1、閔行區(qū)2014學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研考試語(yǔ)文試卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）考生注意：1. 本試卷共27題。2. 請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。1、 文言文（39分）（1） 默寫（15分）1. 雨前初見(jiàn)花間蕊，_。 （ 雨晴 ）2. 揮手自茲去，_。 （ 送友人 ）3. _，西北望，射天狼。 （ 江城子·密州出獵 ）4. _,饑渴而頓踣， （ 捕蛇者說(shuō) ）5. 俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。_。 （ 小石潭記 ）（2） 閱讀下面元曲，完成6-7題（4分）四塊玉·別情自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6. 本

2、曲的作者是_，曲題是_。（2分）7. 下列說(shuō)法不正確的是（ ）（2分） A.此首小令描寫了兩人難舍難分之情。 B.作者以與愛(ài)人分離的女子的口吻來(lái)寫。 C.“楊花雪”一詞語(yǔ)出蘇軾少年游。 D.“人去也”一聲長(zhǎng)嘆，包含離別傷痛。（3） 閱讀下文，完成8-10題（8分）橘逾淮為枳晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行，王曰：何為者也？對(duì)曰：齊人也。王曰：何坐？曰：坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰： “齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之

3、，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?. “過(guò)王而行”中的“過(guò)”與下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的含義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.人恒過(guò)，然后能改 B.過(guò)故人莊 C.過(guò)目成誦 D.以其境過(guò)清9. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分） 所以然者何？水土異也。_10. 說(shuō)文解字中，“辭”：從“舌”，從“辛”，訴訟辯詞。晏嬰在辯論中提出“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的用意是：_，體現(xiàn)了他“習(xí)辭”的特點(diǎn)。（3分）（4） 閱讀下文，完成8-10題（8分）硃沖，字巨容，南安人也

4、。少有至行，好學(xué)而貧，常以耕藝為事。鄰人失犢，認(rèn)沖犢以歸，后得犢于林下，大慚，以犢還沖，沖竟不受。有牛犯其禾稼，沖屢持芻送牛而無(wú)恨色。主愧之，乃不復(fù)為暴。咸寧四年，詔補(bǔ)博士，沖稱疾不應(yīng)。尋又詔曰：“以沖為太子右庶子。”沖每聞?wù)鲿?，輒逃入深山，時(shí)人以為梁管之流。沖居近夷俗，羌戎奉之若君，沖亦以禮讓為訓(xùn)，邑里化之，路不拾遺，村無(wú)兇人，毒蟲(chóng)猛獸皆不為害。卒以壽終。芻：飼養(yǎng)牛馬的草料。 梁管之流：梁鴻、管寧之類的人。11. 解釋文中的加點(diǎn)字。（4分） （1）少有至行 （ ） （2）尋又詔曰（ ） 12.對(duì)文中劃線句“沖亦以禮讓為訓(xùn)，邑里化之”翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.硃沖也用禮讓訓(xùn)誡別人，

5、鄉(xiāng)里的人被他感化。 B.硃沖也把禮讓作為訓(xùn)誡，鄉(xiāng)里的人被他感化。 C.硃沖也用禮讓訓(xùn)誡別人，被鄉(xiāng)里的人感化。 D.硃沖也把禮讓訓(xùn)誡別人，被鄉(xiāng)里的人感化。13. “主愧之”的原因是 。（用原文回答）（3分）14. 硃沖的優(yōu)秀品質(zhì)：（1） ；（2） 。（2分）2、 現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成15-19題（19分）極端天氣越來(lái)越多了嗎？答案似乎是肯定的。從2011年10月的泰國(guó)洪水，到2012年10月登陸美國(guó)的颶風(fēng)“桑迪”，都印證了這一點(diǎn)。中國(guó)的情況同樣令人kn憂。據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等機(jī)構(gòu)聯(lián)合編寫的氣候變化綠皮書：應(yīng)對(duì)氣候變化報(bào)告（2012），中國(guó)自1951年以來(lái)，高溫、低溫、強(qiáng)降水、干旱、

6、臺(tái)風(fēng)等極端天氣事件的頻率和強(qiáng)度都發(fā)生了變化。面對(duì)越來(lái)越頻繁的極端天氣，或許很多人都會(huì)問(wèn)，能否提前較長(zhǎng)時(shí)間作出預(yù)測(cè)，以便有充分的時(shí)間做準(zhǔn)備？答案有些讓人失望：氣象和氣候?qū)W家通常認(rèn)為，氣象的短時(shí)預(yù)報(bào)，即預(yù)報(bào)未來(lái)1-6小時(shí)的天氣動(dòng)向，是比較準(zhǔn)確的，但要準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)長(zhǎng)時(shí)間或很久之后的氣候狀況，特別是一些極端的情況，目前的科技水平還做不到。氣候預(yù)測(cè)為什么這么難？這個(gè)難題，從數(shù)據(jù)的觀測(cè)、收集和綜合就開(kāi)始了。我們可以看看2012年10月發(fā)布的最新“HadCRUT”氣溫記錄表，它由兩個(gè)世界頂尖的氣候研究機(jī)構(gòu)哈德利中心和東英吉利大學(xué)氣候研究中心共同制作。前者負(fù)責(zé)采集部分陸地和海洋表面溫度的數(shù)據(jù)，后者負(fù)責(zé)采集地表

7、溫度的數(shù)據(jù)。最新的HadCRUT氣溫記錄表現(xiàn)實(shí)，從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0。由于這個(gè)數(shù)據(jù)是聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化委員會(huì)向全球發(fā)布世界其后報(bào)告的主要標(biāo)準(zhǔn)，這條消息令許多人震驚：全球變暖已經(jīng)停止16年，而我們現(xiàn)在才知道？至于消息延遲的原因，除了一些外國(guó)媒體所猜測(cè)的政治因素之外，還因?yàn)榭茖W(xué)家會(huì)不斷修訂數(shù)據(jù)。為什么這些數(shù)據(jù)需要不停修訂？難道真如“氣候門”所懷疑的那樣，氣候?qū)W家在操縱數(shù)據(jù)？當(dāng)然不是這樣。單次測(cè)量很簡(jiǎn)單測(cè)量某個(gè)數(shù)值，然后把結(jié)果記錄下來(lái)。但數(shù)據(jù)的綜合是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，特別是幾十、上百年的氣候變化所需要的數(shù)據(jù)。多次測(cè)量會(huì)涉及更多的問(wèn)題，例如設(shè)備是否以同樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行校

8、準(zhǔn)的？測(cè)量數(shù)據(jù)是否代表了同樣的時(shí)間和空間尺度？因此，對(duì)于任何數(shù)據(jù)綜合無(wú)論是全球平均氣溫，還是海水熱含量，亦或是古氣候重建隨著時(shí)間的推移，測(cè)量站點(diǎn)的增加，都是不可避免的要做必要的修訂。除了數(shù)據(jù)問(wèn)題，用于預(yù)測(cè)的氣候模型也常常引發(fā)爭(zhēng)議。據(jù)災(zāi)難性氣候研究專家陳星說(shuō)，真實(shí)的氣候變化比我們現(xiàn)有最好的模型都復(fù)雜得多?！澳壳坝?jì)算模型往往只使用在對(duì)一些問(wèn)題，例如反饋機(jī)制的敏感性實(shí)驗(yàn)研究，做一些機(jī)理性的模擬研究”。而氣候變化涉及眾多反饋機(jī)制，并且地球氣候系統(tǒng)還受到太陽(yáng)活動(dòng)、火山爆發(fā)等因素的影響。氣候模型還需要不斷地與真實(shí)氣候進(jìn)行對(duì)照驗(yàn)證。除了等待數(shù)十年后，去檢驗(yàn)氣候模型的預(yù)測(cè)結(jié)果之外，研究人員還可以把模型預(yù)測(cè)的結(jié)

9、果與古氣候進(jìn)行對(duì)比。對(duì)過(guò)去氣候的認(rèn)識(shí)是基于代用資料，如冰芯等，而不是直接證據(jù)。因此，陳星認(rèn)為，氣候模型對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的平均狀態(tài)進(jìn)行模擬是可行的，但對(duì)真實(shí)氣候變化的模擬，模型預(yù)測(cè)結(jié)果的可信度很有限，“特別是模擬一些變化劇烈的氣候現(xiàn)象時(shí)，結(jié)果就更不準(zhǔn)確”。但是，盡管不能和準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，趨勢(shì)性的預(yù)測(cè)也能為我們安排今后的生產(chǎn)生活提供一些參考。15. 根據(jù)拼音寫含義（1分） kn憂 （ ）16. 第段劃線句破折號(hào)的作用是 。（2分）17. 第段劃線句是 句式，請(qǐng)將這兩句改為一句陳述句 。（4分）18. 第段列舉了世界頂尖的氣候研究機(jī)構(gòu)的研究案例，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（4分） 19.閱讀全文，完成下列表格。（8分）所

10、介紹的內(nèi)容影響因素目前的科技不能預(yù)測(cè)長(zhǎng)期氣候情況，特別是極端天氣數(shù)據(jù)問(wèn)題 數(shù)據(jù)發(fā)布可能受到政治因素的影響。 （2）（1）計(jì)算機(jī)模型只能針對(duì)某一問(wèn)題。（3）（2） 閱讀下文，完成20-24題（21分）女兒下廚 秦文君女兒第一次獨(dú)立下廚，是7歲，當(dāng)時(shí)我想知道她的生存能力，于是裝病，告訴女兒很想喝粥。躺在床上，我聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋碗瓢盆丁丁當(dāng)當(dāng)響，一會(huì)兒是打碎瓶瓶罐罐的聲音，一會(huì)兒是鍋蓋掉地上了。這日子很不好過(guò)，好幾次想沖進(jìn)廚房，但還是忍住了。直到看著女兒把點(diǎn)綴著肉松和腐乳的粥端到床邊，我才舒了一口氣盡管她在做這碗粥時(shí)，把廚房弄得像“一天世界”，但我覺(jué)得值，地上的污漬，包括打碎的瓶瓶罐罐，考驗(yàn)了她的愛(ài)心，

11、也給予孩子一份可貴的經(jīng)歷。那天我很感動(dòng)，女兒也很高興，小臉上露出自豪感。看來(lái)有時(shí)候大人們讓一讓，給孩子留一點(diǎn)空間，能讓孩子發(fā)揮無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力，有自主成長(zhǎng)的自豪。她十歲那年，我過(guò)生日之前，她問(wèn)我要什么禮物?我說(shuō)你為我做一頓生日餐吧，這能讓我感到欣慰。那天一早她親臨菜場(chǎng)采購(gòu)食材，東買西買，買來(lái)很多莫名其妙的調(diào)料，買的菜幾乎無(wú)法搭配在一起，結(jié)果她做了號(hào)稱兩菜一湯的生日餐，其實(shí)一道是番茄炒雞蛋，一道是榨菜炒肉，一湯是榨菜番茄加蛋的湯。不過(guò)，看她系著白圍裙，在廚房里樂(lè)呵呵地轉(zhuǎn)悠，調(diào)派著各種調(diào)料品，那種滿足感和成就感不亞于米其林三星的大廚。我想趁勢(shì)教她些廚藝，可是那次之后，她下廚的熱情熄滅了，只是在廚房

12、里玩一些有趣的事：把大大小小各種量杯都找出來(lái)，調(diào)制飲品。不過(guò)她調(diào)的飲品不受歡迎，不甜也不咸，里面還混入了咖喱粉的味道，據(jù)說(shuō)是不小心把咖喱粉打翻在里面，見(jiàn)我們都不喝，她只好將就喝上幾口，給自己臺(tái)階下，后來(lái)趁人不注意，偷偷把自制的飲品倒掉了。那之后，她閑下來(lái)的時(shí)候還會(huì)來(lái)廚房找樂(lè)子，有時(shí)裝成飯店老板，非把我做好的菜肴一次次地賣給我，好在是慷慨相送，不收費(fèi)用的。有時(shí)她想做飯店的收銀員，在飯廳里等候著，我走過(guò)時(shí)她就打給我一張小票，有圖的。雨季來(lái)的時(shí)候，她在家里玩野炊，興致勃勃地想出很多古怪的菜，都是好玩的菜單，算是想象中的一道盛宴。不過(guò)，她的每一個(gè)小念頭在我的眼里就如同一顆顆小苗，我并不著急，要讓它長(zhǎng)長(zhǎng)

13、看，看它能長(zhǎng)成什么。小學(xué)快畢業(yè)了，她就不滿足做這樣的游戲了，想做出美味的點(diǎn)心。她找一本從日本翻譯過(guò)來(lái)的烹調(diào)書來(lái)研讀，讀到爛熟后，就開(kāi)始摩拳擦掌，要來(lái)真的了。我答應(yīng)做這位點(diǎn)心師的助手。她照著那烹調(diào)書做出來(lái)的點(diǎn)心很好吃，樣子也妙曼，就是甜得過(guò)了，真的是“比蜜還甜”。得到表?yè)P(yáng)后，她決定多做些點(diǎn)心分送給親戚們分享，親戚們覺(jué)得很驚喜，品嘗后眾口稱贊，她動(dòng)力更足了，買了各國(guó)的烹調(diào)書看。再后來(lái)她長(zhǎng)大了，去美國(guó)留學(xué)，閑暇時(shí)，這位數(shù)學(xué)碩士會(huì)動(dòng)很多腦筋，了解世界各國(guó)的飲食特點(diǎn)和食物的風(fēng)味，漸漸的，她居然能做一大桌像樣的宴席，也學(xué)做壽司，買香茅做泰國(guó)口味的菜。令人吃驚的是，她做的小羊角面包、布朗尼蛋糕超越了附近一帶

14、知名的西餅店，好看，好吃。有一次她請(qǐng)我喝用純黑巧克力、牛奶、可可粉調(diào)起來(lái)的飲品，說(shuō)真的，我世界各地跑，品嘗過(guò)無(wú)數(shù)各地的熱巧克力，但唯有這一次，毫不夸張地說(shuō)，味道好極了。如今一旦她下廚，我只能屈居助手的位置了。沒(méi)想到，童年時(shí)候的一段段碎碎的下廚經(jīng)歷，竟歪打正著，成就了一個(gè)業(yè)余大廚。20.女兒下廚經(jīng)過(guò)了幾個(gè)階段，“我”的感受也隨之變化。閱讀全文，完成表格。（8分）女兒的下廚經(jīng)歷“我”的感受（1）緊張，卻感覺(jué)值得和感動(dòng)做出了“兩菜一湯”的生日宴（3）在廚房里玩自制飲品等有趣的事耐心、寬容的等待女兒成長(zhǎng)（2）驚喜，愉悅做出一大桌各地風(fēng)味的像樣、好吃的宴席（4）21.第段畫線句的語(yǔ)言表達(dá)有什么特點(diǎn)？為什

15、么這樣寫？ （4分）22.第段劃線句與下文哪句話相呼應(yīng)？ 。 這樣寫的作用是 。（3分）23.第段畫線句運(yùn)用 修辭手法，表達(dá)效果是 。（3分）24.對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） A.文章揭示了沒(méi)有豐富的經(jīng)歷和體驗(yàn)的童年是有缺憾的。 B.文章贊揚(yáng)了女兒快樂(lè)、自主、自信、自豪的成長(zhǎng)歷程。 C.文章旨在提醒父母：需要給孩子提供足夠空間，等待他們自主成長(zhǎng)。D.文章旨在提醒父母：教育孩子既要牽手，也要放手，力求孩子完美。3、 綜合運(yùn)用能力（11分）閱讀以下內(nèi)容，完成25-26題（11分）【材料】今年暑假，學(xué)校提供某海外游學(xué)資訊，具體如下：線路主題：歐洲文化探索法國(guó)瑞士意大利歐洲經(jīng)典三國(guó)深入

16、體驗(yàn)兩周營(yíng)。招生對(duì)象：初一年級(jí)以上在校學(xué)生價(jià)格：18000元/人出發(fā)日期：2015年7月2日線路類型：文化探索系列行程主要內(nèi)容：（1）參觀米蘭世博覽會(huì)。理解2015年米蘭世博會(huì)的主題：“滋養(yǎng)地球，生命之源”。（2）探訪歐洲頂尖高校。參觀歐洲著名的理工院校洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院和歐洲最古老的大學(xué)之一巴黎大學(xué)，感受歐洲名校的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)院氣質(zhì)。（3）置身世界頂級(jí)博物館。在盧浮宮欣賞館內(nèi)典藏藝術(shù)珍品，享受視覺(jué)盛宴。（4）學(xué)習(xí)法語(yǔ)和意大利語(yǔ)。體驗(yàn)生動(dòng)有趣的意大利語(yǔ)和法語(yǔ)入門課程，感受小語(yǔ)種的魅力。（5）欣賞歐洲美麗自然景觀。張開(kāi)雙臂擁抱瑞士絕美的湖光山色，登頂雄偉的鐵力士山，盡情呼吸清新自然的空氣。25.你

17、了解法國(guó)或意大利的文學(xué)作品嗎？請(qǐng)?zhí)顚戦喿x卡片（5分）篇（書）名： 作者： 國(guó)家：對(duì)作品中印象深刻的人物： 、 (兩位)26. 如果你非常想?yún)⒓舆@次游學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)寫一段話，將此次游學(xué)情況和相關(guān)事件等信息介紹給父母，以期得到他們的支持。 4、 寫作（60分）27. 題目：期待你的夸獎(jiǎng) 要求：（1）寫一篇600字左右的文章。 （2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息 （3）不得抄襲閔行區(qū)2014學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研考試語(yǔ)文試卷參考答案一、文言文（39分）（一）默寫（15分）1.雨后全無(wú)葉底花2.蕭蕭班馬鳴3.會(huì)挽雕弓如滿月4.號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙5.似與游者相樂(lè)（二）閱讀下面元曲，完成第67題（4分）6.（2分）關(guān)漢卿

18、 別情7.（2分）A（三）閱讀下文，完成第810題（8分）8.（2分） C9.（3分）這樣的原因是什么呢？（是因?yàn)榛茨匣幢钡模┧敛煌?。（關(guān)鍵詞：然、何、異）10.（3分）以此為喻，指出是楚國(guó)的水土使民善盜，詼諧幽默卻又令楚王無(wú)言辯駁。（四）閱讀下文，完成第1114題（12分）11.（1）（2分）品德、品行 （2）（2分）不久12.（3分）B13.（3分）沖屢持芻送牛而無(wú)恨色。14.（1）（1分）寬容禮讓 （2）（1分）不慕功名二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第1519題（19分）15.（1分）堪 16. （2分）解釋說(shuō)明17.（1分）設(shè)問(wèn) （3分）極端天氣似乎是越來(lái)越多了。(沒(méi)有“似乎”扣1分)18.（4分）具體形象地說(shuō)明氣候預(yù)測(cè)是個(gè)長(zhǎng)期而困難的過(guò)程；同時(shí)，以權(quán)威機(jī)構(gòu)為例，突出了文章的可信度。19.（1）（2分）氣候模型問(wèn)題；（2）（3分）數(shù)據(jù)需要做必要的不停的修訂；（3）（3分）氣候模型還需要不斷地與真實(shí)氣候進(jìn)行對(duì)照驗(yàn)證。（二）閱讀下文，完成第2024題（21分）20.每空2分。（1）把廚房弄得一塌糊涂，終于做出一碗粥；（2）從日本的烹調(diào)書上自學(xué)，并做出了讓大家稱贊的點(diǎn)心；（3）愉悅而欣慰；（4）驚喜而自豪。21.（4分）語(yǔ)言表達(dá)幽默而詼諧，“親臨”和“號(hào)稱”是“大詞小用”，突出了十歲的女兒第一次為媽媽做一頓生日餐時(shí)那種“大張旗鼓”的夸張，而最終由番茄、雞蛋