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大學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告._第3頁(yè)
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1、大學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告小組成員： 大綱u引言u(píng)調(diào)查背景u調(diào)查目的u研究方法u結(jié)果呈現(xiàn)u討論與建議一一. .調(diào)查背景調(diào)查背景課外閱讀在當(dāng)代大學(xué)生的精神生活中占據(jù)著非常重要的地位。一個(gè)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,僅局限于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須增加課外閱讀，拓展知識(shí)面。而在當(dāng)今這個(gè)“浮躁”的時(shí)代，許多輿論表明90后大學(xué)生不再熱衷閱讀，并且閱讀多數(shù)也只是追求娛樂化，很多大學(xué)生熱衷于“讀圖”或“讀屏”。讀書風(fēng)氣漸行漸遠(yuǎn)。有不少的大學(xué)生對(duì)民族歷史優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)了解、繼承甚少，人文素質(zhì)較差。二二. .調(diào)查目的調(diào)查目的 本次調(diào)查旨在了解西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生的課外閱讀方面的基本情況，發(fā)掘現(xiàn)象內(nèi)部存在的問

2、題，探索如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的方法4.2閱讀時(shí)間和量的分布圖二 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生月閱讀量4.3 閱讀目的和動(dòng)機(jī)圖三 閱讀目的和動(dòng)機(jī)4.4閱讀形式和途徑圖四 閱讀途徑4.5課外閱讀興趣類型書籍類型書籍類型答卷數(shù)量答卷數(shù)量答卷比例答卷比例小說類3333%人文類2424%科普類2020%報(bào)刊雜志99%其他1414%表一 閱讀書籍類型4.6我校大學(xué)生對(duì)閱讀課外書的態(tài)度 5.1 討論在問卷調(diào)查過程中，我們所了解到問卷信息只是我校大學(xué)生閱讀情況的一個(gè)部分，我們不敢妄加評(píng)論我校大學(xué)生目前的閱讀狀況怎樣，但是我們根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析可以看出，我院大學(xué)生的閱讀情況還有一些欠缺，同學(xué)們?cè)谶x擇書籍時(shí)大都以消遣類為主，很少涉及哲史類、學(xué)術(shù)類的書籍，平時(shí)空閑時(shí)也以愛情小說、雜志等為主要閱讀對(duì)象，閱讀時(shí)間普遍較少等。對(duì)課外閱讀缺乏足夠重視，作為新時(shí)期的大學(xué)生，除了掌握課堂知識(shí)外，還需要最大限度地從課外閱讀中吸取各方面的知識(shí)，以拓展視野，鞏固并深化專業(yè)知識(shí)。沒有

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