。 “ “比較早比較早”是因為與其它橋梁比是因為與其它橋梁比較而言，這樣表達(dá)比較準(zhǔn)確。較而言，這樣表達(dá)比較準(zhǔn)確。品析語言品析語言我國的石拱橋幾乎到處都有。我國的石拱橋幾乎到處都有?！皫缀醯教幎加袔缀醯教幎加小笔钦f接近于到處都有，是說接近于到處都有，強(qiáng)調(diào)了石拱橋分

17、布范圍廣泛，因為事實上強(qiáng)調(diào)了石拱橋分布范圍廣泛，因為事實上不可能到處都有。用上不可能到處都有。用上“幾乎幾乎”，表達(dá)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確。確。品析語言品析語言在當(dāng)時可算是世界上最長的拱橋。在當(dāng)時可算是世界上最長的拱橋。“當(dāng)時當(dāng)時”是從時間上限定，是從時間上限定，“可算可算”是是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。從程度上限定。這樣才更符合實際情況。因為以后還有比趙州橋更長的橋，表達(dá)更因為以后還有比趙州橋更長的橋，表達(dá)更加準(zhǔn)確。加準(zhǔn)確。合作探究1.石拱橋在世界橋梁石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得史上出現(xiàn)得比較比較早。早。石拱橋在世界橋梁史石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得早。上出現(xiàn)得早?！氨容^”一詞，去掉行嗎？ 不行

18、，“比較早”程度較輕，這樣表達(dá)比較客觀。 “不但”“而且”不能刪去，如果刪去后，它們之間的關(guān)系就變成了并列關(guān)系。先說外觀，再說功能，符合人們的認(rèn)識邏輯。并且對于橋來說，其實用價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于形式，所以二者不能調(diào)換順序。 2這種橋不但形式這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固“不但”“而且”能否刪去？“結(jié)構(gòu)堅固”“形式優(yōu)美”能否調(diào)換順序？ 3.水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（加點的詞能否去掉？） 不能。“大約”“可能”都表示不確定，只是推測的情況。“有記載的”增加了表述可靠性。（4）（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達(dá)374米，在當(dāng)時可算是世

19、界上最長的石橋。（加點字能否刪去？） 不能。“當(dāng)時”是從時間上限定，“可算”是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。 兩句對比，可以發(fā)現(xiàn)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。一座50多米長的趙州橋，能精確到001米，這是多么準(zhǔn)確的說明。“約”表示盧溝橋的橋?qū)挷皇莿偤?米，這表現(xiàn)了作者實事求是的寫作態(tài)度。5.趙州橋非常雄偉，趙州橋非常雄偉，全長全長5082米米。盧溝橋?qū)挶R溝橋?qū)捈s約8米米。（兩句對比，你發(fā)現(xiàn)（兩句對比，你發(fā)現(xiàn)了什么？）了什么？）本文用了哪些說明方法？有什么作用？舉例說明。舉例子舉例子打比方打比方列數(shù)字列數(shù)字作比較作比較分類別分類別下定義下定義畫圖表畫圖表作詮釋作詮釋引引 用用摹狀貌摹狀貌1.打比方如

20、“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”“橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓” 用“虹”“弓”作比，突出了石拱橋形式上的基本特征，富有形象性。 2.舉例子 作者為了說明中國石拱橋的特點，列舉了趙州橋和盧溝橋兩個例子。趙州橋是獨拱石橋的代表，盧溝橋是聯(lián)拱石橋的代表，且兩座橋都世界聞名，例子具有代表性，典型性，令人信服。趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋 3.分類別 如趙州橋：“這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱（三）大拱由28道拱圈拼成（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱” 分類說明，條理清楚，使讀者對趙州橋的結(jié)構(gòu)特點有了完整而清晰的印象。 4.引用如引用唐朝張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為

21、”，說明趙州橋設(shè)計施工的精巧；引用唐朝張 的贊語“初月出云，長虹飲澗”，說明趙州橋形式優(yōu)美。 5.列數(shù)字 有概數(shù)、確數(shù)之分。 如“趙州橋非常雄偉，全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米”，給人以準(zhǔn)確鮮明的印象。 6.作比較 如“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座 橋從沒出過事”以盧溝橋與兩岸河堤相比較，充分說明了盧溝橋十分堅固。疑難解答 1.第1段，一連幾處以虹喻橋，寫石拱橋的形式優(yōu)美。第2段寫石拱橋的結(jié)構(gòu)堅固，這是石拱橋的又一特點。這兩個特點是石拱橋的一般特點，為下面寫中國石拱橋作了鋪墊。 2.第4段寫趙州橋的地理位置、建造時間及新中國成立后的整修。第5段首先介紹趙州橋的長度、寬度、設(shè)計施工的精巧以及古人的贊譽。接著從四個方面（結(jié)構(gòu)巧妙；造型優(yōu)美，用料節(jié)省；結(jié)構(gòu)堅固；結(jié)構(gòu)勻稱，與四周景色和諧配合）來說明其特點