1、服裝設(shè)計企劃方案服裝設(shè)計企劃方案一、設(shè)計風(fēng)格舒適性和隨意性。注意童裝款式的寬松、尺寸的適度和色彩的搭配。同時，改變了原來在童裝上繡花、嵌珠等繁瑣的設(shè)計，設(shè)計出讓兒童喜歡的具有簡潔、樸實、自然風(fēng)格的休閑童裝。這將是未來童裝設(shè)計的主流。注意花卉、動物等圖案的創(chuàng)新。設(shè)計出兒童喜愛的卡通、q版的字母、可愛的品牌形象等新圖案，并在童裝配套的裝飾上有較大改進(jìn)，如配內(nèi)衣、太陽帽、鴨舌帽、船型帽、馬甲、背帶、腰包等。二、面料面料大多采用全棉布、水洗布、雙面絨、燈芯絨、牛仔布、格條布等吸汗、透氣、無刺激皮膚的織物。在面料色彩上，采用中性色調(diào)、單一色調(diào)，如：白、黃、灰、黑、淡綠、淺黃等，易于被兒童接受三、目標(biāo)消費(fèi)

2、群(1) 0歲至5歲的學(xué)前兒童(2) 6歲至10歲的兒童四、價格童裝與成人裝不同，兒童是消費(fèi)者，家長卻是消費(fèi)的決策者，這加大了市場行銷復(fù)雜性。隨著獨(dú)生子女人數(shù)的增加，家長在子女消費(fèi)的支出將會越來越大。為適應(yīng)大眾消費(fèi)，價格多為中檔價位，套裝約在240元上下，上衣、褲子約為150元左右。五、營銷策略1、店面布置店內(nèi)配有電腦、音響等設(shè)備，可播放兒童歌曲、講故事等。還可播放家長喜歡聽的曲子?？竦氖扛咭惨シ?，顧客的情緒高漲，容易達(dá)成購買行為。收銀臺附近要擺放價位較低的商品，襪子或小玩具，單價10元左右，這些東西利于顧客交款時順便購買。2、廣告宣傳0歲至5歲的學(xué)前兒童，幾乎完全依賴父母的決策。在策劃兒童

3、服裝廣告時，應(yīng)把父母作為主要的討求對象，告訴他們你的產(chǎn)品能使寶寶更快更健康地成長，使他們相信購買你的產(chǎn)品是一種正確的選擇。6歲至10歲。是一群喜歡流行的群體，也是最重量級的電視觀眾。隨著年齡的增長和消費(fèi)地位的不斷提升，他們影響父母購物行為的能力越來越強(qiáng)。廣告要想取寵于這群體，就必須了解他們到底是喜歡“蘿卜”，還是喜歡“青菜”，把廣告訴求的基本構(gòu)架建筑在他們的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為需求之上，以其認(rèn)同和接受。3、促銷活動(1)以舊換新：開展以舊換新活動，舊衣或舊兒童用品可在購買新童裝時折價。(2)生日促銷：中國人很多，每天都有好多過生日的兒童，我們可規(guī)定在本店為兒童購買生日禮物的家長，購物滿一定金額元

4、，可享受價值一定金額的生日蛋糕一個。有些家長不需要蛋糕，就直接打折，必須在現(xiàn)有折扣上打折。(3)會員積分：客戶每次購買金額都可積分，累計到到某一數(shù)值后給予客戶一定購物折扣或禮物；(4)舉行書畫、作文比賽及漂亮寶貝評選，動員家長將穿著本店童裝的兒童照片交給童裝店，照片貼在店內(nèi)展示欄，下面附評選項目，購買本店童裝的客戶可評選出自己喜歡的漂亮寶貝。得票最多者勝出。第二篇：服裝品牌設(shè)計與企劃學(xué)習(xí)心得使我們了解了服裝品牌形象的概念、服裝品牌vi設(shè)計系統(tǒng)的構(gòu)成等，五、主題產(chǎn)品開發(fā)：一、主題服裝開發(fā)二、單品類服裝設(shè)計含以下內(nèi)容：流行資訊收集產(chǎn)品主題規(guī)劃各品類投資金額品類組成及比例面料規(guī)劃設(shè)計元素及細(xì)節(jié)參照主

5、題下系列產(chǎn)品設(shè)計的內(nèi)容、要求、標(biāo)準(zhǔn)工藝文件單的編制要求與標(biāo)準(zhǔn)面輔料采購.在此項目里，使我們了解了品牌定位的目的、原則以及部門機(jī)構(gòu)設(shè)置和投資對品牌發(fā)展的影響。掌握了品牌產(chǎn)品開發(fā)的各項內(nèi)容及方法六、產(chǎn)品制版與生產(chǎn)：服裝變化款式的制版原理及方法；工藝單的制作方法；原型法、比例法和立裁法在服裝制版中的應(yīng)用；服裝的制作方法與工藝流程；成本核算與成本控制的方法。在此項目里，我們熟悉了產(chǎn)品的制版和生產(chǎn)流程.七、服裝的陳列設(shè)計：陳列概述陳列設(shè)計的原則與方法賣場的規(guī)劃與設(shè)計服裝陳列品手冊制作流程及要求優(yōu)秀陳列設(shè)計賞析.在此項目里，我們了解陳歹U的含義、色彩規(guī)劃、陳列手法，并掌握了服裝產(chǎn)品陳列手冊的制作內(nèi)容和方法

6、。八、服裝品牌營銷：服裝品牌營銷服裝產(chǎn)品銷售策略服裝零售技巧服裝商務(wù)談判與商務(wù)禮儀服裝品牌營銷實務(wù).在此項目里，使我們了解現(xiàn)代服裝品牌營銷的概念、渠道、手段，掌握服裝品牌營銷的工作流程，了解了商務(wù)談判、商務(wù)禮儀的技巧。通過實踐使我們了解服裝營銷的重要性，掌握導(dǎo)購等技能。學(xué)習(xí)和實踐課程過后得到的收獲：在初步學(xué)習(xí)這門課程后，我就覺得我的收獲良多：知道了市場調(diào)查的目的，方法和要求，調(diào)查報告的格式和方法，以及品牌診斷的分析方法隨著課程的進(jìn)度我的大腦也吸收的也逐漸多起來，我們具備了良好的市場分析能力，掌握了品牌vi設(shè)計的方法及內(nèi)容，服裝設(shè)計和生產(chǎn)的流程，以及控制服裝的成本和質(zhì)量.在后期，我們荷槍實彈的進(jìn)

7、行服裝營銷對服裝陳設(shè)的原則，方法和技巧都有一定的了解，對推銷自己的產(chǎn)品和和商家談判的中鍛煉了自己的口才和膽量，以及推銷技巧等.學(xué)習(xí)完整個課程后，自身具備了吃苦耐勞的精神，有了良好的工作習(xí)慣，有了分析和解決問題的能力.學(xué)習(xí)和實踐期間出現(xiàn)的問題和不足：在整個學(xué)習(xí)的過程中，我也嚴(yán)重的認(rèn)識到了自己的不足，在團(tuán)隊合作的過程中，我們?nèi)狈α藞F(tuán)結(jié)精神.還有就是理論上雖然知道怎么去控制成本，但到了實際上的時候，我根本無法把理論應(yīng)用到實際上，使之成本的價格多達(dá)xx元，再一個就是xxxxxx.總結(jié)：通過學(xué)習(xí)服裝品牌設(shè)計與企劃這課程，我意識到了xxxxx,我了解到了xxxxxxx,我明白了xxxxxxxxxx,其中也

8、出現(xiàn)了很多的問題，比如xxxxxxx,還有xxxxxxxx.但在老師和同學(xué)們的幫助下，我解決了xxxxxx.在以后的道路里,我會xxxxxxxx第五篇：服裝品牌設(shè)計與企劃心得總體學(xué)習(xí)服裝品牌設(shè)計與企劃的個人心得服裝品牌設(shè)計與企劃是服裝設(shè)計專業(yè)職業(yè)素質(zhì)工學(xué)模塊中的專業(yè)核心課。主要講授市場調(diào)研、品牌診斷與分析、品牌企劃、企業(yè)vi設(shè)計、主題產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品制版與生產(chǎn)、產(chǎn)品訂貨會、陳列設(shè)計、服裝品牌營銷、銷售信息分析與整合十個方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握服裝品牌設(shè)計與企劃的流程，并且通過實訓(xùn)能夠獨(dú)立的完成品牌設(shè)計與企劃工作，為今后的從事設(shè)計工作或獨(dú)立創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。在這個學(xué)期里我們服裝品牌設(shè)計與企劃

9、的學(xué)習(xí)內(nèi)容大概可分為三階段：1.開始階段：進(jìn)入課程的第一階段我們主要的任務(wù)就是市場調(diào)查，在將近xxx長的時間調(diào)查后，我們了解了圣迪奧這個品牌的行業(yè)特點(diǎn)、競爭狀況、發(fā)展趨勢，掌握了圣迪奧這個品牌的概念和一個品牌的作用.通過老師的耐心的講解，我們明確了市場調(diào)查的目的、內(nèi)容、方法與步驟等；掌握了市場調(diào)查報告編寫的格式與方法。接下來我們對一個品牌診斷與分析，還是以圣迪奧這個品牌做為實踐的對象，在老師告知的方法下，我們了解到品牌診斷對品牌發(fā)展的影響，掌握了品牌診斷分析的各項內(nèi)容和方法，了解了品牌調(diào)研報告的編制方法，掌握了分析推理過程與總結(jié)。之后我們學(xué)習(xí)了品牌的企劃，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是企業(yè)的定位、組織架構(gòu)、

10、崗位職責(zé)、營運(yùn)模式；品牌定位；產(chǎn)品定位.是通過老師給我們做詳細(xì)的講解.通過品牌企劃的學(xué)習(xí)，我們了解了品牌定位的目的和原則.第二階段：課程進(jìn)行到中旬，我們的任務(wù)由調(diào)查變成了設(shè)計，完全的發(fā)揮自己的思想.通過老師的指導(dǎo)我們設(shè)計了自己的模擬的服裝品牌.在設(shè)計的過程中，我了解服裝品牌形象的概念，服裝品牌vi設(shè)計系統(tǒng)的構(gòu)成.通過課題的實訓(xùn)，使我熟悉了服裝品牌vi設(shè)計的方法，掌握了服裝品牌命名原則.初步了解了目前企業(yè)vi設(shè)計趨勢，內(nèi)容等.在主題產(chǎn)品系列開發(fā)中，我們加深了對品牌定位的目的和原則的了解，掌握了品牌產(chǎn)品開發(fā)的各項內(nèi)容及方法，并能合理地運(yùn)用到品牌企劃方案中，掌握服裝制作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在產(chǎn)品的制版過程中

11、，我們學(xué)習(xí)到服裝變化款式的制版原理及方法，簡單的工藝單的制作方法，服裝的制作方法與工藝流程等等.3.最后階段：在課程的最后階段，我們主要鍛煉自己的營銷和談判能力.次要的學(xué)習(xí)了服裝的成列，了解到陳列設(shè)計的原則與方法，賣場的規(guī)劃與設(shè)計在與商家談判的過程中，鍛煉了我自身的心理素質(zhì)，使自己在談判的過程中不卑不亢，游刃有余.在營銷過程中，練習(xí)自己的推銷技巧，掌握了產(chǎn)品的銷售方法和策略.在老師的講解下和自己的摸索中了解了現(xiàn)代服裝品牌營銷的概念、渠道、手段，掌握服裝品牌營銷的工作流程.通過了本課程的學(xué)習(xí)后，掌握了許多技能和理論知識，通過了對市場的的市場零距離接觸，直接的培養(yǎng)了我的工作作風(fēng)，提高了我的職業(yè)和心

12、理素質(zhì)，具體有如下的收獲：(1)知識上的收獲掌握了市場調(diào)查的目的與方法和要求；掌握了市場調(diào)查報告編寫的格式與方法、品牌診斷的分析方法；了解了服裝品牌企劃的內(nèi)容；掌握了品牌vi設(shè)計的方法及內(nèi)容；了解到了服裝品牌設(shè)計與企劃的流程、方法與步驟，產(chǎn)品主題規(guī)劃、單品產(chǎn)品設(shè)計方案的制定與執(zhí)行；知曉了企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)文件類別及其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、掌握成本核算與成本控制的方法；了解了生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)度、質(zhì)量、技術(shù)、成本管理、標(biāo)準(zhǔn)erp生產(chǎn)管理系統(tǒng)操作方法；掌握了服裝產(chǎn)品訂貨會流程及相關(guān)要求、掌握服裝產(chǎn)品宣傳手冊的制作內(nèi)容和方法；了解品牌零售的陳列器架、陳列色彩、陳列方法、立模出樣、櫥窗陳列等相關(guān)知識、掌握服裝陳列設(shè)計的原則與技

13、巧；了解現(xiàn)代服裝品牌營銷的概念、渠道、手段、工作流程、了解品牌營銷的步驟與要求、掌握銷售信息收集與整合，調(diào)整生產(chǎn)及銷售計劃；(2)技能上的收獲：具備了良好的市場調(diào)查的習(xí)慣、關(guān)注市場動態(tài)、了解流行趨勢的能力；具有了良好的市場分析的能力；具備了搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力；具備了品牌服裝設(shè)計的整合能力及良好的團(tuán)隊協(xié)作能力及溝通能力；具備了吃苦耐勞的精神、抗壓能力，誠實守信的品質(zhì)，以適應(yīng)市場對綜合性人才的需求的能力；具備了良好的工作習(xí)慣、能有計劃的完成工作任務(wù)，具備分析問題、解決問題的能力。7.具備了自己的一套銷售技巧，商務(wù)談判技巧和口才能力.(3)對學(xué)習(xí)態(tài)度上的理解收獲刻苦學(xué)習(xí)精神一一聽課專

14、注，思維積極，作業(yè)獨(dú)立完成并正確率高。規(guī)范應(yīng)用習(xí)慣一一正確應(yīng)用國家和行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。誠實守信品格一一遵守紀(jì)律、誠實勤奮，為人正直。其次在整個學(xué)習(xí)的過程中也嚴(yán)重的認(rèn)識到自己的不足，其具體如下：1.不會控制成本一一團(tuán)隊合作精神一一總結(jié)：在上這個課程之前，我以為這課程和發(fā)前所學(xué)的一樣，不過是形式上東西而已，但是在我認(rèn)真的學(xué)習(xí)完這課程以后我才發(fā)現(xiàn)，原來xxxxxxxx在以后的日子里，對于我在這課程里學(xué)到的東西我會更加努力去深入了解再結(jié)合到實際應(yīng)用中，對于那些不足的地方我會向老師請教，和同學(xué)們互相交流經(jīng)驗.服裝設(shè)計企劃方案附送：服裝設(shè)計實習(xí)心得體會3篇服裝設(shè)計實習(xí)心得體會3篇服裝設(shè)計實習(xí)心得體

15、會范文1:我們實習(xí)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè).這是我第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中.剛一到廠的時候，我們先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局，對公司有了一個整體的認(rèn)識，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個生產(chǎn)部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對于我們的培

16、養(yǎng)得方向是高級技術(shù)崗位實用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動服裝行業(yè)的發(fā)展.我們的日程安排根據(jù)實習(xí)內(nèi)容規(guī)定的四個方面，實行的是分組輪換制，每一個階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個職業(yè)，因為我喜歡思考，對數(shù)字敏感，對服裝的變化好奇，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計的感性思維上升到了理性分析的層次.可是在第一天的時候我就開始犯難了，一個難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別.2因為公司是以外貿(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計是以客戶訂單

17、和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5,后浪30、袖籠高26.5而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過的.3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說的放松量，4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等.這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣.其次，國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異：1服裝中休閑服居多，在尺碼上較國內(nèi)的大，及其寬松.2褲子不分男女以低腰為主.3除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色.與我們國內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配

18、都不大相同.5衣服上基本上都有口袋，數(shù)量相對來說比較多，并且許多都是立體口袋.在連續(xù)試打了兩個款式的樣衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其實，在制板的時候無論原型法還是比例法，各有各的優(yōu)勢所在，要融會貫通綜合運(yùn)用，才能做出更精確，更美觀的紙樣.服裝設(shè)計實習(xí)心得體會范文2:首先我想從馬斯洛需求層次理論談起，在服裝院校，服裝美學(xué)、心理學(xué)以及設(shè)計理論課都會講到相關(guān)的內(nèi)容！馬斯洛需求層次理論，亦稱基本需求層次理論，是行為科學(xué)的理論之一，由美國科學(xué)家亞伯拉罕馬斯洛所提出。馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。各層次需要的基本含義如下：生理上的

19、需要。這是人類維持自身生存的最基本要求，包括饑、渴、衣、住、性的方面的要求。如果這些需要得不到滿足，人類的生存就成了問題。在這個意義上說，生理需要是推動人們行動的最強(qiáng)大的動力。馬斯洛認(rèn)為，只有這些最基本的需要滿足到維持生存所必需的程度后，其他的需要才能成為新的激勵因素，而到了此時，這些已相對滿足的需要也就不再成為激勵因素了。安全上的需要。這是人類要求保障自身安全、擺脫事業(yè)和喪失財產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、接觸嚴(yán)酷的監(jiān)督等方面的需要。馬斯洛認(rèn)為，整個有機(jī)體是一個追求安全的機(jī)制，人的感受器官、效應(yīng)器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具，甚至可以把科學(xué)和人生觀都看成是滿足安全需要的一部分。當(dāng)然，當(dāng)

20、這種需要一旦相對滿足后，也就不再成為激勵因素了。感情上的需要。這一層次的需要包括兩個方面的內(nèi)容。一是友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠；人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望接受別人的愛。二是歸屬的需要，即人都有一種歸屬于一個群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)系和照顧。感情上的需要比生理上的需要來的細(xì)致，它和一個人的生理特性、經(jīng)理、教育、宗教信仰都有關(guān)系。尊重的需要。人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主?？傊?/p>

21、內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己活著的用處和價值。自我實現(xiàn)的需要。這是最高層次的需要，它是指實現(xiàn)個人理想、抱負(fù)，發(fā)揮個人的能力到最大程度，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。也就是說，人必須干稱職的工作，這樣才會使他們感到最大的快樂。馬斯洛提出，為滿足自我實現(xiàn)需要所采取的途徑是因人而異的。自我實現(xiàn)的需要是在努力實現(xiàn)自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人物。設(shè)計：狹義的解釋為色彩、花紋、形狀或裝飾，廣義的解釋，是指在某種目的的指導(dǎo)下，進(jìn)行創(chuàng)造性的想象，把其設(shè)想具體的表示出來的一種活動。設(shè)計不光指視覺上可以感知的形和色，比如使用方法、思維方式等看不見的部分也是包括在設(shè)計的范疇之內(nèi)。服裝設(shè)計實習(xí)心得體會范文3:根據(jù)學(xué)校決定，為了學(xué)生更好地適應(yīng)將來的工作，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，在每屆都開展了成衣實習(xí)。其目的是使學(xué)生了解和掌握服裝設(shè)計與制作的基本實際知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，為畢業(yè)后的工作