1、朗讀課文，感悟人民子弟兵團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)、朗讀課文，感悟人民子弟兵團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)、英勇無畏的精神。英勇無畏的精神。了解寫作特色，學(xué)習(xí)點面結(jié)合的方法。了解寫作特色，學(xué)習(xí)點面結(jié)合的方法。交流中，提高思維能力、表達(dá)能力，交流中，提高思維能力、表達(dá)能力，豐富語言積累。豐富語言積累。 描寫長江的詩句：描寫長江的詩句：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。江流天地外，山色有無中。江流天地外，山色有無中。星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。山隨平野盡，江入大

2、荒流。山隨平野盡，江入大荒流。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。自由讀第二自然段：自由讀第二自然段： 找出官兵們找出官兵們搶時間搶時間，護(hù)大堤的，護(hù)大堤的句子。讀一讀，談?wù)勀愕母惺?！句子。讀一讀，談?wù)勀愕母惺埽?可以默讀勾畫可以默讀勾畫 輕讀批注輕讀批注 朗讀品味朗讀品味 官兵們不顧官兵們不顧 ，不顧，不顧 ，不顧不顧 ，心中只有一個念頭：，心中只有一個念頭：大堤，保住大堤！大堤，保住大堤！狂風(fēng)為我們吶喊！狂風(fēng)為我們吶喊！ 暴雨為我們助威！暴雨為我們助威！ 巨浪為我們加油！巨浪為我們加油！7人人 爛掉

3、了指甲爛掉了指甲 374人人皮膚生了紅斑皮膚生了紅斑28人人 手腳受傷手腳受傷 422人人口腔嘴唇干裂潰爛口腔嘴唇干裂潰爛89人人 全身浮腫全身浮腫 1200多人多人手起血泡，指頭磨破手起血泡，指頭磨破292人人 雙腳潰爛雙腳潰爛 用樸實的語言，用真摯的情感，用樸實的語言，用真摯的情感，表達(dá)我們對解放軍叔叔表達(dá)我們對解放軍叔叔最崇高的敬意：最崇高的敬意： 個人交流或小組匯報個人交流或小組匯報風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。雨水汗水血水，水水相融。瀏覽第瀏覽第4自然段：自然段： 畫出令你感動的句子，體畫出令你感動的句子，體會黃曉文是個怎樣的人？會黃曉文是個

4、怎樣的人？ 感情朗讀感情朗讀 準(zhǔn)備交流準(zhǔn)備交流方式：小組匯報互動方式：小組匯報互動 黃曉文大聲說：黃曉文大聲說：“來不及了！來不及了！”說著，一說著，一咬咬牙，猛地把鐵釘一牙，猛地把鐵釘一拔拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上身上扯扯下一綹布條，三下兩下把腳下一綹布條，三下兩下把腳捆捆了個結(jié)實，二話沒說，轉(zhuǎn)身了個結(jié)實，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛扛起起地上的麻包，又地上的麻包，又爬爬上了大堤上了大堤 在那幾十個難忘的日日夜夜，在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡??！有多少這樣感人的事跡??！ 交流自己搜集到的抗洪英雄故事。交流自己搜集到的抗洪英雄故事。 向所有用血肉之軀戰(zhàn)勝洪魔的人向所有用血肉之軀戰(zhàn)勝洪魔的人民子弟兵致敬！民子弟兵致敬！“抗洪英雄抗洪英雄”高建高建成成“新時期英雄戰(zhàn)士新時期英雄戰(zhàn)士”李向李向群群 同樣是寫搶險，同樣是塑造人同樣是寫搶險，同樣是塑造人物形象，第二和第四自然段在寫法上物形象，第二和第四自然段在寫法上有什