《第八單元紀(jì)曉嵐吟詩(shī)課件》小學(xué)語(yǔ)文鄂教版四年級(jí)下冊(cè)3250_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、22 紀(jì)曉嵐吟詩(shī)紀(jì)紀(jì)曉曉嵐嵐 紀(jì)曉嵐一生才華和學(xué)術(shù)成就十分突出,他曾給自己寫(xiě)過(guò)一首詞,其中兩句:“浮沉宦海如鷗鳥(niǎo),生死書(shū)叢不老泉”。紀(jì)曉嵐在清代被公認(rèn)為文壇泰斗,學(xué)界領(lǐng)袖,一代文學(xué)宗師,在中國(guó)和世界文化史上是一位文化巨人。他一生詼諧、滑稽,機(jī)敏多變,才華出眾,給后世留下許多趣話(huà),素有“風(fēng)流才子”和“幽默大師”之稱(chēng)。他是清代著名的學(xué)者、詩(shī)人、目錄學(xué)家和小說(shuō)家。自學(xué)提示:自學(xué)提示: 1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 2.思考本文主要講了什么。 3.在不懂的地方做上記號(hào)。 山嵐 漁翁 鯉魚(yú) 長(zhǎng)篙 鑲嵌 江畔 目不轉(zhuǎn)睛 悠然 吟誦 絕妙 光芒 垂釣 搖櫓 散文 散發(fā) 曉曉 芒芒 帝帝 畔畔 漁漁

2、 垂垂 復(fù)復(fù) 遍遍漁翁漁翁wng篙篙櫓櫓垂釣垂釣回回篙篙櫓櫓回回一篙一櫓一漁舟,一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。一拍一呼復(fù)一笑,一人獨(dú)占一江秋。秋江獨(dú)釣圖 好!好!好好!好!好一幅一幅“秋江秋江獨(dú)釣圖獨(dú)釣圖”!好!好一個(gè)機(jī)智的紀(jì)一個(gè)機(jī)智的紀(jì)曉嵐啊曉嵐??! 詩(shī)文對(duì)照,讀懂古詩(shī)。詩(shī)文對(duì)照,讀懂古詩(shī)。 請(qǐng)學(xué)生再次讀課文,找一找,畫(huà)一畫(huà),哪幾句話(huà)與詩(shī)一、二行對(duì)應(yīng),哪幾句話(huà)與詩(shī)的三、四行對(duì)應(yīng)。只見(jiàn)江畔有一只見(jiàn)江畔有一條小船條小船, ,上面有個(gè)上面有個(gè)老漁翁老漁翁, ,手持魚(yú)竿手持魚(yú)竿, ,靜靜地垂釣。他目靜靜地垂釣。他目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂,不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂,一動(dòng)也不動(dòng)。一動(dòng)也不動(dòng)。只見(jiàn)江畔有一只見(jiàn)江畔有一條小船條小船,

3、,上面有個(gè)上面有個(gè)老漁翁老漁翁, ,手持魚(yú)竿手持魚(yú)竿, ,靜靜地靜靜地垂釣。他垂釣。他目目不轉(zhuǎn)睛不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂,地看著魚(yú)漂,一動(dòng)也不動(dòng)一動(dòng)也不動(dòng)。一篙一櫓一漁舟,一篙一櫓一漁舟,一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。篙櫓漁舟篙櫓漁舟,長(zhǎng)竿鉤長(zhǎng)竿鉤。只見(jiàn)江畔有一只見(jiàn)江畔有一條小船條小船, ,上面有個(gè)上面有個(gè)老漁翁老漁翁, ,手持魚(yú)竿手持魚(yú)竿, ,靜靜地垂釣。他目靜靜地垂釣。他目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂,不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂,一動(dòng)也不動(dòng)。一動(dòng)也不動(dòng)。一篙一櫓一漁舟,一篙一櫓一漁舟,一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。只見(jiàn)江畔有一只見(jiàn)江畔有一條小船條小船, ,上面有個(gè)上面有個(gè)老漁翁老漁翁, ,手持魚(yú)竿手持魚(yú)竿, ,靜靜

4、地垂釣。他目靜靜地垂釣。他目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂,不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂,一動(dòng)也不動(dòng)。一動(dòng)也不動(dòng)。不久,水面上的不久,水面上的魚(yú)漂晃動(dòng)了一下,突魚(yú)漂晃動(dòng)了一下,突然沒(méi)入水中,老漁翁然沒(méi)入水中,老漁翁用力拉起魚(yú)竿,釣上用力拉起魚(yú)竿,釣上了一條活蹦亂跳的金了一條活蹦亂跳的金色大鯉魚(yú)。他高興得色大鯉魚(yú)。他高興得拍著大腿,哈哈大笑。拍著大腿,哈哈大笑。蘆草中的水鳥(niǎo)都嚇得蘆草中的水鳥(niǎo)都嚇得拍翅起飛,揚(yáng)起片片拍翅起飛,揚(yáng)起片片白色的蘆花。白色的蘆花。不久,水面上的不久,水面上的魚(yú)漂晃動(dòng)了一下,突魚(yú)漂晃動(dòng)了一下,突然沒(méi)入水中,老漁翁然沒(méi)入水中,老漁翁用力用力拉拉起魚(yú)竿,起魚(yú)竿,釣釣上上了一條活蹦亂跳的金了一條活蹦亂跳

5、的金色大鯉魚(yú)。他高興得色大鯉魚(yú)。他高興得拍拍著大腿,著大腿,哈哈大笑哈哈大笑。蘆草中的水鳥(niǎo)都嚇得蘆草中的水鳥(niǎo)都嚇得拍翅起飛,揚(yáng)起片片拍翅起飛,揚(yáng)起片片白色的蘆花。白色的蘆花。一拍一呼復(fù)一笑,一拍一呼復(fù)一笑,一一拍拍一一呼呼復(fù)一復(fù)一笑笑,不久,水面上的不久,水面上的魚(yú)漂晃動(dòng)了一下,突魚(yú)漂晃動(dòng)了一下,突然沒(méi)入水中,老漁翁然沒(méi)入水中,老漁翁用力拉起魚(yú)竿,釣上用力拉起魚(yú)竿,釣上了一條活蹦亂跳的金了一條活蹦亂跳的金色大鯉魚(yú)。他高興得色大鯉魚(yú)。他高興得拍著大腿,哈哈大笑。拍著大腿,哈哈大笑。蘆草中的水鳥(niǎo)都嚇得蘆草中的水鳥(niǎo)都嚇得拍翅起飛,揚(yáng)起片片拍翅起飛,揚(yáng)起片片白色的蘆花。白色的蘆花。一拍一呼復(fù)一笑,一拍

6、一呼復(fù)一笑,不久,水面上的不久,水面上的魚(yú)漂晃動(dòng)了一下,突魚(yú)漂晃動(dòng)了一下,突然沒(méi)入水中,老漁翁然沒(méi)入水中,老漁翁用力拉起魚(yú)竿,釣上用力拉起魚(yú)竿,釣上了一條活蹦亂跳的金了一條活蹦亂跳的金色大鯉魚(yú)。他高興得色大鯉魚(yú)。他高興得拍著大腿,哈哈大笑。拍著大腿,哈哈大笑。蘆草中的水鳥(niǎo)都嚇得蘆草中的水鳥(niǎo)都嚇得拍翅起飛,揚(yáng)起片片拍翅起飛,揚(yáng)起片片白色的蘆花。白色的蘆花。一篙一櫓一漁舟,一篙一櫓一漁舟,一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。只見(jiàn)江畔有一條小船只見(jiàn)江畔有一條小船, ,上上面有個(gè)老漁翁面有個(gè)老漁翁, ,手持魚(yú)竿手持魚(yú)竿, ,靜靜靜地垂釣。他目不轉(zhuǎn)睛地看靜地垂釣。他目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂,一動(dòng)也不動(dòng)。著魚(yú)漂,一

7、動(dòng)也不動(dòng)。不久,水面上的魚(yú)漂晃不久,水面上的魚(yú)漂晃動(dòng)了一下,突然沒(méi)入水中,動(dòng)了一下,突然沒(méi)入水中,老漁翁用力拉起魚(yú)竿,釣上老漁翁用力拉起魚(yú)竿,釣上了一條活蹦亂跳的金色大鯉了一條活蹦亂跳的金色大鯉魚(yú)。他高興得拍著大腿,哈魚(yú)。他高興得拍著大腿,哈哈大笑。蘆草中的水鳥(niǎo)都嚇哈大笑。蘆草中的水鳥(niǎo)都嚇得拍翅起飛,揚(yáng)起片片白色得拍翅起飛,揚(yáng)起片片白色的蘆花。的蘆花。一拍一呼復(fù)一笑,一拍一呼復(fù)一笑,一人獨(dú)占一江秋一人獨(dú)占一江秋好!好!好好!好!好一幅一幅“秋江秋江獨(dú)釣圖獨(dú)釣圖”!好好一個(gè)機(jī)智的紀(jì)曉一個(gè)機(jī)智的紀(jì)曉嵐??!嵐??! 乾隆皇帝一連用了四個(gè)好,這四個(gè)好意思相同嗎? 第一個(gè)好是稱(chēng)贊什么?第一個(gè)好是稱(chēng)贊什么?

8、 第二個(gè)好是稱(chēng)贊什么?第二個(gè)好是稱(chēng)贊什么?第三個(gè)好是稱(chēng)贊什么?第三個(gè)好是稱(chēng)贊什么?第四個(gè)好在稱(chēng)贊什么?第四個(gè)好在稱(chēng)贊什么?這首詩(shī)之這首詩(shī)之“絕絕”、“妙妙”。 紀(jì)曉嵐才華橫溢。紀(jì)曉嵐才華橫溢。詩(shī)中有畫(huà)的意境詩(shī)中有畫(huà)的意境“美美”。 紀(jì)曉嵐的機(jī)智。紀(jì)曉嵐的機(jī)智。 乾隆皇帝為什么會(huì)發(fā)出這樣乾隆皇帝為什么會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆?讓我們讀課文的第的贊嘆?讓我們讀課文的第1 1、2 2自然段,將文中的古詩(shī)與第自然段,將文中的古詩(shī)與第1 1、2 2自然段相對(duì)應(yīng)的部分對(duì)照起來(lái),自然段相對(duì)應(yīng)的部分對(duì)照起來(lái),好好體會(huì)一下好好體會(huì)一下“一人獨(dú)占一江秋一人獨(dú)占一江秋”的意境的意境“美美”。 1、畫(huà)面中有什么? 江面上蕩漾

9、著一葉扁舟,一位老翁悠閑自在江面上蕩漾著一葉扁舟,一位老翁悠閑自在地獨(dú)自坐舟中垂釣。他靜靜地、靜靜地等待著。地獨(dú)自坐舟中垂釣。他靜靜地、靜靜地等待著。靜寂的秋江,如血的夕陽(yáng),在這樣的境界中,老靜寂的秋江,如血的夕陽(yáng),在這樣的境界中,老翁已然忘我,深深沉醉,超然世外,天地之間唯翁已然忘我,深深沉醉,超然世外,天地之間唯我存焉,這情景如一幅靜止的畫(huà)面。突然!魚(yú)兒我存焉,這情景如一幅靜止的畫(huà)面。突然!魚(yú)兒上鉤了,老翁喜極而拍,縱情大笑,剎那間,水上鉤了,老翁喜極而拍,縱情大笑,剎那間,水響?hù)~(yú)躍,鳥(niǎo)飛花揚(yáng),沉靜被打破了。響?hù)~(yú)躍,鳥(niǎo)飛花揚(yáng),沉靜被打破了。 畫(huà)面中有落日、波浪、水鴨、蘆草、鐘聲。畫(huà)面中有落

10、日、波浪、水鴨、蘆草、鐘聲。2、讓我們閉上眼睛想象一下。一人獨(dú)占一江秋。一人獨(dú)占一江秋。一篙一櫓一漁舟,一篙一櫓一漁舟,一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。 一人獨(dú)占一江秋一人獨(dú)占一江秋。一篙一櫓一漁舟,一篙一櫓一漁舟,一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。一拍一呼復(fù)一笑,一拍一呼復(fù)一笑,一人獨(dú)占一江秋。一人獨(dú)占一江秋。 請(qǐng)默讀課文第35自然,感受紀(jì)曉嵐的機(jī)智,體會(huì)作詩(shī)之“絕”、“妙”。(1)按理說(shuō),能詩(shī)能文的紀(jì)曉嵐在這樣富有詩(shī)意的情景下作一首詩(shī)并非難事,這一次有什么不同?自由讀第3自然段,交流體會(huì)。(2)假如此時(shí)你身臨其境,把自己當(dāng)做文中的人物去感受你會(huì)怎么做(3)面對(duì)乾隆皇帝的故意為難,紀(jì)曉嵐是怎么

11、做的?這一次乾隆是這一次乾隆是“故意為難故意為難”紀(jì)曉嵐。紀(jì)曉嵐。我會(huì)慌張、惶恐、不知所措、著急我會(huì)慌張、惶恐、不知所措、著急 請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x課文,通過(guò)抓住人物的動(dòng)作、揣摩人物的心理活動(dòng)來(lái)體會(huì)?!八谕裁矗俊?“來(lái)來(lái)回回地走” “悠然吟唱”他在觀(guān)察,尋找寫(xiě)作素材,弄不好是要掉腦袋的。他在抓緊時(shí)間思考,在心里打腹稿。突出紀(jì)曉嵐的才思敏捷、滿(mǎn)腹經(jīng)綸。真是驚心動(dòng)魄??!讀到這兒你想說(shuō)點(diǎn)什么?真是驚心動(dòng)魄?。∽x到這兒你想說(shuō)點(diǎn)什么?1 1、對(duì)隨時(shí)可能發(fā)生的突發(fā)情況,我們要學(xué)、對(duì)隨時(shí)可能發(fā)生的突發(fā)情況,我們要學(xué)會(huì)正確處理,遇事不慌,處變不驚。會(huì)正確處理,遇事不慌,處變不驚。2 2、我們應(yīng)該知道生活與寫(xiě)詩(shī)作文有非常密、我們應(yīng)該知道生活與寫(xiě)詩(shī)作文有非常密切的關(guān)系,懂得只有善于觀(guān)察、思考,才切的關(guān)系,懂得只有善于觀(guān)察、思考,才能靈活應(yīng)變的道理能靈活應(yīng)變的道理。好!好!好一幅好!好!好一幅“秋江秋江獨(dú)釣圖獨(dú)釣圖”!好一個(gè)機(jī)智的紀(jì)!好一個(gè)機(jī)智的紀(jì)曉嵐?。詬拱。∫桓菀粰┮粷O舟,一丈長(zhǎng)竿一寸鉤。一拍一呼復(fù)一笑,一人獨(dú)占一江秋。秋江獨(dú)釣圖(清)紀(jì)曉嵐 一字詩(shī)一字詩(shī) (清)(清) 紀(jì)曉嵐紀(jì)曉嵐一花一柳一石磯,

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