1、語(yǔ)文期初檢測(cè)題答案語(yǔ)文期初檢測(cè)題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1515分（分（1212分）分） 1、B(黯淡黯淡,指色彩方面指色彩方面;暗淡暗淡,可指前途不光明可指前途不光明,沒有希望。沒有希望。不僅不僅而且而且,表遞進(jìn)關(guān)系表遞進(jìn)關(guān)系;或是或是或是或是,表選擇關(guān)表選擇關(guān)系系,依據(jù)句意依據(jù)句意,應(yīng)為選擇關(guān)系。浮光掠影應(yīng)為選擇關(guān)系。浮光掠影,比喻觀察不細(xì)致比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻或印象很不深刻,像水上的反光和一閃而過的影子像水上的反光和一閃而過的影子,一晃一晃就過去了就過去了;淺嘗輒止淺嘗輒止,略微嘗試一下就停止。用來指不深略微嘗試一下就停止。用來指不深入鉆研。入鉆研

2、。) 2、B（A成分殘缺，應(yīng)為成分殘缺，應(yīng)為“基于基于的考慮的考慮”；C語(yǔ)序不當(dāng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為應(yīng)為“廣泛地聽取廣泛地聽取”；D句式雜糅，句式雜糅，“顯示顯示”改為改為“判判斷斷”。）。） 3、A（A項(xiàng)項(xiàng)“高足高足”意為高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭；意為高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭；蟾宮指月宮，攀折月宮桂花，科舉時(shí)代比喻應(yīng)考得中，蟾宮指月宮，攀折月宮桂花，科舉時(shí)代比喻應(yīng)考得中，語(yǔ)境不合。）語(yǔ)境不合。） 5.B2022-6-2謙敬辭口訣謙敬辭口訣 家大舍小令外人，家大舍小令外人，小寒拙鄙稱自身。小寒拙鄙稱自身。高大尊貴又賢惠，高大尊貴又賢惠，光雅拜賜皆用對(duì)。光雅拜賜皆用對(duì)。2022-6-2 請(qǐng)人批評(píng)說請(qǐng)

3、人批評(píng)說“指教指教”-求人原諒說求人原諒說“包涵包涵” 求人幫忙說求人幫忙說“勞駕勞駕”-麻煩別人說麻煩別人說“打擾打擾” 求給方便說求給方便說“借光借光”-托人辦事說托人辦事說“拜托拜托” 歡迎購(gòu)買說歡迎購(gòu)買說“惠顧惠顧”-貴賓來到說貴賓來到說“蒞臨蒞臨” 對(duì)方來信叫對(duì)方來信叫“惠書惠書”-對(duì)方收藏叫對(duì)方收藏叫“惠存惠存” 對(duì)方前來叫對(duì)方前來叫“光臨光臨”-顧客來店叫顧客來店叫“惠顧惠顧” 請(qǐng)人告訴說請(qǐng)人告訴說“見告見告”-歡迎詢問說歡迎詢問說“垂詢垂詢” 謝人愛護(hù)說謝人愛護(hù)說“錯(cuò)愛錯(cuò)愛”-稱人愛護(hù)說稱人愛護(hù)說“垂愛垂愛” 稱人贈(zèng)予說稱人贈(zèng)予說“惠贈(zèng)惠贈(zèng)”-請(qǐng)人保存題請(qǐng)人保存題“惠存惠存”

4、請(qǐng)人收禮說請(qǐng)人收禮說“笑納笑納”-歸還原物說歸還原物說“璧還璧還” 向人祝賀說向人祝賀說“恭喜恭喜”-求人看稿說求人看稿說“斧正斧正”二、文言文閱讀（二、文言文閱讀（1818分）分） 6.A(微：衰?。┪ⅲ核。?.B 8. （1）(他們）沒有茍且簡(jiǎn)略的想法，他們對(duì)于索取與給予、求進(jìn)他們）沒有茍且簡(jiǎn)略的想法，他們對(duì)于索取與給予、求進(jìn)與告退、離開與參與，在禮義上一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。與告退、離開與參與，在禮義上一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。 【評(píng)分建議】共【評(píng)分建議】共3分。每個(gè)分句語(yǔ)句通順分。每個(gè)分句語(yǔ)句通順1分。分?！霸诙Y義上一定要在禮義上一定要符合標(biāo)準(zhǔn)符合標(biāo)準(zhǔn)”可譯成可譯成“一定要符合禮義的標(biāo)準(zhǔn)一定要符合禮義

5、的標(biāo)準(zhǔn)”。 （2）（自己的思想）（自己的思想)不被百家不被百家(的學(xué)說的學(xué)說)所擾亂，不被對(duì)經(jīng)義的解釋所擾亂，不被對(duì)經(jīng)義的解釋所蒙蔽。所蒙蔽。 【評(píng)分建議】【評(píng)分建議】3分。毎個(gè)分句分。毎個(gè)分句1分，被動(dòng)句式分，被動(dòng)句式1分。分。 （3）那么讀書人對(duì)于求學(xué)與做人，怎么會(huì)或偏重于此或偏重于彼）那么讀書人對(duì)于求學(xué)與做人，怎么會(huì)或偏重于此或偏重于彼呢？呢？ 【評(píng)分建議】【評(píng)分建議】3分。每個(gè)分句分。每個(gè)分句1分，反問句式（語(yǔ)氣）分，反問句式（語(yǔ)氣）1分。分。 9.雖明先王之道但尊而守之者不多雖明先王之道但尊而守之者不多（或知與行不一致）（或知與行不一致）【評(píng)分【評(píng)分建議】建議】3分。分。2022-6

6、-2 每天在江邊喝到很晚才回家，每次都喝醉，酒債欠了很多，覺得自己活到七十多快活不長(zhǎng)了三、古詩(shī)詞鑒賞（三、古詩(shī)詞鑒賞（1111分）分） 10、（4分）貧窮落魄；以酒解愁；分）貧窮落魄；以酒解愁；衰老孤獨(dú)；衰老孤獨(dú)；壯志難酬。壯志難酬。評(píng)分建議：一點(diǎn)評(píng)分建議：一點(diǎn)1分；如只抄原文，得分；如只抄原文，得1分。分。2022-6-2尋詩(shī)兩絕句陳與義 楚酒困人三日醉，園花經(jīng)雨百般紅。 無人畫出陳居士，亭角尋詩(shī)滿袖風(fēng)。 愛把山瓢莫笑儂，愁時(shí)引睡有奇功。 醒來推戶尋詩(shī)去，喬木崢嶸明月中。 注】居士：指文人雅士。山瓢：天然粗陋的酒器。 詩(shī)中“陳居士”的形象特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)加以分析。2022-6-2 行

7、為灑脫 “楚酒困人三日醉”“愛把山瓢莫笑儂”從陳居士喜歡喝酒可以看出他灑脫的性格特點(diǎn)。 情趣高雅 “亭角尋詩(shī)滿袖風(fēng) ” “醒來推戶尋詩(shī)去”白天尋詩(shī)，夜晚尋詩(shī)，表現(xiàn)了陳居士沉迷于詩(shī)歌創(chuàng)作的高雅情趣。2022-6-2 （4分）分）“穿花穿花”對(duì)對(duì)“點(diǎn)水點(diǎn)水”，“蛺蝶蛺蝶”對(duì)對(duì)“蜻蜓蜻蜓”，“深深深深”對(duì)對(duì)“款款款款”，“見見”對(duì)對(duì)“飛飛”，對(duì)仗工整，給人以美感；，對(duì)仗工整，給人以美感； “穿穿”“”“點(diǎn)點(diǎn)”分別寫出分別寫出“蛺蝶蛺蝶”“”“蜻蜓蜻蜓”的的動(dòng)態(tài)美，動(dòng)態(tài)美，“深深深深”“”“款款款款”分別寫出分別寫出“蛺蛺蝶蝶”“”“蜻蜓蜻蜓”的情態(tài)美，用詞精當(dāng)，語(yǔ)句更具的情態(tài)美，用詞精當(dāng)，語(yǔ)句更具韻

8、味；韻味； 蛺蝶穿花蛺蝶穿花“見見”、蜻蜓點(diǎn)水、蜻蜓點(diǎn)水“飛飛”描繪了恬描繪了恬靜、自由的畫面，體物緣情，突出春天的美好；靜、自由的畫面，體物緣情，突出春天的美好； 此聯(lián)為詩(shī)的轉(zhuǎn)句，既與前兩聯(lián)的人生境況形此聯(lián)為詩(shī)的轉(zhuǎn)句，既與前兩聯(lián)的人生境況形成對(duì)比，又引出尾聯(lián)的感慨，全詩(shī)圓合自然。成對(duì)比，又引出尾聯(lián)的感慨，全詩(shī)圓合自然。2022-6-2 （3分）表達(dá)了對(duì)美好春光即將流逝不能盡分）表達(dá)了對(duì)美好春光即將流逝不能盡情欣賞的惋嘆之情；表達(dá)了祈盼與美好春光情欣賞的惋嘆之情；表達(dá)了祈盼與美好春光“共流轉(zhuǎn)共流轉(zhuǎn)”的惜春之情；借欣賞春光表達(dá)詩(shī)的惜春之情；借欣賞春光表達(dá)詩(shī)人忘卻人生失意的積極心態(tài)（或人忘卻人生失

9、意的積極心態(tài)（或“曠達(dá)之曠達(dá)之情情”“”“無奈之意無奈之意”）。）。 評(píng)分建議：一點(diǎn)評(píng)分建議：一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。分，意思對(duì)即可。 更能消、幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住。見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語(yǔ)，算只有殷勤，畫檐蛛綱，盡日惹風(fēng)絮。 長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。娥眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴？ 君莫舞。君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土？閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處。四、名句名篇默寫（四、名句名篇默寫（8 8分）分） 11. （1）泣涕漣漣）泣涕漣漣 （2）八百里分麾下炙）八百里分麾下炙 （3）捫參歷井仰脅息）捫參歷井仰脅息 （4）朝菌不知晦朔）

10、朝菌不知晦朔 （5）水中藻荇交橫）水中藻荇交橫 （6）沙鷗翔集）沙鷗翔集 （7）發(fā)憤忘食）發(fā)憤忘食 （8）風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量）風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量五、現(xiàn)代文閱讀一（五、現(xiàn)代文閱讀一（2020分）分） 12（6分）分） 寫一家人除夕團(tuán)聚吃年夜飯的喜悅幸福，展現(xiàn)了農(nóng)村淳樸的生活寫一家人除夕團(tuán)聚吃年夜飯的喜悅幸福，展現(xiàn)了農(nóng)村淳樸的生活情態(tài)；情態(tài)； 引出下文家人過除夕的內(nèi)容；引出下文家人過除夕的內(nèi)容； 與后文哥哥去世后家庭的悲傷形成鮮明對(duì)比。（每點(diǎn)與后文哥哥去世后家庭的悲傷形成鮮明對(duì)比。（每點(diǎn)2分）分） 13（4分）分） “碗花糕碗花糕”是全文的線索，以此貫穿全文；是全文的線索，以此貫穿全文； “碗花糕碗花糕”

11、表現(xiàn)了嫂嫂的靈巧能干和善良；表現(xiàn)了嫂嫂的靈巧能干和善良； 體現(xiàn)了親人之間深厚的情感；體現(xiàn)了親人之間深厚的情感； 選擇選擇“碗花糕碗花糕”作標(biāo)題，具體生動(dòng)，富有生活氣息。（任答作標(biāo)題，具體生動(dòng)，富有生活氣息。（任答2點(diǎn)得點(diǎn)得4分）分） 14（4分）分） 父親的父親的“可是可是”，指嫂子年輕，總要有個(gè)歸宿；，指嫂子年輕，總要有個(gè)歸宿； 嫂子說的嫂子說的“可是可是”，是在委婉拒絕父親的話。，是在委婉拒絕父親的話。 這里用質(zhì)樸的語(yǔ)言，充分表現(xiàn)了嫂嫂的善良純真，父母這里用質(zhì)樸的語(yǔ)言，充分表現(xiàn)了嫂嫂的善良純真，父母的善解人意。（省略內(nèi)容的善解人意。（省略內(nèi)容2分，性格分，性格2分）分） 15（6分）分）

12、(1)嫂嫂震撼人心的美的力量在于她勤勞善良、善解人意嫂嫂震撼人心的美的力量在于她勤勞善良、善解人意和敬老愛幼；和敬老愛幼； (2)表達(dá)了對(duì)嫂嫂的追思之情；表達(dá)了對(duì)嫂嫂的追思之情； (3)表達(dá)了對(duì)嫂嫂的愧疚之情；表達(dá)了對(duì)嫂嫂的愧疚之情； (4)作者并不是真記不起嫂嫂的模樣，而是認(rèn)為不論用什作者并不是真記不起嫂嫂的模樣，而是認(rèn)為不論用什么樣的詞語(yǔ)，都寫不出他么樣的詞語(yǔ)，都寫不出他“嫂嫂嫂嫂”的美好形象；的美好形象； (5)留下空白，故作懸念，把嫂嫂長(zhǎng)相有意作留下空白，故作懸念，把嫂嫂長(zhǎng)相有意作“朦朧化朦朧化”，以使他更刻骨銘心地去回憶她，去追念她。（任答以使他更刻骨銘心地去回憶她，去追念她。（任答3點(diǎn)點(diǎn)得滿分）得滿分）六、現(xiàn)代文閱讀六、現(xiàn)代文閱讀( (二二)(18)(18分分) ) 16.（6分）分） 首先指出舊風(fēng)俗卷土重來的現(xiàn)象；首先指出舊風(fēng)俗卷土重來的現(xiàn)象； 接著揭示傳統(tǒng)孝道的實(shí)質(zhì)；接著揭示傳統(tǒng)孝道的實(shí)質(zhì)； 最后提出最后提出“孝孝”的正確做法。（