1、八年級(jí)上冊(cè)第七學(xué)習(xí)主題綜合評(píng)價(jià)一、選擇題（每小題2分，共20個(gè)小題，共40分）1、中國(guó)近代第一所新式學(xué)堂創(chuàng)辦的時(shí)間是在 （ ） A1840年B1861年C1862年D1898年2、打破了儒學(xué)一統(tǒng)天下壟斷教育的局面的事件是 （ ） A洋務(wù)派興辦新式學(xué)堂B維新變法運(yùn)動(dòng)中京師大學(xué)堂的設(shè)立C科舉制度的廢除D辛亥革命后，京師大學(xué)堂改為北京大學(xué)3、右圖北京大學(xué)是我國(guó)著名的大學(xué)。它曾是我國(guó)近代第一所由國(guó)家 建立的最高學(xué)府，也是百日維新留下的唯一成果。它的前身是（ ）A時(shí)務(wù)學(xué)堂B京師大學(xué)堂C京師同文館D新式大學(xué)堂4、1917年蔡元培任校長(zhǎng)時(shí)，北京大學(xué)的辦學(xué)方針是 （ ） A中西并用B廣育人才C講求時(shí)務(wù)D兼容并

2、包5、下列學(xué)校中成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地的是 （ ） A京師同文館B京師大學(xué)堂C北京大學(xué)D同文書(shū)局6、下列是事件中，可能發(fā)生的事是 （ ） A1861年，一位學(xué)員在京師同文館就讀學(xué)習(xí)外語(yǔ)B1890年，一位洋人教習(xí)在京師大學(xué)堂任教C1917年，一位知識(shí)分子在北京大學(xué)就讀D1906年，一群舉人在北京參加科舉考試7、他是中國(guó)第一批赴美幼童留學(xué)生，他大學(xué)畢業(yè)回國(guó)后，設(shè)計(jì)、主持修建了灤河大橋。這里的“他”指的是 （ ） A詹天佑B魏源C茅以升D侯德榜8、詹天佑是中國(guó)近代最出色的鐵路工程師，他的出色成就有 （ ） A著有制堿一書(shū)B(niǎo)出色地完成了居庸關(guān)、八達(dá)嶺兩大隧道工程C主持、設(shè)計(jì)出武漢長(zhǎng)江大

3、橋D修筑了中國(guó)第一條鐵路9、見(jiàn)下圖，這是京張鐵路通車(chē)典禮的照片，這張照片拍攝于 （ ） A1905年B1909年C1910年D1919年10、下列的人物與事件的搭配中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A詹天佑京張鐵路通車(chē)B侯德榜發(fā)明侯氏制鹽法C魏源著有海國(guó)圖志D嚴(yán)復(fù)譯著有天演論11、清朝后期，促使中國(guó)一些先進(jìn)知識(shí)分子有了改變現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)西方、抵御外侮的要求的愛(ài)國(guó)政治主張的主要原因是 （ ） A清王朝的腐朽B外國(guó)資本主義的侵略C洋務(wù)派的思想宣傳D中國(guó)人民的反帝反侵略的愛(ài)國(guó)主義思潮的推動(dòng)12、下列人物中，曾參加了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的抗英斗爭(zhēng)的是 （ ） A詹天佑B侯德榜C魏源D嚴(yán)復(fù)13、如果你想了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因及

4、教訓(xùn)，可以參閱的書(shū)籍是 （ ） A制堿B四洲志C海國(guó)圖志D天演論14、嚴(yán)復(fù)極力宣傳維新變法，救亡圖存，主要是受下列哪一事件的觸動(dòng) （ ） A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗C甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗D戊戌變法的失敗15、嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家，你認(rèn)為他深刻影響維新派的主要觀點(diǎn)是 （ ）A師夷長(zhǎng)技以制夷B效法西方，推行維新改革是救國(guó)的惟一途徑C使國(guó)家富強(qiáng)受外侮，以自立于地球之上D實(shí)業(yè)救國(guó)16、福州著名風(fēng)景區(qū)鼓山腳下矗立著近代啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)的塑像，嚴(yán)復(fù)的主要成就是（ ）A興辦實(shí)業(yè)B譯著天演論C領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命D主持修建京張鐵路17、1927年國(guó)民黨右派叛變革命，大肆屠殺共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士，在他們制造的

5、“白色恐怖”下，用自己的紙和筆仍然與國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行斗爭(zhēng)的文學(xué)家是 （ ） A魯迅B徐悲鴻C(jī)聶耳D冼星海18、義勇軍進(jìn)行曲是中華人民共和國(guó)國(guó)歌，在中華民族災(zāi)難深重的歲月里，這首歌極大地鼓舞了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)斗志，成為不朽的民族戰(zhàn)歌，這首歌的詞作者是 （ ）A聶耳B田漢C冼星海D賀綠汀19、當(dāng)你在畢業(yè)時(shí)唱響畢業(yè)歌這支歌曲時(shí)，你會(huì)想到 （ ）A聶耳B田漢C冼星海D賀綠汀20、“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)全中國(guó)”這是下列哪一首歌的豪情壯語(yǔ) （ ） A大路歌B黃河頌C義勇軍進(jìn)行曲D黃河大合唱二、診斷題（每小題2分，共5個(gè)小題，共10分）21、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方先進(jìn)的科技文化大量涌入中國(guó)。中國(guó)的有識(shí)之士

6、開(kāi)始有了進(jìn)行教育變革的強(qiáng)烈要求。22、19世紀(jì)90年代興起的維新變法運(yùn)動(dòng)中，維新派在全國(guó)各地共設(shè)立新學(xué)堂20多所。23、1909年，京張鐵路提前通車(chē)，實(shí)現(xiàn)了詹天佑提出的“花錢(qián)少，質(zhì)量好，完工慢”的三項(xiàng)要求。24、魏源早年考入福州船政學(xué)堂，后被派往英國(guó)學(xué)習(xí)海軍，接觸了西方的自然科學(xué)和社會(huì)政治學(xué)說(shuō)。25、全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，人民音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作了義勇軍進(jìn)行曲，是一部反映中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放而斗爭(zhēng)的優(yōu)秀作品。三、讀圖題（共1小題，10分）26、在學(xué)習(xí)近代文學(xué)和藝術(shù)成就后，小明在互聯(lián)網(wǎng)上查到了以下幾位近代文學(xué)和藝術(shù)家的照片，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。A B C D（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出他們的名字。A B C D

7、（2）分類(lèi)：文學(xué)家： 美術(shù)大師： 音樂(lè)家： （3）著作或成就：吶喊： 義勇軍進(jìn)行曲： 愚公移山： 黃河大合唱： 。故事新編： 。（4）請(qǐng)說(shuō)出這些進(jìn)步文學(xué)藝術(shù)家的神圣使命是什么？（5）我們能從他們身上學(xué)習(xí)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？四、材料解析題（共2小題，共20分）27、閱讀下列材料材料一 “他強(qiáng)烈地批判閉關(guān)鎖國(guó)政策，抨擊封建頑固派把西方科技視為奇技淫巧的愚昧言論，主張欲制外夷者，必先悉夷情始?！辈牧隙?“物競(jìng)天擇，適者生存”，“世道必進(jìn)，后勝于今”。請(qǐng)回答：（1）請(qǐng)問(wèn)材料一、材料二分別是哪兩位近代思想家的觀點(diǎn)？ （2）請(qǐng)問(wèn)這兩位近代思想家的代表著作分別是什么？（3）請(qǐng)你分別列舉出兩位思想家的思想主張。2

8、8、閱讀下列材料：材料一 清朝沿用明朝的教育制度，學(xué)校以四書(shū)五經(jīng)為教材，國(guó)家通過(guò)科學(xué)考試選拔人才。這樣舊式學(xué)堂與科學(xué)考試對(duì)人才的培養(yǎng)和選拔越來(lái)越不適應(yīng)近代中國(guó)的需要，一些較為開(kāi)明的官員，主張學(xué)習(xí)西方，改革教育。材料二 欲補(bǔ)時(shí)艱,必自推廣學(xué)校始.而欲推廣學(xué)校,必自?？婆e始. 清帝諭立停科舉以廣學(xué)校請(qǐng)回答：（1）材料一中提到“一些較為開(kāi)明的官員，主張改革教育”，是從什么事件后開(kāi)始的？（2）清政府在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法時(shí)期，是如何改革教育的？（3）材料二中提到的“立?？茖W(xué)”是在哪一年？（4）有人說(shuō)現(xiàn)在的高考就是舊式的“科舉”，對(duì)此你有何見(jiàn)解？五、簡(jiǎn)述題（共1小題，10分）29、“洗手用肥皂，鐵路走人字

9、，增補(bǔ)四洲志，進(jìn)化讀天演”這四句詩(shī)歌里隱藏著四位近代科學(xué)家與思想家。（1）知識(shí)回眸：請(qǐng)分別說(shuō)出他們的名字及所做的貢獻(xiàn)。（2）分析感悟：請(qǐng)你分析出他們能夠取得成就的共同原因有哪些？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）（3）情感升華：我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？六、活動(dòng)與探究（共1小題，10分）30、某校二（2）班的學(xué)生要舉辦一個(gè)“近代科技文化周”的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們事先收集相關(guān)資料。他們到圖書(shū)館找到了很多的書(shū)籍，有：故事新編中國(guó)鐵路史話(huà) 吶喊 嚴(yán)復(fù)翻譯作品集救亡歌曲錄徐悲鴻傳制堿海國(guó)圖志今譯 等等。（1）為了方便閱讀，請(qǐng)將上列的書(shū)籍按照近代的科技、思想、文學(xué)和藝術(shù)四個(gè)方面進(jìn)行歸類(lèi)。（2）在這些作品中我們可以

10、閱讀到中國(guó)近代許多人物的事跡，請(qǐng)你分別從科技、思想和文學(xué)藝術(shù)各舉一個(gè)人物做例子，來(lái)說(shuō)一說(shuō)其事跡及給你的觸動(dòng)。參考答案一、選擇題1、C 2、A 3、B 4、D 5、C 6、C 7、A 8、B 9、B 10、B 11、D 12、C 13、C 14、C 15、B 16、B 17、A 18、B 19、A 20、D 二、診斷題21、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方先進(jìn)的科技文化就大量涌入中國(guó)了。22、維新派在全國(guó)各地共設(shè)立新學(xué)堂19所。23、詹天佑提出的三項(xiàng)要求是“花錢(qián)少、質(zhì)量好，完工快”。24、嚴(yán)復(fù)早年考入福州船政學(xué)堂，不是魏源。25、全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，人民音樂(lè)家冼星海創(chuàng)作的黃河大合唱是一部反映中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族

11、獨(dú)立解放而斗爭(zhēng)的優(yōu)秀作品。三、識(shí)圖題26、（1）A魯迅B徐悲鴻C(jī)聶耳D冼星海（2）A B C和D。（3）A C B D A（4）弘揚(yáng)科學(xué)精神，批判封建愚昧，謳歌光明、鞭撻黑暗。（5）學(xué)習(xí)不怕艱難困苦，堅(jiān)決與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，學(xué)習(xí)他們關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，為挽救民族危亡而努力的愛(ài)國(guó)主義精神。 四、材料解析題27、（1）魏源和嚴(yán)復(fù)。（2）魏源的作品是海國(guó)圖志，嚴(yán)復(fù)的作品是天演論。（3）魏源主張?jiān)O(shè)廠(chǎng)制造艦船、槍炮，學(xué)習(xí)西方養(yǎng)兵練兵的方法，培養(yǎng)掌握西方技術(shù)的人才，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，改革以科舉考試取士的制度，設(shè)立翻譯館，翻譯介紹西方書(shū)籍。嚴(yán)復(fù)的主張是宣傳維新變法，救亡圖強(qiáng)。28、（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后。（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)

12、期，創(chuàng)辦了新式學(xué)堂。戊戌變法時(shí)期，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，開(kāi)了中國(guó)商等教育的先河。（3）1905年。（4）這樣理解是錯(cuò)誤的。我們國(guó)家現(xiàn)在的高考，是為了讓學(xué)生根據(jù)自身的能力及素質(zhì)有選擇地考入相應(yīng)的大學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)行深造與學(xué)習(xí)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，以便為人民服務(wù)。而舊式的科舉，是為了做官，是為了適應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)的需要。五、簡(jiǎn)述題29、（1）侯德榜，制出純堿，寫(xiě)有制堿一書(shū)，探索出制堿新工藝，發(fā)明“侯氏制堿法”。詹天佑，主持修建京張鐵路，這是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線(xiàn)。魏源，編成海國(guó)圖志一書(shū)，系統(tǒng)介紹了南洋歐美各國(guó)的歷史地理。嚴(yán)復(fù)譯著天演論，書(shū)中的進(jìn)步觀點(diǎn)，啟發(fā)了知識(shí)界去探索西方先進(jìn)的社會(huì)，也打擊了封建頑固勢(shì)力。（2）都具有崇高的愛(ài)國(guó)精神；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)；良好的道德品質(zhì)等。（3）學(xué)習(xí)他們勤奮好