2016年四上8.2 條形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題及答案_第1頁(yè)
2016年四上8.2 條形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題及答案_第2頁(yè)
2016年四上8.2 條形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題及答案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

8.2 條形統(tǒng)計(jì)圖一、四年級(jí)在學(xué)校組織的“關(guān)愛(ài)地球,保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中,積極參加植樹(shù)活動(dòng)。下圖為他們植樹(shù)棵數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。1、圖中1格表示( )棵。2、你能說(shuō)出四年級(jí)各班栽了多少棵樹(shù)嗎?請(qǐng)?zhí)钤谙卤碇小0嗉?jí)四(1)班四(2)班四(3)班植樹(shù)棵數(shù)3、四年級(jí)哪個(gè)班植的樹(shù)最多?哪個(gè)班最少?二、五(1)班每人從家里帶來(lái)一本課外書(shū)辦起小小圖書(shū)館,圖書(shū)館共有連環(huán)畫(huà)13本,故事書(shū)15本,科技書(shū)6本,其他書(shū)5本,把書(shū)的本數(shù)填在下面的統(tǒng)計(jì)表里。種類(lèi)合計(jì)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)其他書(shū)數(shù)量(本)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)其他書(shū)051015(本)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成條形統(tǒng)計(jì)圖。 回答下面的問(wèn)題:1、一個(gè)格代表多少本?2、哪種書(shū)最多?哪種書(shū)最少?3、科技書(shū)比連環(huán)畫(huà)少多少本?4、故事書(shū)是其他書(shū)的幾倍?5、同學(xué)們一共拿來(lái)多少本書(shū)?答案一、 1. 20 2. 140 120 220 3. 四(3) 四(1)二、 39 13 15 6 5 1. 1 2. 故事書(shū) 其他 3. 13-6=7(本) 4. 15÷5=3 5. 39

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論