1、 1.1.自由讀文，注意讀準(zhǔn)自由讀文，注意讀準(zhǔn)生字字音，思考：青藏鐵生字字音，思考：青藏鐵路是一條怎樣的鐵路？在路是一條怎樣的鐵路？在課文中找出有關(guān)的句子。課文中找出有關(guān)的句子。械械 鑿鑿妖嬈妖嬈巍峨巍峨媒媒（xi）（yo）（ro）（妖嬈）（妖嬈）（機(jī)械）（機(jī)械）（mi）（wi）（傳媒）（傳媒）（）（zo） （開鑿）（開鑿）（巍峨）（巍峨）猙獰猙獰逞逞 扯扯薪薪 效效寢寢 （chng）（zhng） （nng）（猙獰）（猙獰）（逞兇）（逞兇）（qn）（xn） （薪酬）（薪酬）（寢食）（寢食）（xi o）（ch）（撕扯）（撕扯）（效率）（效率） 一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“鐵龍”，從柴達(dá)木盆地深處的工業(yè)新城格爾木

2、起步，跨過(guò)巍峨的昆侖山，將通過(guò)這里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到達(dá)雪域圣城拉薩。這就是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程青藏鐵路，這就是造福廣大人民的青藏鐵路。 “把鐵路修到拉薩去！把鐵路修到拉薩去！”這句這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了很多次，默話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了很多次，默讀課文，在課文中畫出這句話。讀課文，在課文中畫出這句話。 （1）遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)）遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)“把鐵路修到把鐵路修到拉薩去拉薩去”，他們遇到了哪些困難？在課文中找出有，他們遇到了哪些困難？在課文中找出有關(guān)的句子，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。關(guān)的句子，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。 這只巨大的攔路虎一次這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭。

3、次低下了高傲的頭。 為什么風(fēng)火山一次次低下了高為什么風(fēng)火山一次次低下了高傲的頭？傲的頭？ 面對(duì)著困難，他們會(huì)怎么樣面對(duì)著困難，他們會(huì)怎么樣說(shuō)這句話？有感情地朗讀說(shuō)這句話？有感情地朗讀“把把鐵路修到拉薩去鐵路修到拉薩去”，要讀出怎，要讀出怎樣的語(yǔ)氣？樣的語(yǔ)氣？ （堅(jiān)定有力，顯示筑路大（堅(jiān)定有力，顯示筑路大軍在困難面前不懼怕，不后退軍在困難面前不懼怕，不后退的決心。）的決心。） （2 2）在戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)）在戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)“把鐵把鐵路修到拉薩去路修到拉薩去”， 他們是怎樣戰(zhàn)勝困難的？他們是怎樣戰(zhàn)勝困難的？在課文中找出有關(guān)的句子，再用自己的話說(shuō)在課文中找出有關(guān)的句子，再用自己的話

4、說(shuō)一說(shuō)。一說(shuō)。 戰(zhàn)勝困難的時(shí)刻，他們會(huì)怎戰(zhàn)勝困難的時(shí)刻，他們會(huì)怎么樣說(shuō)這句話？要讀出怎樣的語(yǔ)么樣說(shuō)這句話？要讀出怎樣的語(yǔ)氣？有感情地朗讀。氣？有感情地朗讀。 （喜悅自豪，充滿信心的語(yǔ)（喜悅自豪，充滿信心的語(yǔ)氣。）氣。） 7 7月月1 1日，青藏鐵路全線通車。這是從日，青藏鐵路全線通車。這是從格爾木出發(fā)的格爾木出發(fā)的“青青1”1”次列車穿越風(fēng)火山。次列車穿越風(fēng)火山。 7 7月月1 1日，青藏鐵路全線通車。這是從格爾木出發(fā)的日，青藏鐵路全線通車。這是從格爾木出發(fā)的“青青1”1”次列車將要駛?cè)腼L(fēng)火山隧道。海拔次列車將要駛?cè)腼L(fēng)火山隧道。海拔49054905米的米的風(fēng)火山隧道是世界上海拔最高的凍土隧道。風(fēng)火山隧道是世界上