《秋天》第一課時教學(xué)設(shè)計_第1頁
《秋天》第一課時教學(xué)設(shè)計_第2頁
《秋天》第一課時教學(xué)設(shè)計_第3頁
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?秋天?第一課時教學(xué)設(shè)計?秋天?第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能正確流利 ,有感情地朗讀課文。2、學(xué)會7個生字詞 ,理解由生字組成的詞語 ,認(rèn)識一種筆畫。3、理解課文內(nèi)容 ,認(rèn)識秋天的一些特征 ,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。教學(xué)重點難點：理解課文內(nèi)容 ,認(rèn)識秋天的一些特點。教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動：課件、生字卡片、小動物圖片。板書：秋天小鳥圖：藍(lán)色小牛圖：金色小鹿圖：紅色教學(xué)過程：一、揭題：小朋友們 ,今天老師要和大家一起學(xué)習(xí)新課文?秋天? ,秋天是怎么樣的 ,它有些什么特征 ,今天我們學(xué)習(xí)了課文 ,大家就知道了。二、學(xué)習(xí)課文1、自由朗讀課文2、檢查生字詞：是藍(lán)色小牛金色山田野火紅火紅指名讀 ,開火車讀 ,集體讀。3、讓學(xué)生帶著以上生詞再讀課文。思考：課文講了幾種小動物 ,它們看到的秋天是怎樣的。二、學(xué)習(xí)第一句話：1、指名讀 ,集體讀。2、提問：小朋友讀了這句話知道了些什么？師板書：藍(lán)色。3、再看圖 ,認(rèn)識“晴朗的天空。4、指導(dǎo)朗讀：“藍(lán)色、“碧藍(lán)碧藍(lán)要重讀。三、同法學(xué)習(xí)第二、三、四句話。四、小結(jié)。1、剛剛 ,我們學(xué)習(xí)了課文 ,知道了秋天的天空是藍(lán)色的 ,秋天的田野是金色的 ,秋天的楓葉是火紅的 ,那么我們小朋友生活在校園里 ,我們所見到的校園秋天有些什么特征？根據(jù)學(xué)生的答復(fù) ,幫助學(xué)生說出秋天的特征。2、齊讀課文。四、穩(wěn)固練習(xí)。1、填空：秋天的天空是。遼闊的田野是。滿山的楓葉

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