1、語言表達得體50題答案語言表達得體專項訓(xùn)練1. 措辭得體的一項是（ ）A. 魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。B. 張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。C. 中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能二句話說不 到一塊兒，就動刀動槍的。D. 你既然身體欠佳，那你給老師打個電話，請半天假。2. 海灣戰(zhàn)爭前，一中立國外交官與伊拉克外長舉行會談，試圖規(guī)勸伊拉克撤出 被其占領(lǐng)的科威特。下面語句最得體的一句是（ ）A、貴國若不及早撤出，以美國為首的多國部隊就獲得了大舉進攻的借口，所 以薩達姆總統(tǒng)應(yīng)采取靈活策略，暫時放棄科威特，以避開美國的強大攻勢。B、希望貴國政府切實履行聯(lián)合國的

2、有關(guān)決議，無條件地撤出所占領(lǐng)的科威特 領(lǐng)土，以緩和十分緊張的海灣局勢。C、相信伊拉克政府會正視伊拉克所面臨的災(zāi)難，量力決策，否則，勢必會出 現(xiàn)后悔莫及的局面。D、希望薩達姆總統(tǒng)從海灣和平和貴國本身的利益出發(fā)，爭取主動，避免出現(xiàn) 大家都不希望看到的局面。3. 假設(shè)你擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，你的下級病情較重，仍然堅持上班，你想讓他去醫(yī)院治療。在你打算說的一段話中，有一句話，你認為較好的說法是（）。我們反對借口保護自己的生命和健康而貪生怕死，但是有了病，特別是有了嚴 重的病， 。A. 就必須治，一定要治好。B. 還是要治，并且要治好。C. 必須抓緊治，不要再拖下去。D. 就不要延誤，要及時治療。4. 李紅因家

3、庭經(jīng)濟困難， 同意學(xué)校保送她上師范大學(xué)， 師范大學(xué)的招生老師考察李紅時問她： “有些優(yōu)秀學(xué)生，不愿被推薦上師范院校，你是怕高考落榜呢，還 是礙于學(xué)校老師的面子， 不好推辭呢？還是喜歡教師這一職業(yè)呢？”李紅應(yīng)選下邊 哪一句話回答，才既得體又誠實。 （）A、憑我的成績，考大學(xué)應(yīng)沒問題。至于職業(yè)，我認為都有其優(yōu)越的一面。B、作為一名高三學(xué)生，能被保送上大學(xué)是值得驕傲的，我應(yīng)尊重學(xué)校給我的 這份光榮。C、關(guān)于保送我上師范大學(xué)的事，學(xué)校征求過我的意見，我是經(jīng)過慎重考慮后 才同意的。D、都不是，是因為我家庭比較困難，反復(fù)權(quán)衡，我還是讀師范院校合適。5. 李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引

4、用的古詩文恰當(dāng) 得體的一項是（ ）A. 同學(xué)張華要到外地去上中專，李明給他送行時說：與君離別意，同是宦 游人。'張華，你一人遠走他鄉(xiāng)要多多珍重??！ ”B. 同學(xué)劉欣作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這 還不容易，談笑有鴻儒，往來無白丁'嘛！ ”C. 李明和同學(xué)一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真 可謂忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開'D. 李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：學(xué) 而不思則罔'，你可不能總是淺嘗輒止?。?”6. 某汽車運輸公司，修建了一個新的停車場，場門口兩側(cè)各有一個標(biāo)語牌，下列內(nèi)容

5、不宜寫在標(biāo)語牌上的一項是（）A. 發(fā)揚主人翁精神，為發(fā)展經(jīng)濟獻計獻策。B. 注意交通安全，遵守交通規(guī)則。C. 大干快上，多裝快跑，爭分奪秒。D. 場興我興，場榮我榮。7. 某青年記者去一個經(jīng)濟、生產(chǎn)都較落后的山村，采訪一些年老的村民，問了幾個問題。下列幾個問題中較得體的一個是（）A. 聽說這里自然條件比較惡劣，生活水平也不高，請您談?wù)勀銈兊纳瞵F(xiàn)狀 好嗎？B. 不久就會有新鋪的公路從村邊過，村里的面貌肯定會有大的改觀，村民的 生活水平也會上一個新臺階。聽到這個消息，您有什么感想？C. 您長到這么大，還沒有出過山，是不是覺得很遺憾呀？D. 路修好了之后，我還會來，到時候接您到山外面看看好嗎？8.

6、 某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封信，邀請某知名作家擔(dān)任顧問，下面的用語哪一句準(zhǔn) 確得體（ ）A. 我們敬請您擔(dān)任我社顧問，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。B. 您榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。C. 我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬望如約。D. 聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，敬望欣然賞光。9. 某著名小品演員為 2002 年春節(jié)聯(lián)歡晚會辛苦準(zhǔn)備了幾個月的節(jié)目，在臨演 出前被導(dǎo)演砍掉了。半夜里她傷心地撥通了一位好朋友的電話，話沒出口，聲音就 哽咽了?？稍谕ㄔ捴?，她的心情逐漸地平靜下來，朋友的話給她帶來了一片陽光。根據(jù)“得體”的要求，判斷下面哪些話是她朋友說的（） 怎么回事？慢慢說。 半夜三

7、更的，什么事??？ 你先平靜一下，聽我慢慢跟你說。 你先別哭鼻子，聽我說！ 該說就說，該笑就笑，該解釋就解釋。沒什么，很快就會過去！ 不讓演就不演，沒什么了不起的，別往心里去！A. B .C.D .10. 你的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，影響了學(xué)習(xí)成績，你想勸他改變學(xué)習(xí)方法。下面幾種說法，較恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A. 你只要改進改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會有提高。B. 你的學(xué)習(xí)方法一定得改一改，要不學(xué)習(xí)成績上不去。C. 改進學(xué)習(xí)方法能提高學(xué)習(xí)成績，不信你試試?！皶A貴）。D. 你這次考試成績有提高，因為你改了改學(xué)習(xí)方法，再繼續(xù)改進一下學(xué)習(xí)方 法肯定成績更有提高。11. 我們某公司派代表團出國洽談經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)，該國一

8、女記者不大友好地問： 公司經(jīng)濟實力如何？有足夠的資金嗎？”下列回答中較為得體的一項是（A. 我公司有強大的經(jīng)濟實力，你不必為此操心。B. 請問，您能告訴我，對方公司有多少資金嗎？C. 小姐，中國有句古語，叫做“男不問錢財，女不問芳齡?！盌. 小姐，你是華人，想必聽說過“杞人憂天”的故事吧。12. 下列標(biāo)語，用語最得體的一項是（ ） （公路旁）出車在外，親人盼歸！ （學(xué)校）請講普通話！ （醫(yī)院）歡迎再次光臨！ （樓梯口）不準(zhǔn)停車，違者放氣！ （草坪旁）小草也是生命！A. B.C.D .13. 下列各句，加點的謙語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A. 老朽不才，讓你見笑了。B. 談不上造詣，馬齒徒增罷了。C

9、. 別夸她了，賤內(nèi)不過是市級優(yōu)秀企業(yè)家。D. 有您大駕光臨，寒舍頓可生輝了。14. 下列各句，最得體的一句是 （ ）A. 這個問題我請教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生您請教。B. 在座的不是董事長， 就是總經(jīng)理， 現(xiàn)在請大家出錢出物， 為國家盡匹夫之責(zé)。C. 護士拿著注射器說：“孩子，別哭，再哭，我就給你扎出血來了！”D. 馬老師端起酒杯說：“黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝15. 下列各句中，語言表達得體的一句是 （ ）A. 老大爺遠遠看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗， 笑瞇瞇地向我走來。B. 林海正在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室丟失了一本名

10、言詞 典，如有拾獲。請從速交還。 ”C. 黃宗英談到演員趙丹之死時說：“一個演員畢生塑造角色，而時代也塑造了 他自己。他是在知心的觀眾歡迎的掌聲和殷切的期待中，落下生命之幕的。 ”D. 小明看見王大伯家失火后急沖沖跑來對母親說：“著火啦！沖天的大火！大火 吞噬了太陽 ！ 遮住了大地 ！ ”16. 下列各句中加點的傳統(tǒng)禮貌用語使用得體的一項是 （ ）A. 你和我小學(xué)畢業(yè)時的合影我一直當(dāng)作珍貴的“文物”惠存著。B. 可能是一時疏忽，你的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了斧正。C. 你寄來的使用說明書，我有幾個地方不大明白，特去信垂詢，D. 我的一首小詩在星星上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請雅正。17.

11、下列各組對話中，語言表達得體的一項是 （ ）A. 喇叭里傳出了電工收電費的通知：各位村民注意了，明天交電費，晚六點以 前要是交不清，就別怪我不客氣了。B. “這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我?！睂O大款慷 慨地說。C 王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前： “區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納。 ” “如此盛情，卻之不恭，那就恭敬不如從命了。 ”馬醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D. 小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆?，您那黃瓜多少人民幣 1千克? ”18. 下列交際用語，正確、得體的一項是 （ ）A. （ 某老教授在詢問對方家人情況時說 ）令尊身體可好嗎 ?令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪 里?令郎小學(xué)畢業(yè)

12、了吧 ?B. （ 聽說朋友要來訪 ）老王高興得合不攏嘴： “太好了，明天我一定在府上恭候 各位光臨?！盋. （ 某市長在看望人大代表時說 ）諸位代表， 你們辛苦了，我代表全市人民感謝 你們！D. （ 某雜志社在征文通知中寫道 ） 凡參加此次征文活動者，我社新出版的詩集 沃土就任你挑上一本了。19. 下列句中加點的慣用詞語，使用錯誤的是（）A. 給朋友寫信，末尾用了“夏安”。B. 學(xué)生給一位剛剛病愈后的老師寫的信，最后的致敬語是：敬祝痊安C. 有位海外游子給其祖父寫的信，落款是：XX頓首。D. 有位長輩給侄兒寫信說：“此事望你鈞裁。”20. 下列句子劃線部分表達得體的一項是（2011 廣雅中學(xué)1

13、2月月考）A. “抱歉打擾您了！我想跟您垂詢二下如何解壓，盡快消除心理陰影的問題。 記者小王采訪心理學(xué)家張教授。B. 銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說：“你想干什么？” 張小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到哪個窗口辦業(yè)務(wù)。C. “不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的?！敝袊l(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時表達自己的意見。D. “好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！” 一一某大學(xué)工 會討論高齡退休干部活動方案時，75歲高齡的前院長劉偉說。21. 下列句子加線詞表達得體的一項是 （）A. 小王在課后捧讀小說。B. 李白的詩歌因襲了前人浪漫主義風(fēng)格。C. “小姐，請給我拿一包食鹽。

14、”我著急地說。D. 值此聯(lián)合國教科文組織舉行的世界文化政策大會召開之際，我謹代表中國政府向大會致以熱烈的祝賀。D22. 下列句子用語得體的一項是（）A. 日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致 謝，請在家等侯。B. 學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中提出了 改進意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。C. 聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c的話，我們將不吝賜教。D. 奉上拙著一本，鄙人才疏識淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。23. 下列句子用語得體的一項是（）A. 奉上拙著一本。鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤在所難免，敬請斧正。B. 學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，

15、寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中提出改 進意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。C. 某學(xué)校請一位全國著名的小小說作家來作報告，報告完了之后，主持人對 這位作家說：“您的報告還不錯，對我們有些幫助，特此致謝?！盌. 甲中學(xué)學(xué)生會致函乙中學(xué)學(xué)生會主席楊雪，邀請她去參加甲中學(xué)學(xué)生會工 作經(jīng)驗交流會，并介紹乙中學(xué)學(xué)生會工作經(jīng)驗。可是開會前夕楊雪生病了。為此， 楊雪寫信給甲中學(xué)學(xué)生會， 說明不能到會的理由。她在信中寫道：“因病不能到會， 經(jīng)驗介紹作罷，深感遺憾?！?4. 下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢. “三歲四歲狗也嫌?！毙↑c點一會兒爬到床上翻跟頭，喊“我是孫悟空”； 一會兒又在地上爬，喊

16、“我當(dāng)解放軍，母親給我買槍”。B. 洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果，球形或 扁圓形，胃或黃色，是營養(yǎng)價值較高的蔬菜。C. 老村長一進門就說：“張全家的二畝地，秋里收了一千五！咱都得科學(xué)種田，都弄它一千五。”D. “我這法行不行？”李老漢著急地說，“不對，你給雅正，大叔請你喝酒。25. 下列句子中，加點的傳統(tǒng)禮貌用語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢. 閣下訪問寒舍，我深感榮幸。B. 非常感謝貴校師生給我的熱情款待。C. 請留步，足下就此告別。D. 回到老家，務(wù)必代我問候雙親大人。26. 下列句子中，加點的傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的一句是（）A. 咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存

17、著。B. 你的文稿，我已看了，對其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。C. 大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢D. 拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。27. 下列句子中，加點的的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（）A. 這是您家母 托我買的，您直接交給她老人家就行了。 B. 令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。 C. 我們家家教很嚴，令尊 常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬維妙維肖、栩栩如生。 27. 下列句子中語體色彩恰當(dāng)?shù)囊豁検茿、小王在課后捧讀小說。B、值此聯(lián)合國教科文組織舉行的世界文化政策大會召開之際，我謹

18、代表中國 政府向大會致以熱烈的祝賀。C、老師們正在商談有關(guān)評選三好學(xué)生的問題。D、阿山和我一樣也是中田郎，他和夫人一家五口，住在南山區(qū)的一個村子里28. 下列四條短信中準(zhǔn)確、得體的一項是（）A. 愿新的一年里，你位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近，每日睡到大天亮，工資領(lǐng)到手抽筋，手下花錢你收禮，別人加班你加薪！（發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)）B. 燃燒的歲月，已將您的生命焚盡，但那堅強的信念，仍在您的額頭閃光。您的愛護、關(guān)懷和勉勵將伴我信步風(fēng)雨人生。祝父親節(jié)快樂?。òl(fā)給父親）C. 2008新時尚，福娃拜年送吉祥，新居安在鳥巢上，洗澡就去水立方，金鼠來家財運旺，基金散戶兩相忙，年假帶薪肉價降，嫦娥帶咱逛月亮。（發(fā)給同事

19、）D. 福如東海老王八，壽比南山大石頭。祝爺爺健康長壽！（發(fā)給爺爺）29. 下面兩段話中劃線的字句，用得不得體的一項是（）23日前國際奧委會投票通過悉尼作為2000年奧運會會址后，阿根廷奧委會秘書長在接見本臺記者采訪時說，他對北京未能當(dāng)選不無遺憾。人們當(dāng)時確實很難斷定北京和悉尼哪個城市能夠得主。他認為，北京及其奧申委為爭辦做了大 量的、出色的、卓有成效的工作。A. B.C.D.30. 下面是四種不同情境的講話，且都與“笑”有關(guān)。根據(jù)情境推斷，表達不得體的一句是（）【2012長沙質(zhì)檢】A. 初次見面時的講話：我不會講話，您可別見笑。B. 再次遇到朋友的講話：去歲路過貴地，本要登堂求教；但愧知識短

20、淺，誠 恐貽笑大方。C. 接受別人禮物的講話：恭敬不如從命，我就笑納了。D. 在追悼大會上的講話：兇手被抓捕，正氣得弘揚，愿我們的英雄含笑九泉。31. 選出對下面一段話分析正確的一項（）她需要做手術(shù)，可手術(shù)費需要七萬元啊！這對一個農(nóng)村家庭來說，是多么沉重 的負擔(dān)。請捐款救救孩子！救救同齡人！救救大姐姐！A. 不適合內(nèi)容總體傾向B. 不適合說話人身份C. 不適合具體環(huán)境D. 不適合表達方式要求32. 選出用詞注意了感情色彩，用語得體的一項（）A. 驕傲自滿是我們的一個可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們親手挖掘的。B. 他們這一舉措受到廣大群眾的歡迎，所以其他單位也紛紛效尤。C. 表現(xiàn)在作品里，歌頌

21、的是人民，誹謗的是鬼子、漢奸和地主。D. 世界各個足球隊都在秣馬厲兵，覬覦桂冠。33. 選出語言得體的一項（A. 多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B. 盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C. 我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D. 這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的34. 語言運用得體的一項是（ ）A. 請問您老人家今年多大了 ?B. 現(xiàn)將先生的大作付梓，以就正于讀者。C. 老先生說得有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教 !D. 如此真心實意，這禮物我只好笑納了。35. 遇到下邊情況，該怎么辦 ?選出正確的一項（ ）你去省城探親，向一位老人問路A.

22、 你大聲說：“喂，老頭，北京路怎么走？”B. 你迎上前問：“大爺，請問北京路怎么走？ ”C. 你高聲說：“喂，大爺，北京路怎么走？”D. 你輕聲問：“能告訴我北京路怎么走嗎？”36. 在下列場合中，服務(wù)員的哪句話比較得體？ 陳亮第一次走進建行營業(yè)大廳，不知該走向哪一個窗口存錢，正在猶豫時，在柜臺外的服務(wù)員見了問：A. “你要存多少錢，先生？”B. “你想取多少錢，先生？”C. “我能為您服務(wù)嗎，先生？”D. “你想干什么？”37. 下列各句中，語氣最委婉的一句是A. 只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認 真思考呢？B. 只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這難

23、道不應(yīng)該引起我們認 真思考嗎？C. 只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這無疑是應(yīng)該引起我們認 真思考的。D. 只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認 真思考了。38. 春節(jié)期間，在新海市工作的小張收到了二叔在新海市讀大學(xué)的兒子帶來的 土特產(chǎn)，他很高興，給二叔寫了一封信，但其中一段有幾個詞語運用不得體，請指 出并改正。我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)。看到這些土特產(chǎn)，我又想起了二叔您 對我的一貫的關(guān)心和愛戴，真是非常感謝您。至于您想讓我為您的令郎畢業(yè)后聯(lián)系 工作一事，我會鼎力相助，一定不會讓您失望。俗話說“來而不往非禮也”，過幾 天我將托人惠贈給您一件禮物，您

24、肯定會驚喜的！39. 根據(jù)下面材料，按要求回答問題。某縣教育局丁局長在歡迎著名的語文特級教師xxx的大會上致辭說：“ x老師是現(xiàn)代偉大的語文改革家，是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像，我代表全縣人民十分虔誠地 歡迎他的到來”x老師聽了很不自在，在場的語文老師都議論紛紛。(1) 丁局長的歡迎詞確實讓人“不自在”，讓人“議論紛紛”，試指出3點不得體的 地方并改正。41. 請找出下面語段中多余和不得體的詞語，填在下面的橫線處。聞此消息，我十分無奈，于是我又再次打電話垂詢這位資深的老編輯，希望他 能認真詳盡地看看我的書稿，給我一個明確的答復(fù)。多 余 和 不 得 體 的 詞 語 是42. 日常交際中，注重禮貌用語、

25、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫 出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。示例：探望朋友，可以說"特意來看您"，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪。(1) 想托人辦事，可以主產(chǎn)"請您幫幫忙"，也可以說“您了”。(2) 請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說“請您”。3)詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人 。43. 日常交際中的語言表達要看對象。假如你(18歲)作為一個人口普查員，到下列三個對象家里去調(diào)查其配偶的出生年月，你該怎么樣發(fā)問？調(diào)查對象一：農(nóng)村五十多歲的婦女。調(diào)查對象二：城市四十歲左右的女性知識分子。答:調(diào)查對象三

26、：自己的語文老師，男性，五十多歲44. 日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不 同場合中使用的詞語或句子。（2009年深圳聯(lián)考）示例：比賽奪了冠軍，可以直接說“奪冠”；文雅一點，可以說“折桂”、“奪魁”；如用四個字，可以說“成為擂主”、“傳來捷報”；甚至還可用“雄壯的國歌聲 響起來了”這樣的句子來表達。（1） 決賽輸了，可以直接說“失利”；文雅一點，可以說“ ” （兩個字）；如用四個字的成語或熟語，可以說“”；甚至還可用“”這樣的句子來表達。（2）比賽平了，可以直接說“戰(zhàn)平”；如用四個字的成語或熟語，可以說“互父白卷、” 、。48. 下列標(biāo)語符合張貼場所要求的是（）A

27、 爭分奪秒，多拉快跑（某鐵路道口）B 嚴禁吸煙（某卷煙廠廠區(qū)）C 失敗是成功之母（某考場）D 陡坡，慢！（某盤山公路下山方向）49. 下面是從一圭寸信中摘取的一段話，其中有幾處用詞、標(biāo)點不當(dāng)，請指出并 加以改正五處。您的信已收到，寄來的特產(chǎn)我就笑納了，看到這些家鄉(xiāng)特產(chǎn)，我又憶及您對我 一貫的關(guān)心和愛戴，真是不勝感激。至于您托我為您的犬子畢業(yè)聯(lián)系工作一事，我 定會鼎力相助，請您放心。俗語云“來而不往非禮也。”過幾日，我將托人惠贈給您一件禮物，相信您會喜歡。將改為 ；將改為 ；將改為 ；將改為 ；將改為。50. 下面是四種實用文的部分摘錄，請根據(jù)實用文體的語言特點，找出每種的 不得體之處并作修改。

28、（1）校團委會決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各 位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場，積極參加。（校團委會通知）（2）大家好，歡迎各位來到趙縣參觀“千年彩虹”趙州橋。我是導(dǎo)游，希望 大家尊稱我“小李”，我將竭誠為大家服務(wù)。（解說詞）（3）各位來賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶，學(xué)校的圖書館、 校史館、辦公樓全部開放。（廣播稿）（4）有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣 48元、飯票、手機充值卡等，望失主前往學(xué)校教育處找李干事認領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事）（1）將改為（2）將改為（3）將改為（4）將改為51. 下面是一份“請示”中的一部分，有不得體的地方，請指出來，并改正。（）為了提前完成本年度的生產(chǎn)計劃，我車間必須新上一臺進口原裝“LBM"機，不然，活沒法干，請領(lǐng)導(dǎo)從速購買。（1）改為：（2）改為：（3）改為：52. 下面是一名中學(xué)生寫給某雜志社的一封信的正文部分，其中有幾處用語不 夠得體，請指出并