1、2017年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷一、選擇題（每題2分，共28分）1（2分）小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一，其化學(xué)式為（）ANaClBNaOHCNa2CO3DNaHCO32（2分）下列食物中富含維生素的是（）A米飯B饅頭C西紅柿D雞蛋牛奶3（2分）下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A汞B干冰C金剛石D氯化鈉4（2分）下列物質(zhì)需要密封保存的是（）A濃硫酸B大理石C硝酸鉀D氧化銅5（2分）化學(xué)肥料“三要素”是（）AC、H、OBN、C、KCN、S、PDN、P、K6（2分）下列化學(xué)實驗基本操作錯誤的是（）A滴管用后插回原瓶B加熱液體C放入鐵釘D稱量固體7（2分）下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、有機物順序排列的是（）A

2、Ag H2O H2CO3BHe MgCl2 C6H12O6CI2 NaNO3 C2H5OHDC60 P2O5 CH3COOH8（2分）2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日，中國確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”下列做法與這一主題相符的是（）A工業(yè)燃煤用前進行脫硫處理B工業(yè)廢水直接排入河流中C用燃燒的方法處理塑料垃圾D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥9（2分）如表是某同學(xué)錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是（）A化學(xué)用語B現(xiàn)象描述氧化鋁AlOH表示一個氫分子2Fe2+表示兩個鐵離子鐵絲在空氣中燃燒火星四射鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C性質(zhì)與用途D事實與解釋氦氣密度小

3、填充探空氣球石墨質(zhì)軟而滑膩做潤滑劑N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定制氮肥、炸藥端午時節(jié)粽飄香分子不斷運動N2被壓縮成液氮分子之間有間隔O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同AA、BB、CC、DD、10（2分）鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是（）A氫氣和氧氣聞氣味B黃金和黃銅（銅鋅合金）觀察顏色C水和澄清石灰水通入二氧化碳?xì)怏wD碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液滴加氯化鋇溶液11（2分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列做法合理的是（）A用白醋除去熱水瓶中的水垢B夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查C為預(yù)防骨質(zhì)疏松癥可以補鐵D為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水12（2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A混合物中至少含有兩種物

4、質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素B均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化D利用紅磷在空氣中燃燒可以測定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以13（2分）下列探究實驗不能達(dá)到目的是（）A探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C探究可燃物的燃燒條件D探究鐵生銹的條件14（2分）下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是（）ABCD二、填空與簡答題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）15（6分）空氣中含量較高的氣體是氮氣和氧氣，氮氣和氧氣在放電的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示：請回

5、答下列問題（1）在B圖中將相關(guān)粒子的圖形補充完整（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是 （填化學(xué)式）（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B的實質(zhì)是 （4）生成物中氮元素的化合價為 價（5）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 （6）畫出O2的結(jié)構(gòu)示意圖 16（9分）水是一種重要的資源，請回答下列各題（1）下列說法正確的是 （填序號）A、硬水加入肥皂水容易起浮渣B、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C、蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物D、自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水（2）氫氣燃燒是人們認(rèn)識水的組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）水常用于滅火，其滅火原理是 （4）在通電條件下，水和氯化鈉

6、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氧氣和氯氣，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 （5）水是一種重要的溶劑，甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示：溫度 t1時（填“”或“”），甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度t2時，用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲 乙（填“”“=”或“”）甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2降到t1時，溶液組成不發(fā)生改變的是 （填甲或乙）17（3分）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具（1）汽車電路中的導(dǎo)線大部分都是銅制的，這是利用了銅的延展性和 性（2）汽車使用天然氣做燃料，排放的污染物較少，天然氣的主要成分是 （3）汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是 （填序號）A、

7、橡膠輪胎 B、鋼板車門 C、純棉坐墊 D、真皮方向盤套三、實驗與探究題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）18（8分）實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體請回答下列各題（1）儀器的名稱 ；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；實驗過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到 ，說明已有氧氣產(chǎn)生（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是 （填序號），檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是 （4）乙炔（C2H2）氣體可用電石（CaC2塊狀固體）和水反應(yīng)來制取，化學(xué)方程式為CaC2+2H2OCa（OH）2+C2H2，實驗室制取乙炔（C2H2）氣體的發(fā)

8、生裝置應(yīng)選用 （填序號）19（10分）小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時，實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進行的程度，于是小明對反應(yīng)后溶液的酸堿性進行了探究【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性，也可能呈 ，也可能呈 【實驗驗證】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論無色酚酞溶液 ；溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是 ；無色酚酞溶液不變色溶液呈 ；【繼續(xù)驗證】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論粉末部分或全部消失，溶液變?yōu)辄S色溶液呈 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ； 溶液呈 ；四、計算題（共6分）20（6分）為了測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗過程和有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示：計

9、算：（1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是 g（2）該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（化學(xué)方程式：NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3）2017年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共28分）1（2分）（2017赤峰）小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一，其化學(xué)式為（）ANaClBNaOHCNa2CO3DNaHCO3【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，碳酸氫鈉俗稱小蘇打或酸式碳酸鈉，據(jù)此解答【解答】解：小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3故選D2（2分）（2017赤峰）下列食物中富含維生素的是（）A米飯B饅頭C西紅柿D雞蛋牛奶【分析】維生素是人和動物營養(yǎng)、生長所必需的某些

10、少量有機化合物，對機體的新陳代謝、生長、發(fā)育、健康有極重要作用；人體需要非常少量的維生素，水果、蔬菜中含有大量的維生素，據(jù)此即可選出正確的選項【解答】解：A大米中富含糖類物質(zhì)；B饅頭中富含糖類物質(zhì)；C西紅柿中富含維生素；D雞蛋和牛奶中富含蛋白質(zhì)故選C3（2分）（2017赤峰）下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A汞B干冰C金剛石D氯化鈉【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可【解答】解：A、汞屬于金屬單質(zhì)，是

11、由汞原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤B、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項正確C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤故選：B4（2分）（2017赤峰）下列物質(zhì)需要密封保存的是（）A濃硫酸B大理石C硝酸鉀D氧化銅【分析】容易變質(zhì)或易吸水和易揮發(fā)的物質(zhì)需要密封保存，根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)進行判斷即可【解答】解：A、濃硫酸具有吸水性，需要密封保存，故正確；B、大理石露置不易發(fā)生變化，不需密封保存，故錯誤；C、硝酸鉀露置不易發(fā)生變化，不需密封保存，故錯誤；D、氧化銅露置不易發(fā)生變化，不需

12、密封保存，故錯誤故選：A5（2分）（2017赤峰）化學(xué)肥料“三要素”是（）AC、H、OBN、C、KCN、S、PDN、P、K【分析】根據(jù)化學(xué)肥料“三要素”分析【解答】解：化學(xué)肥料“三要素”是氮（N）、磷（P）、鉀（K）故選D6（2分）（2017赤峰）下列化學(xué)實驗基本操作錯誤的是（）A滴管用后插回原瓶B加熱液體C放入鐵釘D稱量固體【分析】A、根據(jù)滴瓶中滴管的正確使用方法進行分析判斷B、根據(jù)加熱液體的正確方法判斷C、根據(jù)取用固體的正確方法判斷D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性進行分析判斷【解答】解：A、滴瓶中滴管用完后直接放回即可，故A正確B、加熱液體時，試管內(nèi)

13、液體不可超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，故B正確C、取用固體時，將試管橫放，用鑷子將固體送人試管底部，然后慢慢豎起，不可豎直放入，故C錯誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；且氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故D正確故選：C7（2分）（2017赤峰）下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、有機物順序排列的是（）AAg H2O H2CO3BHe MgCl2 C6H12O6CI2 NaNO3 C2H5OHDC60 P2O5 CH3COOH【分析】根據(jù)單質(zhì)、氧化物、有機物的概念進行分析判斷單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種

14、是氧元素的化合物；有機物是含有碳元素的化合物【解答】解：A、Ag屬于單質(zhì)，H2O屬于氧化物，H2CO3雖含有碳元素，但具有無機物的性質(zhì)和特點，屬于無機物，故不符合題意B、He屬于單質(zhì)；MgCl2 不含有氧元素，不屬于氧化物；C6H12O6屬于有機物，故不符合題意C、I2屬于單質(zhì)；NaNO3 含有三種元素，不屬于氧化物；C2H5OH屬于有機物，故不符合題意D、C60屬于單質(zhì)；P2O5 屬于氧化物；CH3COOH屬于有機物，故符合題意故選D8（2分）（2017赤峰）2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日，中國確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”下列做法與這一主題相符的是（）A工業(yè)燃煤用前進行脫硫處

15、理B工業(yè)廢水直接排入河流中C用燃燒的方法處理塑料垃圾D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥【分析】不使用有毒、有害物質(zhì)，減少環(huán)境污染物的排放的做法，利用環(huán)境保護，以此來解答【解答】解：A、對燃煤進行脫硫處理，可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環(huán)境的影響，故A正確；B、工業(yè)廢水直接排入河流中，可導(dǎo)致水體污染，故B錯誤；C、用燃燒的方法處理塑料垃圾，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，加重空氣污染，故C錯誤；D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥，會加重水體和土壤的污染，故D錯誤故選A9（2分）（2017赤峰）如表是某同學(xué)錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是（）A化學(xué)用語B現(xiàn)象描述氧化鋁AlOH表示一個氫分子2Fe2+表示兩

16、個鐵離子鐵絲在空氣中燃燒火星四射鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C性質(zhì)與用途D事實與解釋氦氣密度小填充探空氣球石墨質(zhì)軟而滑膩做潤滑劑N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定制氮肥、炸藥端午時節(jié)粽飄香分子不斷運動N2被壓縮成液氮分子之間有間隔O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同AA、BB、CC、DD、【分析】由題目的信息可知：氧化鋁Al2O3，H表示一個氫原子，不是一個氫分子，2Fe2+表示兩個亞鐵離子，不是鐵離子；鐵絲在空氣中不燃燒，鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧錯誤；氦氣密度比空氣小，而不是小，N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，可以制氮肥，不能制炸藥；端午時節(jié)粽飄香說明分子不斷運動，N2被壓縮成液氮說明分子之間

17、有間隔，O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同【解答】解：A、氧化鋁Al2O3，H表示一個氫原子，不是一個氫分子，2Fe2+表示兩個亞鐵離子，不是鐵離子；故選項錯誤；B、鐵絲在空氣中不燃燒，鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧錯誤；故選項錯誤；C、氦氣密度比空氣小，而不是小，N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，可以制氮肥，不能制炸藥；故選項錯誤；D、端午時節(jié)粽飄香說明分子不斷運動，N2被壓縮成液氮說明分子之間有間隔，O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同；故選項正確；故選D10（2分）（2017赤峰）鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是（）A氫氣和氧氣聞氣味B黃金和黃銅（銅鋅合金）觀察顏色C水和澄清石灰水通入二氧化碳?xì)怏w

18、D碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液滴加氯化鋇溶液【分析】檢驗或鑒別物質(zhì)要依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異進行【解答】解：A、氫氣和氧氣都是沒有氣味的，通過聞氣味的方法無法鑒別，故錯誤；B、黃銅和金的顏色相同，通過觀察顏色的方法無法鑒別，故錯誤；C、二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁，遇水則沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，可以鑒別，故正確；D、氯化鋇溶液遇碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液時，都能產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；故選：C11（2分）（2017赤峰）化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列做法合理的是（）A用白醋除去熱水瓶中的水垢B夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查C為預(yù)防骨質(zhì)疏松癥可以補鐵D為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水【分析】A、根據(jù)

19、水垢的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合有爆炸的危險分析；C、根據(jù)人體缺鐵元素時容易患缺鐵性貧血解答；D、根據(jù)一氧化碳的溶解度判斷【解答】解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣，能與食醋反應(yīng)生成可可溶性的醋酸鈣、水、二氧化碳，故正確B、泄漏的液化氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會產(chǎn)生爆炸，開燈產(chǎn)生的電火花會引燃泄漏的液化氣，因此開燈檢查液化氣的泄漏是絕對不可取的故錯誤；C、補鐵可以預(yù)防貧血，補鈣可以預(yù)防骨質(zhì)疏松故錯誤；D、一氧化碳難溶于水，煤爐火上放一盆水，不能吸收多少一氧化碳，不能防止中毒，故錯誤答案：A12（2分）（2017赤峰）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確

20、的是（）A混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素B均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化D利用紅磷在空氣中燃燒可以測定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以【分析】A根據(jù)混合物的概念來分析；B根據(jù)溶液的概念與特征來分析；C根據(jù)有能量變化的變化來分析；D根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析【解答】解：A混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的，但是混合物中不一定含有多種元素，如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素，故錯誤；B均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定的混合物，則碘酒屬于溶液，故正確；C燈泡通電后發(fā)光放熱，有能量

21、的變化，但是屬于物理變化，故錯誤；D木炭在空氣中能夠燃燒，生成產(chǎn)物為二氧化碳，裝置內(nèi)的壓強不變，所以不能用木炭來測定空氣中氧氣含量，故錯誤故選B13（2分）（2017赤峰）下列探究實驗不能達(dá)到目的是（）A探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C探究可燃物的燃燒條件D探究鐵生銹的條件【分析】A、鐵比銅活潑，銅比銀活潑；B、對比試驗要確定好常量和變量；C、可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點；D、鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹，因此隔絕水和氧氣可以防止鐵制品生銹【解答】解：A、實驗過程中，鐵絲表面附著一層紅色固體，說明鐵比銅活潑，銀絲表面無明顯現(xiàn)象，說明銅比

22、銀活潑，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模籅、實驗過程中，水分別是10mL的熱水和冷水，硝酸鉀分別是5g塊狀和粉末狀的，無法探究影響物質(zhì)溶解速率的因素，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?；C、實驗過程中，銅片上的白磷能夠燃燒，水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，銅片上的紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點，該實驗可以探究可燃物的燃燒條件，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?；D、鐵釘在水中不能生銹，在干燥的環(huán)境中不能生銹，而在水和氧氣同時存在水能夠生銹，該實驗可以探究鐵生銹的條件，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康墓蔬x：B14（2分）（2017赤峰）下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是（）ABCD【分析】碳燃

23、燒生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能一步轉(zhuǎn)化成碳；加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉【解答】解：碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能一步轉(zhuǎn)化成碳；加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；高溫條件下，

24、碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉；由以上分析可知，中的反應(yīng)一定條件下均能一步實現(xiàn)，不能一步實現(xiàn)故選：B二、填空與簡答題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）15（6分）（2017赤峰）空氣中含量較高的氣體是氮氣和氧氣，氮氣和氧氣在放電的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示：請回答下列問題（1）在B圖中將相關(guān)粒子的圖形補充完整（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是O2、N2（填化學(xué)式）（3）結(jié)合該

25、圖示從微觀角度解釋由A到B的實質(zhì)是在放電的條件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子（4）生成物中氮元素的化合價為+2價（5）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)（6）畫出O2的結(jié)構(gòu)示意圖【分析】（1）依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)分析解答即可；（2）根據(jù)圖示中分子的結(jié)構(gòu)變化情況分析解答；（3）根據(jù)化學(xué)變化中分子會分開而后原子再進行重新組合分析解答；（4）根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為0解答；（5）根據(jù)微觀示意圖的反應(yīng)物和生成物的分子結(jié)構(gòu)寫出反應(yīng)的表達(dá)式，判斷反應(yīng)類型；（6）根據(jù)氧元素的核電荷數(shù)，可知其結(jié)構(gòu)示意圖解答【解答】解：（1）由AB是分子的分開過程故B中應(yīng)該是原子數(shù)目與A中的相同，所以相關(guān)粒

26、子圖形為；（2）由圖示可知該變化過程中氧氣和氮氣的分子發(fā)生了變化；（3）從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)是在放電的條件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子；（4）生成物是NO，設(shè)生成物中氮元素的化合價為x，與昂元素的化合價為2，則x+（2）=0，x=+2；（5）反應(yīng)物是氧氣和氮氣，生成物是一氧化氮，因此反應(yīng)的表達(dá)式為：N2+O22NO該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；（6）O2離子原子核外有10個電子，最外層電子數(shù)為8，離子結(jié)構(gòu)示意圖為故答案為：（1）；（2）O2、N2；（3）在放電的條件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子；（4）+2；（5）化合反應(yīng)；（6）16（9分）（2017赤

27、峰）水是一種重要的資源，請回答下列各題（1）下列說法正確的是AB（填序號）A、硬水加入肥皂水容易起浮渣B、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C、蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物D、自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水（2）氫氣燃燒是人們認(rèn)識水的組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O（3）水常用于滅火，其滅火原理是降低溫度到著火點以下（4）在通電條件下，水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氧氣和氯氣，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2（5）水是一種重要的溶劑，甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示：溫度t1時（填“”或“”），甲物質(zhì)

28、的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度t2時，用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲乙（填“”“=”或“”）甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2降到t1時，溶液組成不發(fā)生改變的是乙（填甲或乙）【分析】（1）A、根據(jù)肥皂水在硬水中會產(chǎn)生較多的浮渣進行分析；B、根據(jù)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度進行分析；C、根據(jù)蒸餾水、純凈水等都屬于純凈物，礦泉水屬于混合物進行分析；D、根據(jù)自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾，可將泉水變成純水進行分析；（2）根據(jù)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水進行分析；（3）根據(jù)滅火的原理進行分析；（4）根據(jù)在通電條件下，水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣進行分析

29、；（5）根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：（1）A、肥皂水在硬水中會產(chǎn)生較多的浮渣，故A正確；B、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故B正確；C、蒸餾水、純凈水等都屬于純凈物，礦泉水屬于混合物，故C錯誤；D、自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾，可將泉水變成純水，故D錯誤；故選：AB；（2）氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；（3）

30、水常用于滅火，其滅火原理是：降低溫度到著火點以下；（4）在通電條件下，水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2；（5）通過分析溶解度曲線可知，溫度t1時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度；t2時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，所以用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲乙；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2降到t1時，溶液組成不發(fā)生改變的是乙故答案為：（1）AB；（2）2H2+O22H2O；（3）降低溫度到著火點以下；（4）2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2；（5）；

31、乙17（3分）（2017赤峰）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具（1）汽車電路中的導(dǎo)線大部分都是銅制的，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性（2）汽車使用天然氣做燃料，排放的污染物較少，天然氣的主要成分是甲烷（3）汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是A（填序號）A、橡膠輪胎 B、鋼板車門 C、純棉坐墊 D、真皮方向盤套【分析】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途，進行分析解答（2）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，進行分析解答（3）根據(jù)材料的分類來分析解答【解答】解：（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，汽車電路中的導(dǎo)線一般是用銅做的，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性故填：導(dǎo)電；（2）天然氣

32、的主要成分是甲烷故填：甲烷；（3）A、橡膠輪胎是由有機合成材料制成的； B、鋼板車門是由金屬材料制成的；C、純棉坐墊是由天然材料制成的；D、真皮方向盤套由天然材料制成的故選A三、實驗與探究題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分）18（8分）（2017赤峰）實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體請回答下列各題（1）儀器的名稱水槽；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；實驗過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條復(fù)燃，說明已有氧氣產(chǎn)生（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是E（填序號），檢驗二氧化碳?xì)?/p>

33、體是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿（4）乙炔（C2H2）氣體可用電石（CaC2塊狀固體）和水反應(yīng)來制取，化學(xué)方程式為CaC2+2H2OCa（OH）2+C2H2，實驗室制取乙炔（C2H2）氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填序號）【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣有助燃性進行分析；（3）根據(jù)氧氣、二氧化碳的密度比空氣大，氧氣不易溶于水，二氧化碳溶于水，二氧化碳不具有助燃性進行分析；（4）根據(jù)實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體和液體

34、，反應(yīng)條件是常溫進行分析【解答】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，是水槽；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧氣有助燃性，所以實驗過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條復(fù)燃，說明已有氧氣產(chǎn)生；（3）氧氣、二氧化碳的密度比空氣大，氧氣不易溶于水，二氧化碳溶于水，二氧化碳不具有助燃性，所以既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是E，檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿；（4）實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以實驗室制取乙炔（C2H2）氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用B故答案為：（1）水槽；（2）A，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，木條復(fù)燃；（3）E，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿；（4）B19（10分）（2017赤峰）小明在