1、第十一章第十一章 功和機械能功和機械能 第第1 1節(jié)節(jié) 功功活動活動1:1:找出活動中的共同點：找出活動中的共同點：活動活動2 2：找出以下活動中的共同點：找出以下活動中的共同點：找出以下活動中的共同點：找出以下活動中的共同點：找出以下活動中的共同點：找出以下活動中的共同點：找出以下活動中的共同點：sFFFs共同點：共同點：1.物體遭到了力的作用；物體遭到了力的作用；2.物體挪動了一段間隔。物體挪動了一段間隔。物理學中的物理學中的“功吸收了一種功吸收了一種“奉獻和奉獻和“效果意思在里面。效果意思在里面。它是指它是指:怎樣才叫做功怎樣才叫做功 一個力作用在物體上一個力作用在物體上,使這個物體在力

2、的方向上使這個物體在力的方向上挪動了一段間隔挪動了一段間隔,就說這個就說這個力對物體做了功力對物體做了功歸納做功的兩個必要要素是什么？歸納做功的兩個必要要素是什么？作用在物體上的力作用在物體上的力物體在力的方向上挪物體在力的方向上挪動的間隔動的間隔一、必要要素一、必要要素必需需求，缺一不可必需需求，缺一不可“兩個必要要素的含義是指“缺一不可 當他端著一盆水不動時，他做功當他端著一盆水不動時，他做功了嗎？為什么？了嗎？為什么？分析：= 沒有做功勞而無功2用腳踢出足球，球在地面上滾動，滾用腳踢出足球，球在地面上滾動，滾動過程中，人對球做功了嗎？動過程中，人對球做功了嗎？分析：沒有做功不勞無功沒有做

3、功不勞無功3人推著木箱前進時，箱子的重力人推著木箱前進時，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？和支持力做功了嗎？為什么？分析： 沒有做功垂直無功思索：人提一桶水沿程度方向前進，思索：人提一桶水沿程度方向前進，提力做功了嗎？提力做功了嗎？做功了嗎？人用力推汽車，但沒推進鷺將魚從水中叼起來例題： 以下圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( )B起重機拉著貨物勻速上升起重機拉著貨物勻速上升比較比較(1)(2):在拉力一樣時，力的方向上的間隔越大，在拉力一樣時，力的方向上的間隔越大，做功越多做功越多探求：功的大小與力、間隔的關系探求：功的大小與力、間隔的關系起重機拉著貨物勻速上

4、升起重機拉著貨物勻速上升比較比較(1)(3):在力的方向上挪動的間隔一樣時，拉力在力的方向上挪動的間隔一樣時，拉力越大，做功越多越大，做功越多探求：功的大小與力、間隔的關系探求：功的大小與力、間隔的關系1.1.在物理學中，把力與物體在力的方向上挪在物理學中，把力與物體在力的方向上挪動的間隔的乘積叫做功動的間隔的乘積叫做功 功力間隔功力間隔2.表達式：表達式：單位：單位：WWs F W NmNmJ JF Fs s 3 3功的單位：焦耳，簡稱焦，符號是功的單位：焦耳，簡稱焦，符號是J J 1J 1J1Nm1Nm意義：意義：1 1牛的力使物體在力的方向上，經過牛的力使物體在力的方向上，經過1 1米米

5、的間隔時所做的功為的間隔時所做的功為1 1焦。焦。二、功的計算二、功的計算對功的公式的了解 針對功的定義式的幾點闡明：針對功的定義式的幾點闡明：運用時，要留意同時性、同向性、運用時，要留意同時性、同向性、一致性單位的一致一致性單位的一致做功的多少只由決議，與物體做功的多少只由決議，與物體的質量，速度，運動方向，能否有摩擦無關的質量，速度，運動方向，能否有摩擦無關知道的物理意義，知道的大小知道的物理意義，知道的大小請問，以下情景中，小衛(wèi)對書包能否做功？請問，以下情景中，小衛(wèi)對書包能否做功？例題： 一臺遷延機耕地時，牽引力是28500牛，前進了100米，此遷延機牽引力做了多少功？重力做了多少功？解

6、：根據(jù)解：根據(jù)28500N28500N100 m100 m. .6 J6 J由于豎直方向沒有挪動間隔，所以重力做功由于豎直方向沒有挪動間隔，所以重力做功為零為零例題： 起重機把重為起重機把重為10001000牛的貨物豎直牛的貨物豎直提高米后，又沿程度方向挪動提高米后，又沿程度方向挪動米起重機鋼繩拉力做米起重機鋼繩拉力做了功？了功？ A、1000焦耳2000焦耳3000焦耳不能確定B1.1.重重100 N100 N的物體由于慣性在光滑的程度面上勻速的物體由于慣性在光滑的程度面上勻速前進前進4m4m，外力做的功為，外力做的功為 J J，重力做的功為，重力做的功為 J J。2.2.放學后，某同窗背著

7、重放學后，某同窗背著重40 N40 N的書包沿程度路面走了的書包沿程度路面走了200 m200 m，又登上大約，又登上大約10 m10 m高的四樓才回到家。那么他在回高的四樓才回到家。那么他在回家的過程中對書包做的功約為家的過程中對書包做的功約為 A.0J B.400J C.2000J D.2400JA.0J B.400J C.2000J D.2400J0 00 0B B堂堂清練習堂堂清練習3.3.奧運會上，我國運發(fā)動丁美媛獲得女子奧運會上，我國運發(fā)動丁美媛獲得女子75 kg75 kg以上級舉重以上級舉重金牌，她的挺舉成果是金牌，她的挺舉成果是165 kg165 kg。估算她在挺舉全過程中對。

8、估算她在挺舉全過程中對杠鈴做的功為杠鈴做的功為 A.3A.3102 J B.1102 J B.1103 J 103 J C.3C.3103 J D.5103 J D.5103 J 103 J C C4.4.用用200 N200 N的力，在粗糙不同的程度路面上，沿程度方向的力，在粗糙不同的程度路面上，沿程度方向分別拉重分別拉重500 N500 N和和800 N800 N的兩輛小車勻速前進的兩輛小車勻速前進4m4m，那么，那么 A.A.拉重車做的功多拉重車做的功多B.B.拉輕車做的功多拉輕車做的功多C.C.拉兩輛車做的功一樣多拉兩輛車做的功一樣多D.D.無法確定無法確定C C5 5、體育課上，某同

9、窗用、體育課上，某同窗用400400牛的力把重為牛的力把重為3030牛牛的鉛球推到的鉛球推到1010米遠處，那么這位同窗對鉛球做米遠處，那么這位同窗對鉛球做了多少功？了多少功？A.4000A.4000焦焦B.300B.300焦焦C.4300C.4300焦焦D.D.無法計算無法計算6 6、重力為、重力為1010牛的球在程度地面上滾動了牛的球在程度地面上滾動了1515米，米，那么重力對它做功為那么重力對它做功為A.150A.150焦焦B.15B.15焦焦C. 0C. 0焦焦D.D.無法確定無法確定D DC C 7. 7.一個人先后用同樣大小的力沿程度方向拉木箱，使一個人先后用同樣大小的力沿程度方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的程度地面上前進一樣的木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的程度地面上前進一樣的間隔。關于拉力哪