《地球我們的家園》教案_第1頁
《地球我們的家園》教案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、地球、我們的家園江西版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第七課教學(xué)目標(biāo)知識技能1、認(rèn)知領(lǐng)域:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道,地球是我們美麗的家園,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,懂得更好的保護(hù)環(huán)境。過程方法2. 操作領(lǐng)域:通過各種形式加深學(xué)生對地球現(xiàn)狀的了解,用自己喜歡的繪畫方式畫一幅保護(hù)地球的畫。情感態(tài)度價值觀3. 情感領(lǐng)域:是學(xué)生懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性,教育學(xué)生從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做保護(hù)地球的有心人。.教學(xué)重點認(rèn)識了解地球生態(tài)環(huán)境與人類生存的依賴關(guān)系,感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。通過繪畫手法讓學(xué)生展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。教學(xué)難點選擇一個自己關(guān)注的有關(guān)地球家園的話題,進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思,用繪畫形式

2、表現(xiàn)出來。教法學(xué)法教師教法:講解、演示學(xué)生學(xué)法:練習(xí)、實踐教學(xué)課時兩課時教學(xué)過程:一、視頻欣賞“看一看”導(dǎo)入學(xué)生欣賞有關(guān)地球知識視頻資料。板書:地球,我們的家園我們生活在一個美麗的星球上,有山、有水,還有親愛的動物朋友我們一起來看一看地球的美貌。二、新授課1、播放課件欣賞地球美麗的風(fēng)光圖。2、談感受(1)學(xué)生觀看圖片后,讓學(xué)生暢談生活在這樣環(huán)境中的感受(2)我們眼中的地球是美麗的,我們生活在這樣的環(huán)境里,的確是很幸福、很快樂??墒牵覀冞€是來聽聽地球自己是怎么說的吧?。ò鍟簯n環(huán)境)教師扮演地球說:(3)播放課件地球災(zāi)難的圖片和視頻??戳四銈?nèi)祟悓ξ业乃魉鶠楹徒o你們自己帶來的嚴(yán)重后果,你們應(yīng)

3、該怎么行動起來,保護(hù)我不在受傷害呢”(板書:護(hù)環(huán)境)(b)合作商討保護(hù)環(huán)境的方法。前后兩桌同學(xué)為一個綠色小分隊,討論。學(xué)生小組合作、討論,匯報交流。教師鼓勵大膽想象,大膽發(fā)言。說出自己保護(hù)地球的行動!如:不摘花,不踐踏草坪,愛護(hù)小鳥,不浪費一滴水(c)教師小結(jié)討論結(jié)果:植物對人和環(huán)境來說十分的重要,亂砍亂伐會資源短缺。在這樣下去我們?nèi)祟悾瑒又参锏榷紩驗槿狈λ廊?。人們大量的捕殺動物,造成了生物鏈的失調(diào)。如捕鳥造成蟲災(zāi)等。更使得我們地球失去了很多珍惜的保護(hù)動物。大地、森林、空氣、海洋正飽受著屢屢創(chuàng)傷??墒锹犃烁魍瑢W(xué)的建議令我仿佛看到藍(lán)的天,綠的水,青的山,仿佛看到地球媽媽的笑臉。三、作品

4、欣賞1、看看其他同學(xué)是怎樣保護(hù)地球的2、以“愛護(hù)地球”為題畫一幅畫:地球是我們共同的家園,我們只有每個人都去愛護(hù)自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的幫助,需要我們?nèi)ッ阑ㄔO(shè)它。今天,請同學(xué)們將自己想怎么保護(hù)地球的行為畫出來,讓我們通過自己的雙手使地球媽媽更加美麗,年輕,漂亮。四、作業(yè)展評用自薦、自評互評為主,對構(gòu)思新穎的畫提出表揚,并展示給學(xué)生學(xué)習(xí)。五、談收獲,深拓展1、聽歌曲保護(hù)我們的地球媽媽,加深學(xué)生熱愛地球的情感,增加學(xué)生保護(hù)地球欲望。2、做世紀(jì)主人,莊嚴(yán)宣誓!同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的主人,善待環(huán)境就是善待自己。讓我們緊握拳頭,在地球母親面前,莊嚴(yán)宣誓:爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建美好大家園!3、拓展活動寫一個關(guān)于做個環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書。設(shè)計意圖:進(jìn)一步深化理解所學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生將保護(hù)環(huán)境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論