1、親愛的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽 ： 你們好嗎你們好嗎 ？ 現(xiàn)在工作很忙吧現(xiàn)在工作很忙吧 ？ 身體好身體好嗎？嗎？ 我現(xiàn)在廣州挺好的，我現(xiàn)在廣州挺好的， 爸爸媽媽不要太牽爸爸媽媽不要太牽掛，雖然我很少寫信，其實我很想家。掛，雖然我很少寫信，其實我很想家。 爸爸每天都上班嗎？管得不嚴就不要去爸爸每天都上班嗎？管得不嚴就不要去了，干了一輩子革命工作，也該歇歇了。了，干了一輩子革命工作，也該歇歇了。 我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧，以前兒子不太聽話，現(xiàn)在懂事他長大了。吧，以前兒子不太聽話，現(xiàn)在懂事他長大了。哥哥姐姐?；貋戆?？替我問候他們吧！有什哥哥姐姐?；貋戆?？替

2、我問候他們吧！有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣。么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣。 爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回家，好了先寫到這不下。今年春節(jié)我一定回家，好了先寫到這吧。吧。 此致此致 敬禮敬禮 兒春波敬上兒春波敬上 石莊中學石莊中學 趙曉靜趙曉靜傅雷家書這是傅雷及夫人是傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏寫給傅聰、傅敏的家信摘編，寫的家信摘編，寫信時間為信時間為1954-1954-19661966年六月。年六月。這是一部充滿著這是一部充滿著父愛的苦心孤詣，父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子嘔心瀝血的教子篇。也是現(xiàn)代中篇。也是現(xiàn)代中國影

3、響最大的家國影響最大的家訓。訓。 傅聰傅聰早于六十早于六十年代已被時代雜年代已被時代雜志贊譽為志贊譽為“中國中國當今最偉大的音樂當今最偉大的音樂家之一家之一”，是華人音樂家揚名是華人音樂家揚名國際樂壇的典范國際樂壇的典范 1?整體感知兩封家書的異同。2?學習書信的寫作方法。3?在體驗運用中形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。并學會感恩。 學 習 目 標 1、這兩封家書分別是針對兒子什么境遇而寫的？、這兩封家書分別是針對兒子什么境遇而寫的？2、作者寫這兩封家書的目的分別是什么？、作者寫這兩封家書的目的分別是什么？3、這兩封家書，作者分別以什么樣的語言風格展、這兩封家書，作者分別以什么樣的語言風格展

4、現(xiàn)出對兒子的舐犢之情？現(xiàn)出對兒子的舐犢之情？7、請你說說傅雷希望兒子成為怎樣的一個人？、請你說說傅雷希望兒子成為怎樣的一個人？ 這兩封家書，分別是針對這兩封家書，分別是針對兒子什么境遇而寫的？兒子什么境遇而寫的？第一封：第一封：第二封：第二封：消沉苦悶之時。消沉苦悶之時。欣喜成功之時。欣喜成功之時。 作者寫這兩封家書的目的作者寫這兩封家書的目的分別是什么？分別是什么？第一封：第一封：第二封：第二封：勸慰兒子如何面對感情勸慰兒子如何面對感情的創(chuàng)傷，學會泰然處之。的創(chuàng)傷，學會泰然處之。提醒兒子要保持謙卑、不提醒兒子要保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)的懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)的至境。至境。 這兩封家書，

5、作者分別以什么這兩封家書，作者分別以什么樣的風格展現(xiàn)出對兒子的舐犢之情？樣的風格展現(xiàn)出對兒子的舐犢之情？第一封：第一封：第二封：第二封：如和風細雨、款款相慰的如和風細雨、款款相慰的鼓勵鼓勵。滿懷欣喜、激情洋溢的滿懷欣喜、激情洋溢的勉勵勉勵。 請你說說傅雷希望兒請你說說傅雷希望兒子成為怎樣的一個人？子成為怎樣的一個人？ 希望兒子做一個希望兒子做一個堅強堅強的的人，無論遭受怎樣的起伏跌人，無論遭受怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨，都要保持對宕、矛盾孤獨，都要保持對藝術(shù)的不懈追求，對生活的藝術(shù)的不懈追求，對生活的赤子之心。赤子之心。 把你喜歡把你喜歡的詞、句和的詞、句和大家分享大家分享 體體 驗驗 運運 用

6、用A 、 小李學習基礎(chǔ)很好，可這次月考考得很糟，因此情緒消沉，假如你是小李的好朋友，決定給小李寫一封短信。你該怎樣寫？B 、 小王前些日子參加演講比賽，取得了第一名的好成績。他回來后，就總是指揮這個，教訓那個，學習也很浮躁。假如你是他的好朋友小張，想給小王寫一封信。你會怎樣寫？拓展延伸 用自己的心，通過用自己的心，通過自己的手給父母寫自己的手給父母寫一封家書來表達對一封家書來表達對他們的感激和關(guān)心他們的感激和關(guān)心 作業(yè)信封的填寫格式信封的填寫格式 左上方填寫郵編及收信人地址；信封中間居左上方填寫郵編及收信人地址；信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼（一般是寫信人對收中寫收信人姓名，加上稱呼（一般

7、是寫信人對收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯誤。）信封右下方為寄信人地址屬于格式上的錯誤。）信封右下方為寄信人地址及郵編。及郵編。這里寫收信這里寫收信人地址哦人地址哦郵郵編編收信人姓名收信人姓名寄信人地寄信人地址在這里址在這里呀呀正文正文 1. 稱呼：頂格，有的還可以加上一稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。定的限定、修飾詞，如親愛的等。2. 問候語：如寫問候語：如寫“你好你好”、“近來身體是近來身體是否安康否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。等。獨立成段，不可直接接下文。3. 正文。這是信的主體，可以分

8、為若干段正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。來書寫。4. 祝頌語。以最一般的祝頌語。以最一般的“此致此致”、“敬禮敬禮”為例。為例?！按酥麓酥隆笨梢杂袃煞N正確的可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。一行空兩格書寫?！熬炊Y敬禮”寫在寫在“此致此致”的的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。以表示祝頌的誠意和強度。 5. 具名和日期。寫信人的姓名具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系