1、?大瀑布的葬禮?教學設計4【學習目標】、了解塞特凱達斯大瀑布發(fā)生變化前后的不同景象及變化的原因。、了解大瀑布葬禮的情景，認識保護生態(tài)平衡，保護地球的重要性，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。、有感情的朗讀課文?！緦W習重點】了解大瀑布的今昔比照及枯竭的原因?！窘虒W準備】、收集有關環(huán)保的資料。、自制課件?！窘虒W時間】一課時?！窘虒W過程】一、導入同學們，上課之前老師沉重的告訴大家一件事：年月，在拉丁美洲的巴拉納河上，舉行了一場特殊的葬禮。當時，巴西總統(tǒng)菲格雷特穿著葬禮專用的黑色禮服，親自主持了這個特殊的葬禮。這個葬禮不是為某一個人，而是為一條瀑布曾經(jīng)一度雄偉壯觀、氣勢磅礴的賽特凱達斯大瀑布舉行的。為大瀑布舉行葬禮

2、，而且是有一位總統(tǒng)親自主持，這恐怕是世上絕無僅有的，你可能對此感到驚訝，感到奇怪，然而今天，我們就要親眼目睹這一切。板書課題，齊讀。二、初讀課文、過渡語這是一篇略讀課文，首先請大家根據(jù)閱讀提示，用比較快的速度讀讀課文。要求：讀準字音，讀通句子，標記好自然段。想象塞特凱大斯達瀑布發(fā)生變化前后的景象有什么不同，為什么會有這樣的變化？、學生快速讀文，獨立思考。、檢查初讀情況。三、合作學習，深入理解、四人為小組合作學習，完成下面的表格。課件出示表格：小組合作討論學習時間大瀑布的景象游客的態(tài)度變化的原因世紀年代前 世紀年代后、交流匯報學習情況。 世紀年代前，大瀑布是怎樣的呢？游客的態(tài)度？根據(jù)學生匯報，點

3、擊電腦出示相關詞語：雄偉壯觀、滔滔不絕、一瀉千里、震耳欲聾、紛至沓來、流連忘返。 欣賞瀑布錄像，課件播放錄像。你感受到了什么？ 指導朗讀，課件出示相關句子：塞特凱大斯達瀑布清晰可聞。指名讀，男生讀，齊讀。 教師小結(jié)：從你們的朗讀中，老師也感受到了瀑布的雄偉壯觀，難怪世界各地的觀光者紛至沓來，在這從天而降的巨大水簾面前流連忘返。然而這雄奇的景觀正逐年消失。相機板書：雄偉壯觀。 世紀年代后，大瀑布由是怎樣的呢？根據(jù)學生答復，點擊電腦出示：逐漸枯竭 形容枯槁 奄奄一息 惆悵滿懷 失望而去 同學們，昔日雄偉壯觀的大瀑布，而今正逐漸枯竭，如同一位生命垂危的老人，容顏消瘦，奄奄一息，此時，你的心情又如何呢

4、？惋惜 悲哀 指導朗讀，課件出示相關句子。他在群山之中無奈的垂下了頭，像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。指名讀，女生讀，齊讀。 賽特凱達斯大瀑布為什么會發(fā)生如此大的變化呢？根據(jù)學生答復，點擊電腦出示相關詞語：修建水電站、用水毫無節(jié)制、亂砍濫伐。 大瀑布的水量逐年減少，根據(jù)課學家的預測，過不了多久，瀑布將完全消失，遠離人間，這是一個多么令人震驚的消息。這個消息引起了眾多專家學者的主意，也引起了巴西總統(tǒng)菲格雷特的重視。人們是怎樣為大瀑布舉行葬禮的呢？指名讀、自然段，齊讀自然段。如果當時你在場，你會想什么，說什么？四、拓展閱讀，激發(fā)責任心，培養(yǎng)環(huán)保意識、凱達斯達瀑布這個曾給巴西、阿根廷人民帶來驕傲與歡樂的大瀑布，由于人類的肆意破壞而逐漸枯竭，而巴西總統(tǒng)的行動，震動了整個巴西，也喚起了人們保護環(huán)境的責任心，讓我們一起來聽一聽有關伊泰普水電站的感人故事吧！課件播放錄音：伊泰普水電站的故事。、拓展閱讀，請同學們拿出老師印發(fā)的資料，快速默讀，說說你從中獲得了哪些信息？、說一說你將怎樣保護周圍的環(huán)境？總結(jié)：同學們，地球