1、中班秋季教學工作計劃【篇一】新學期開始了，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。中班這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀看者和協(xié)助者，來發(fā)覺孩子的興趣和特長在哪里，適時的關心他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。一、班級情況分析本學期我班共有幼兒31 人，其中插班生2 人。幼兒有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大多數(shù)幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣，初步形成了一定的規(guī)則意識。如：喜愛上幼兒園，有了初步的自理能力，基本上有良好的衛(wèi)生習慣，玩好玩具能分類擺放等。二、本學期的工作重點：1. 開

2、學初的環(huán)境創(chuàng)設在原有基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，做到有班級特色，環(huán)境中應以孩子為主體，留有相對應的空白，在教學活動中及時將幼兒的作品進行展示，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學習狀況。2. 增強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。平常通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。3.

3、提升幼兒的閱讀、講述能力。關心幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，在餐前活動時間開展故事競賽活動。4. 培養(yǎng)幼兒動手操作能力。通過一年小班的學習培養(yǎng)，幼兒的動手能力已有很大的提升，對美工等操作活動非常感興趣。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，盡量使手工在學期末的展示中真正成為班級特色。5. 繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結合的活動。(1) 班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進幼兒的持續(xù)發(fā)展。班本課程內(nèi)容應來源于本班的實際情況，來源于本班幼兒的興趣點，依據(jù)孩子的興趣，開展班本課程活動。(2) 在區(qū)

4、域活動環(huán)境的創(chuàng)設方面，我們認識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設能鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本學期我班共設置七大區(qū)域：(1) 閱讀區(qū) (2) 美工區(qū) (3) 益智區(qū) (4) 角色區(qū) (5) 建構區(qū)，(6) 科學區(qū) (7) 生活區(qū)。在主題進行過程中依據(jù)各主題生成相對應的區(qū)域活動。6. 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，結合幼兒園跟年級組的安排，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極鼓勵家長參與我們的活動。7. 結合積極開展種植活動。依據(jù)本學期的季節(jié)特點，引導幼兒進行種植活動，為幼兒提供嘗

5、試、探究、實驗的機會，通過親自觀看、動手種植獲得知識，培養(yǎng)幼 兒對大自然的興趣，豐富自然科學知識，學習簡單的勞動技能。8. 嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中增強對幼兒的 生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。三、家長工作本學期我們將繼續(xù)利用各種QQ群、微信群，電話等與家長聯(lián)系,溝通交流，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動、育兒經(jīng) 驗，依據(jù)年級組安排開展家長半日活動，向家長介紹幼兒園的相關制 度。向家長介紹園內(nèi)的制定，分析班級存有的不足，希望得到家長的 諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工 作的改

6、進。四、逐月安排九月份：1. 創(chuàng)設適宜的班級環(huán)境，迎接幼兒的到來;2. 制定教學計劃、班務計劃、主題實施路徑表、完善集體備課形 式等 ;3. 依據(jù)中班幼兒的年齡特點，編排早操;4. 和幼兒共同收集廢舊材料，豐富班級區(qū)域游戲;5. 做好班級常規(guī)管理工作;6. 結合中秋節(jié)，開展“中秋家家樂”主題活動 ;7. 定期開展安全教育活動，引導幼兒學會愛護自己;8. 跟隨幼兒的興趣，生成班本課程主題;9. 和幼兒共同商討、創(chuàng)設班級自然角;10. 及時將幼兒活動剪影、觀看記錄等上傳至班級網(wǎng)站;11. 和幼兒共同規(guī)劃園內(nèi)種植角，對種植角進行整理、播種等12. 結合指南中的健康領域，對幼兒的游戲行為進行評價、總結

7、。十月份：1. 開展“慶國慶”主題活動 ;2. 開展安全教育活動;3. 繼續(xù)開展班本課程活動;4. 開展“浪花節(jié)”園本特色活動 ;5. 開展“九九重陽節(jié)”主題活動，引導幼兒學會關愛身邊的老人6. 開展“漂亮的秋天”親子秋游活動 ;7. 對照幼兒一日生活常規(guī)，尋出薄弱環(huán)節(jié)，進行改進;8. 及時更新區(qū)域游戲材料，為幼兒的游戲提供必要的條件;9. 班級開展“讀書漂流”活動 ;10. 結合指南中的語言領域，對幼兒的游戲行為進行觀看、分析、評價。十一月份：1. 開展“ 11.9”幼兒逃生演練及安全教育活動 ;2. 向家長開放半日活動;3. 結合“感恩節(jié)”開展主題活動，引導幼兒知道家人、老師等對自己的愛，

8、學會感恩;4. 結合班級情況，繼續(xù)開展班本課程;5. 為每位幼兒建立成長檔案;6. 結合指南中的藝術領域，對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進行觀看記錄、分析、評價;7. 開展“升國旗”主題活動。十二月份：1. 繼續(xù)為幼兒建立成長檔案;2. 積極參加幼兒園的課程敘事展示活動;3. 結合指南中的科學領域，對幼兒的游戲進行觀看、分析、評價 ;4. 撰寫“我的成長故事”，參加幼兒園的師德宣講活動。一月份：1. 開展“慶元旦”慶?；顒?;2. 撰寫評語，填寫幼兒素質報告書;3. 對幼兒進行發(fā)展評價;4. 對幼兒進行假期前安全教育工作;5. 歸還、清理班級物品;6. 及時進行反思、總結。【篇二】工作要求1. 開展主題

9、活動快快慢慢，通過活動感知事物運動速度的快慢，領悟快速運動和慢速運動各自的意義。2. 秋季溫差大，提醒幼兒多喝水，好好吃飯、午睡，預防感冒。3. 繼續(xù)增添區(qū)域、角色游戲的材料，鼓勵幼兒參與簡單玩具的制 作，一物多玩游戲。4. 了解每天天氣和日期，鼓勵幼兒學習播報天氣預報。5. 每周安全一話：玩水池邊要注意什么。來園1. 來園接待：熱情接待幼兒，關心個別幼兒穩(wěn)定情緒，提醒幼兒 自主點名，學習將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。2. 其它：關注幼兒的衛(wèi)生情況，增強晨間檢查。3. 晨談：今天的天氣和日期; 來幼兒園乘坐的交通工具; 我知道的車 ; 我看到的快的運動; 我看到的慢的運動。戶外鍛煉隊列練

10、習：熟悉音樂，依據(jù)幼兒實際情況排好隊列。操節(jié)、韻律活動：熟悉音樂、律動，學做新操。分散活動：開放式區(qū)域運動。角色游戲周二、四、五角色游戲：重點指導：鼓勵幼兒自主討論，豐富角 色游戲內(nèi)容，學習如何整理、收拾游戲材料。專用室周一美術室：小汽車（ 重點指導：觀看各種各樣的汽車，了解汽車不同的形狀，畫出自己喜愛的車）周三小廚房：水果沙拉（ 重點指導：通過切水果、剝水果，增強幼兒手部協(xié)調能力）區(qū)域活動周一、四區(qū)域游戲，重點指導：美工區(qū)（ 快朋友和慢朋友、直升飛機 ） 語言區(qū) （ 微笑、小烏龜看爺爺） 數(shù)學區(qū) （ 接龍游戲、聽聲音數(shù)數(shù)）科學區(qū) （ 賽車、玩陀螺） 生活區(qū)（夾豆子、系鞋帶）常生活1. 戶外活

11、動時鼓勵幼兒用自己的身體來體驗不同的運動速度。如鼓勵幼兒以不同速度蕩秋千、坐蹺蹺板、滑滑梯、攀攀登架。2. 增強幼兒午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，堅持餐后要漱口、擦嘴。3. 鼓勵幼兒安靜傾聽他人說話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。4. 鼓勵幼兒學習播報天氣預報，知道每天的天氣和日期。5. 提醒幼兒在教室里慢慢走路，注意安全。家長工作1. 可以有意識地帶孩子到馬路上觀看車輛、行人等的速度，感知物體運動的快慢速度。2. 可以帶一輛小汽車到幼兒園，和同伴進行競賽，比一比誰快誰慢。3. 如有條件，家長可帶孩子在社區(qū)騎車，練習快騎、慢騎、沿直線等多種騎法。4. 與孩子討論動物中的快快慢慢，查閱資料，拓

12、展知識。環(huán)境創(chuàng)設1. 布置主題墻快快慢慢，放一些動感的、以汽車圖案為主的墻面 ; 布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車，讓幼兒互相交流自己設計的車輛的與眾不同之處。2. 在活動室里，放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀看、了解這些交通工具的特點。3. 在開放式區(qū)域中，提供多種車輛，鼓勵幼兒快騎、慢騎，體驗運動速度的變化?！酒恳弧⒅笇枷氡緦W期，依據(jù)幼兒園教育指導綱要，結合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成健康的初步意識。同時，依據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，促進其身心健康發(fā)展。二、教育目標及措施1. 生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的準確方法會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕; 遵守幼兒園的生活作息制度; 有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2. 飲食與營養(yǎng)：會自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的整潔; 知道飯前洗手; 愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽; 主動飲水，按要求取放茶杯。3. 人體認識與愛護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱同意接受疾病預防與治療。4. 愛護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識; 懂得不把異物放入耳、鼻、口