1、 到目前所學(xué)的電學(xué)知識為止，我們學(xué)了哪到目前所學(xué)的電學(xué)知識為止，我們學(xué)了哪些電學(xué)物理量？些電學(xué)物理量？電流電流電壓電壓電阻電阻 哪些可以直接測量？哪些不能直接測量？哪些可以直接測量？哪些不能直接測量？有辦法測量嗎？有辦法測量嗎？電流表電流表電壓表電壓表導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 今天我們學(xué)習(xí)一個方法，即通過電流和電壓的測量來間接得知導(dǎo)體的電阻。 1.知識與技能知識與技能 知道用電流表和電壓表測量電阻的原理。知道用電流表和電壓表測量電阻的原理。 會同時使用電流表、電壓表測量導(dǎo)體的電阻。會同時使用電流表、電壓表測量導(dǎo)體的電阻。 了解燈絲電阻的特性。了解燈絲電阻的特性。 2.過程與方法過程與方法 通過測量小燈

2、泡的電阻，了解歐姆定律的應(yīng)用。通過測量小燈泡的電阻，了解歐姆定律的應(yīng)用。 3.情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀注重實驗電路的設(shè)計、連接以及測量過程中的興趣注重實驗電路的設(shè)計、連接以及測量過程中的興趣培養(yǎng)。在實驗過程中，注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。培養(yǎng)。在實驗過程中，注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 測量到一個燈泡中的電流和它兩端的測量到一個燈泡中的電流和它兩端的電壓后，怎樣才能知道它的電阻？電壓后，怎樣才能知道它的電阻？ 你能設(shè)計一個電路，用來測量燈泡中你能設(shè)計一個電路，用來測量燈泡中的電流和它兩端的電壓嗎？的電流和它兩端的電壓嗎？1.提出問題提出問題測量小燈泡的電阻測量小燈泡的電阻2.設(shè)計實驗設(shè)計實驗

3、（1）實驗原理：）實驗原理： 由歐姆定律由歐姆定律IUR可以推出可以推出RUI，用電，用電壓表、電流表測出正在工作的燈絲的電壓、電流，壓表、電流表測出正在工作的燈絲的電壓、電流，即可用即可用RUI算出其阻值。算出其阻值。 該式是用比值來定義導(dǎo)體的電該式是用比值來定義導(dǎo)體的電阻的，是電阻的阻的，是電阻的定義式定義式，不是決定，不是決定式，為我們提供了一種測量電阻的式，為我們提供了一種測量電阻的方法，叫方法，叫伏安法測電阻伏安法測電阻。（2）電路圖：）電路圖： 在圖中，電流表和電壓表分別用來測量通在圖中，電流表和電壓表分別用來測量通過燈泡的電流過燈泡的電流I和它兩端的電壓和它兩端的電壓U，電路中的

4、變，電路中的變阻器有什么作用？阻器有什么作用？（3）實驗器材）實驗器材:電源、導(dǎo)線、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、小燈泡、滑動變阻器、滑動變阻器、電壓表、電流表。電壓表、電流表。1 15 5 1 15 5 （4）根據(jù)電路圖連接實物圖）根據(jù)電路圖連接實物圖（5）實驗步驟：）實驗步驟：斷開開關(guān)，連接電路；斷開開關(guān)，連接電路；接入電路的滑動變阻器調(diào)到最大；接入電路的滑動變阻器調(diào)到最大；閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)R，讀取并記錄幾組，讀取并記錄幾組電流表、電壓表數(shù)據(jù)（電流表、電壓表數(shù)據(jù)（UU額）；額）；計算導(dǎo)體阻值。計算導(dǎo)體阻值。 3.進行實驗進行實驗 實驗中我們可以多測幾組電流和電實驗中我們可以多

5、測幾組電流和電壓的數(shù)據(jù)，分別算出相應(yīng)的電阻壓的數(shù)據(jù)，分別算出相應(yīng)的電阻R，進，進行比較。行比較。 利用利用變阻器變阻器，可以，可以改變通過電路的改變通過電路的電流電流，這樣就能多測幾組數(shù)據(jù)。，這樣就能多測幾組數(shù)據(jù)。U（V）I（A）R（）R的平均值的平均值123（1）記錄數(shù)據(jù)）記錄數(shù)據(jù)20.41.50.2930.58問題問題1：滑動變阻器的滑片：滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在什么位置？應(yīng)放在什么位置？（2）實驗時應(yīng)注意的問題）實驗時應(yīng)注意的問題 滑片滑片應(yīng)放在應(yīng)放在阻值最阻值最大處。大處。 （1）調(diào)整變阻器之間要先想好，朝哪個方向）調(diào)整變阻器之間要先想好，朝哪個方向移動滑片時燈泡的電流變小，閉合開關(guān)之

6、前應(yīng)該移動滑片時燈泡的電流變小，閉合開關(guān)之前應(yīng)該先調(diào)整變阻器的滑片，使它處于使電路中電流最先調(diào)整變阻器的滑片，使它處于使電路中電流最小的位置。小的位置。 （2）每個小燈泡的金屬燈口上都標(biāo)著它正常）每個小燈泡的金屬燈口上都標(biāo)著它正常工作的電壓。接通電源后通過變阻器把電壓調(diào)到工作的電壓。接通電源后通過變阻器把電壓調(diào)到該電壓值，測量時從該電壓開始逐次降低，獲得該電壓值，測量時從該電壓開始逐次降低，獲得幾組數(shù)據(jù)。幾組數(shù)據(jù)。注意注意 問題問題2：若：若小燈泡短路小燈泡短路，則電壓表和電，則電壓表和電流表會如何變化？流表會如何變化？ 問題問題3：若電路正常，則當(dāng)滑動變阻器的：若電路正常，則當(dāng)滑動變阻器的滑

7、片向左（或向右）移動，電壓表和電流表滑片向左（或向右）移動，電壓表和電流表又會如何變化？又會如何變化？ 問題問題4：為什么：為什么電流表不能與用電器并聯(lián)電流表不能與用電器并聯(lián)？電壓表不能與用電器串聯(lián)電壓表不能與用電器串聯(lián)？AV （1）電流表電）電流表電阻非常小，在電路阻非常小，在電路中它相當(dāng)于一導(dǎo)線，中它相當(dāng)于一導(dǎo)線，若與用電器并聯(lián)，若與用電器并聯(lián)，則形成則形成短路短路。 （2）電壓表電阻）電壓表電阻非常大，在電路中它非常大，在電路中它相當(dāng)于一斷開的開關(guān)，相當(dāng)于一斷開的開關(guān)，若與用電器串聯(lián)，則若與用電器串聯(lián)，則形成形成短路短路。4.結(jié)論結(jié)論（1）利用數(shù)據(jù)計算小燈泡的電阻。）利用數(shù)據(jù)計算小燈泡的

8、電阻。R=（R1+R2+R3）/ 3R1=U1/I1R2=U2/I2R3=U3/I3U（V）I（A）R（）R的平均值的平均值123520.45.11.50.295.230.585.1 （2）比較計算出的答案）比較計算出的答案R1，R2，R3，電，電阻的大小相同嗎？你能看出其中的規(guī)律嗎？阻的大小相同嗎？你能看出其中的規(guī)律嗎？ 金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而增大。溫度會影響燈絲的電阻。增大。溫度會影響燈絲的電阻。小小 結(jié)結(jié)IUR （1）用伏安法測量小燈泡電阻的原理：）用伏安法測量小燈泡電阻的原理： （2）在這個實驗中滑動變阻器的作用主要是改變燈）在這個實驗中滑動變阻器的作用主

9、要是改變燈泡兩端的電壓與電流，以便多測幾組數(shù)據(jù)，觀察在不同泡兩端的電壓與電流，以便多測幾組數(shù)據(jù)，觀察在不同電壓下，電阻隨溫度的變化規(guī)律。電壓下，電阻隨溫度的變化規(guī)律。 （3）小燈泡電阻的特性：實驗表明燈泡電阻隨溫度）小燈泡電阻的特性：實驗表明燈泡電阻隨溫度的升高而增大。的升高而增大。伏安法測電阻伏安法測電阻 （1）在連線的過程中，）在連線的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于開關(guān)應(yīng)該處于_狀態(tài)，狀態(tài)，滑動變阻器的滑片滑動變阻器的滑片P應(yīng)先移應(yīng)先移到到_（填（填“A”或或“B”）端，）端，使它的電阻值使它的電阻值_。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)在如圖所示的測小燈泡電阻在如圖所示的測小燈泡電阻R的實驗中：的實驗中： （2）閉

10、合開關(guān)后，當(dāng)滑）閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片向左移動時，電流表讀片向左移動時，電流表讀數(shù)數(shù)_、電壓表讀數(shù)、電壓表讀數(shù)_（填（填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”）。）。斷開B最大變大變大 （3）當(dāng)滑片移到某一位置時，電流表、電壓表的）當(dāng)滑片移到某一位置時，電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，則電壓表讀為示數(shù)如圖所示，則電壓表讀為_伏，電流表讀數(shù)伏，電流表讀數(shù)是是_ 安，由公式安，由公式_可算得待測小燈泡的電可算得待測小燈泡的電阻為阻為_歐。歐。153V 31530.6A0.632.410R=U/I0.24 1.錯誤是將變阻器的接線柱接錯錯誤是將變阻器的接線柱接錯同時選同時選擇上面兩個接線柱接入電路，這樣變阻器就失去擇上面兩個接線柱接入電路，這樣變阻器就失去改變電路電阻的作用。這樣有可能燒壞燈泡，因改變電路電阻的作用。這樣有可能燒壞燈泡，因此在電路連接過程中應(yīng)當(dāng)避免。正確選擇應(yīng)是此在電