1、云南農業(yè)大學職業(yè)與繼續(xù)教育學院期末考試試卷職業(yè)生涯規(guī)劃試題 A卷姓名專業(yè)班級班號一、填寫括號中的內容1、職業(yè)生涯是指一個人（）的變遷及（2、中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃應圍繞（3、為自己設定一個（應考慮的。（每空1分共24分）（）職業(yè)歷程，）的實現(xiàn)過程。是順利完成（）的目標制定。即一個人一生（）和（）的規(guī)劃），是每個中職生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時題號三四五、 六總分得分4、要力所能及的范圍內，追求目標越高，越現(xiàn)實，它帶來的動力就 越（），（）的規(guī)劃才能把理想變成現(xiàn)實，規(guī)劃的過程是提高自己的過程。5、為自己設計一個具體而現(xiàn)實的職業(yè)理想，這里說的“具體”，是指這種理想不僅是努力方向，而且還指向（

2、）及其不斷晉升的（ ）。二、不定項選擇 （每題有若干個正確答案，請將你認為符合題目要求的填寫在括號內，每題2分共24分）1、職業(yè)理想的特點（）A 社會性 B 、時代性 C 、發(fā)展性 D 、超前性 F 、個體差異性2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚長避補地發(fā)展自己C、幫助你目標明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己3、 下列屬于職業(yè)素質的內容是（）A、思想政治素質B 、社會文化素質C科學文化素質D 、職業(yè)道德素質4、 “盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵, 歲月不待人。 ” 從職業(yè)能力形成的角度，此詩要求當代中等職業(yè)學校的學生（）A、珍惜在校生活

3、，努力學習文化知識和專業(yè)知識B、抓緊時間，加強專業(yè)技能訓練C抓緊時間，吃喝玩樂D珍惜在校生活，自覺提咼職業(yè)能力5、 設計一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃應該把握的要點是（）A、分析自身條件B、確定職業(yè)目標C規(guī)劃發(fā)展階段D、制定實現(xiàn)措施6、國家對達到職業(yè)資格所規(guī)定的必備的學識、技術和能力的勞動者頒發(fā)的證明是（）A、學歷證書 B、職業(yè)資格證書C、就業(yè)資格證書 D、開業(yè)資格證書7、人生的真正價值在于（A、社會給予的回報B、對社會的貢獻與創(chuàng)造C優(yōu)厚的物質待遇D、對社會的索取8、 下列反映職業(yè)興趣一項的是（）A、張勇經常練習寫毛筆字B、李莉喜歡港臺明星C王剛沉迷于集郵D趙亮業(yè)余時間當兼職記者，對新聞和記者的行動特

4、別敏感9、中職生劉某經常擺弄一些機器模型，而且技術熟練，他多次參加 航模、汽模比賽、 都取得了很好的成績。他今后可能比較適合干的工 作是（ ）A、汽車駕駛員B 、記者 C、農業(yè)技術員D 、演員10 、有位同學的父親是器樂演奏家，母親是一名歌唱家，他最可能感 興趣的是（）A、書法 B、體育C 、音樂D 、計算機11、職業(yè)性格是指人們在長期特定的（）中所形成的與職業(yè)相關系的比較穩(wěn)定的心理特征。A、職業(yè)活動B 、學習活動 C 、體育活動D 、公益活動12、下列哪個屬于性格特征的核心（）A、態(tài)度特征B 、意志特征C 、情緒特征D、理智特征三、判斷 （每小題 1 分共 15 分） 1、判斷他們所做的是否

5、是職業(yè)（在題目的后面畫 "或x）1）小王從農村來到城市。通過勞動服務公司介紹，而為給居民做 家政服務的小時工。（ ）（ 2）張老板開了個印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。（）（ 3 ）劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（）（ 4）周某刻圖章，做辦證業(yè)務，什么證章都能做。（）2、下列說法對嗎（在題目的后面畫 "或X）（ 1 ）職業(yè)就是的的掙錢（）（ 2）職業(yè)就是上班（）（ 3）小強畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃 平均每項工作都干半年。他也算是有職業(yè)。（ ）（ 4）一個人犯罪坐牢，出獄后干個體戶，蔬菜水果什么都賣，他也 是有職業(yè)的人。（）（ 5）徐某是家庭婦女，

6、她的職業(yè)就是在家里做家務（）（ 6 ）靠倒賣文物發(fā)大財，這種職業(yè)是文物商販。（）3、判斷是否是職業(yè)理想（在題目的后面畫 "或X）（ 1）小劉的理想是掙夠了錢去周游世界（）（ 2）小趙干的是會計工作，他希望自己能夠成為一個奉獻愛心的志 愿者（ ）（ 3）小從參軍入伍哪天開始就立志要當將軍（）（ 4）李某業(yè)余愛好攝影，成為一名專業(yè)攝影師是他的理想（）（ 5）小王在某工地打工，他的理想是通過自學高考，獲得大學文憑。職業(yè)生涯規(guī)劃試題答案A四 、想一想 （每小題 3 分共 9 分，把正確的選項代號填在答題卡相 應的位置）（ 1 ）企業(yè)為什么不錄用他？日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應聘者沒被錄取而

7、企圖自殺，被 及時發(fā)現(xiàn)，經搶救脫離危險。不久傳來新的消息，原來他是所有應聘 者中成績最好的， 只因為工作人員電腦操作失誤， 把他的成績搞錯了， 公司向他道歉。此時的他春風得意，自認為被這家公司錄用已是 “板 上釘釘 沒跑的事了 ”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。 請選擇正確答案：（ ）A 、企業(yè)看重的是應聘者的專業(yè)技能素質B、企業(yè)并不重視應聘者的面試或者筆試成績C、企業(yè)重視應聘者的工作經驗D、企業(yè)重視應聘者的心理素質（ 2 ）為什么送這兩件禮物？ 在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物，一把 雨傘和一個燈籠。（ ）A 、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻

8、地為患者服務B 、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務C、是為了給弟子個人生活提供方便D 、是為了讓弟子能夠經常到師傅家看望查閱了法國警官多梅爾為了強殺一名強奸殺害女童埃梅的逃犯，十幾米高的文件、檔案，足跡踏遍四大洲，打了足有 30 萬個電話， 行程達 80 萬公里，他的心思都放在追捕這個逃犯上了。 經過 52 年漫 長的追捕，終于將罪犯捉拿歸案。此時他已是 72 歲高齡。他興奮地 說“ 小埃梅可以瞑目了，我也應該退休了。 ”有記者問他這一輩子過 的值得嗎？他說 “ 一個人這輩子干好一件事，這輩子就沒白過。 ”A 、這個警官沒必要這么做B 、這個警官的科學文化素質特別高C、這個警官的職業(yè)道德素質特

9、別高D、這個警官有風度和修養(yǎng)五、簡答題 （每小題 5 分共 20 分）1、中等職業(yè)學校學歷文憑與職業(yè)資格證書的區(qū)別是什么？2、職業(yè)生涯的特點是什么？3、職業(yè)素質主要包括哪些內容？4、職業(yè)理想的作用有哪些？六、論述題：（ 8 分）1、創(chuàng)業(yè)者應具備哪些心理素質？填空1、一生的、職業(yè)、職位、職業(yè)理想2、首次就業(yè)、今后創(chuàng)業(yè)、促進個人發(fā)展3、具體而現(xiàn)實的職業(yè)理想目標4、充足、持久5、具體的職業(yè)崗位、崗位階梯：、選擇題1、ABCF 2、BC 3、acd 4、abd 5、abcd 6、B 7、B9、A 10、C 11、A 12、A三、判斷1、（1 ）、V (2)X ( 3 )、X(4)、X2、（1 ）、x ( 2)X、3 ）、V(4)、V (5) X ( 6) X3、（1 ）、X ( 2)x、3 ）、V(4)、V (5) X四、想一想（1）、D（ 2 ）、AB（ 3）C、五、簡答題1、中等職業(yè)學校學歷證書是持證者職業(yè)素質得到全面提升的證明，職業(yè)資格證書則是持證者有能力勝任某個崗位的證書?；?、 發(fā)展性階段性 整合性 終生性 獨特性 性3、 思想準備素質科學文化素質專業(yè)素質身體素質4、（ 1）對人生發(fā)展的作A、職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)和向往和追求B 、作為奮斗動力的職業(yè)理想（2）、職業(yè)理想對社會發(fā)展