1、會計學(xué)1Krashen的輸入理論的輸入理論第一頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。When do you know about Krashen?第1頁/共20頁第二頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。第2頁/共20頁第三頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。 AcquisitionuUnconscious process, picking up knowledge or skillsuThrough understanding language and using languageu Produce practical competenceu Effects are lastingLearnin

2、gu Conscious processu Formal teaching is necessary, u Produce mental-knowledgeu Information is easily lost if dont follow up with execises.第3頁/共20頁第四頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。第4頁/共20頁第五頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。第5頁/共20頁第六頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。ING (progressive)PLURALCOPULA (“to be”)AUXILIARYARTICLEIRREGULAR PASTTHIRD PE

3、RSON SINGULAR (-s)POSSESSIVE (-s)The order for L2 learners (Krashen, 1977)第6頁/共20頁第七頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。第7頁/共20頁第八頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。acquisitionoutputLearning (the monitor)第8頁/共20頁第九頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。Acquired knowledgeoutputLearnt knowledgemonitoring第9頁/共20頁第十頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。第10頁/共20頁第十一頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。第11頁/共20頁第十二頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。第12頁/共20頁第十三頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。第13頁/共20頁第十四頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。第14頁/共20頁第十五頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。inputfilterLADAcquired competence第15頁/共20頁第十六頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。inputfilterLADAcquired competencePostive feelings第16頁/共20頁第十七頁，編輯于星期六：十七點 三十四分。第17頁/共20頁第十八頁，編輯于星期六：十七點 三十四