1、位置與方向位置與方向2 2學習目的學習目的讓學生掌握位置讓學生掌握位置與方向。與方向。此次臺風的大致途徑如以下圖。他能用此次臺風的大致途徑如以下圖。他能用本人的言語說說臺風的挪動道路嗎？本人的言語說說臺風的挪動道路嗎？100km100kmB B市市3030200km200kmA A市市3030600km600km540km540km臺風生成地臺風生成地他能說一說嗎？他能說一說嗎？北北第一段道路：從臺風生成地出發(fā)，第一段道路：從臺風生成地出發(fā)，沿著正西方向挪動了沿著正西方向挪動了540m540m。100km100kmB B市市3030200km200kmA A市市3030600km600km54

2、0km540km臺風生成地臺風生成地北北第二段道路：該段路在第一段路臺風到第二段道路：該段路在第一段路臺風到達后改動了方向，向達后改動了方向，向A A市挪動，所以應市挪動，所以應以第一段路末為觀測點，建立方向標。以第一段路末為觀測點，建立方向標。100km100kmB B市市3030200km200kmA A市市3030600km600km540km540km臺風生成地臺風生成地A A市在第一段路末的西偏北市在第一段路末的西偏北3030方向上，間隔方向上，間隔C C地地600km600km。所以這段路臺風從第一段路末向西偏北所以這段路臺風從第一段路末向西偏北3030方向挪動了方向挪動了600k

3、m600km，到達，到達A A市。市。北北第三段道路：該段路是臺風從第三段道路：該段路是臺風從A A市向市向B B市市挪動，應以挪動，應以A A市為觀測點，建立方向標。市為觀測點，建立方向標。100km100kmB B市市3030200km200kmA A市市3030600km600km540km540km臺風生成地臺風生成地B B市在市在A A市的北偏西市的北偏西3030方向上，方向上，間隔間隔A A市市200km200km。所以這段路臺風從所以這段路臺風從A A市向北偏西市向北偏西3030方方向挪動了向挪動了200km200km，到達，到達B B市。市。北北第四段道路：該段路是臺風從第四段

4、道路：該段路是臺風從B B市向西市向西挪動，應以挪動，應以B B市為觀測點，建立方向標。市為觀測點，建立方向標。100km100kmB B市市3030200km200kmA A市市3030600km600km540km540km臺風生成地臺風生成地這段路臺風是從這段路臺風是從B B市向正西方市向正西方向挪動向挪動100km100km。北北臺風生成以后，先是沿正西方向挪動了臺風生成以后，先是沿正西方向挪動了540km540km；然后改動了方向，向西偏北然后改動了方向，向西偏北3030方向挪動了方向挪動了600km600km，到達，到達A A市；接著，臺風由改動了方向，市；接著，臺風由改動了方向，向北偏西向北偏西3030方向挪動方向挪動 了了200km200km，到達，到達B B市；市；最后臺風由最后臺風由B B市向正西方向挪動市向正西方向挪動100km100km。描畫臺風挪動道路描畫臺風挪動道路歸納總結歸納總結描畫道路圖時，要先按行走道路確定每一個描畫道路圖時，要先按行走道路確定每一個觀測點，然后以每一個觀測點為參照物，描畫觀測點，然后以每一個觀測點為參照物，描畫到下一個目的所行走的方向和路程，即每一步到下一個目的所行走的方向和路程，即每一步都要說清是從哪兒走的，向什么方向走了多遠。都要說清是從哪兒走的，向什么方向走了多遠