1、中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)教育應(yīng)以培養(yǎng)專業(yè)技能為主要目標(biāo)，實(shí)踐能力是人才所 應(yīng)具備的最基本也是最重要的能力。隨著科技發(fā)發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)早 已脫去它神秘的外衣和高科技的頭銜，成為人們最常用的工具之一。正因?yàn)槿?此，各個(gè)學(xué)校都相繼開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)。中等職業(yè)學(xué)校，既不同于普通高中， 也不同于高等職業(yè)學(xué)校，更不同于本科院校，其計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)教學(xué)既不能 與高職院校相同，更無法與本科院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)相抗衡。中職學(xué)校的計(jì)算機(jī) 教學(xué)必須明確地定位目標(biāo)，合理地設(shè)置課程體系，采用先進(jìn)有效教學(xué)模式和教 學(xué)方法，以期提高中職學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。一、合理的專業(yè)定位是首要條件中職要想做

2、到每門專業(yè)課都精通是不可能的，人才培養(yǎng)也受到人才 需求的制導(dǎo)。一個(gè)好的中職學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)應(yīng)該緊隨當(dāng)前和今后 的市場(chǎng)需求的步伐。就目前的市場(chǎng)需求來看，計(jì)算機(jī)方面的培養(yǎng)方向主 要有：（1）高水平的科研和創(chuàng)新人才（2）高水平的軟件設(shè)計(jì)人才（3）高水平的系統(tǒng)設(shè)計(jì)人才（4）高水平的網(wǎng)絡(luò)管理人才（5）專 業(yè)的辦公自動(dòng)化操作員（6）動(dòng) 態(tài)網(wǎng)頁、動(dòng)畫的制作人員（ 7）平面、立體圖繪制人才8）初級(jí)程序設(shè)計(jì)人員（9）小型企業(yè)和網(wǎng)吧管理人員顯然，中職學(xué)校的人才培養(yǎng)方向應(yīng)該定位在第（5）（9）這些方面。因此，專業(yè)設(shè)置相應(yīng)應(yīng)定位到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等方面。二、合

3、理的課程設(shè)計(jì)是根本好的專業(yè)設(shè)置能夠讓學(xué)生在自己的能力和時(shí)間范圍內(nèi)很好地定位自 己的目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)任務(wù)和方向。就計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，其課程應(yīng)該以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用為主，人才能力 培養(yǎng)應(yīng)該將重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)基本操作和應(yīng)用能力的培養(yǎng)上。如今計(jì)算機(jī) 應(yīng)用早已離不開網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該加強(qiáng)有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體等方面基礎(chǔ)性 課程。培養(yǎng)目標(biāo)： 主要培養(yǎng)能熟練掌握計(jì)算機(jī)操作的中級(jí)技能人才，能使 用計(jì)算機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)管理、打字、繪圖、制表、文字編輯、文件處理、數(shù) 據(jù)處理、網(wǎng)頁制作等。課程設(shè)置： 語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、禮儀、音樂、美術(shù)、體育、 物理、 五筆打字、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)、 FLASH 動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)組 裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)

4、網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 等。以下是每學(xué)期專業(yè)課安排：五筆打字：一年級(jí) :第一學(xué)期找準(zhǔn)鍵盤按鍵位置，學(xué)會(huì)正確的指法；第二學(xué)期： 學(xué)會(huì)打常用字、詞，能熟練的用五筆輸入法完成一篇文章的錄入。二年級(jí) :加強(qiáng)速度和正確率的練習(xí)，制作速度成長卡，讓學(xué)生產(chǎn)生成就感。最終達(dá)到速度 60字以上 /分，正確率 98%以上。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：(OFFICE 2007 )一年級(jí) :第一學(xué)期掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，操作系統(tǒng)以及鍵盤和鼠標(biāo)的 使用；第二學(xué)期掌握 WORD、EXCEL、PPT軟件;多媒體使用。 平面設(shè)計(jì)：一年級(jí)：第一學(xué)期熟悉 Photoshop基本功能、操作環(huán)境，掌握?qǐng)D像存儲(chǔ)格式，熟練掌握選區(qū)、修飾、繪畫、文字工具的使用；第

5、二學(xué) 期：掌握?qǐng)D層、蒙版、濾鏡、色彩、通道常用特效制作，能靈活處理 批量圖片。 FLASH 動(dòng)畫 : 二年級(jí)：第一學(xué)期快速入門，可以繪制和導(dǎo)入動(dòng)畫元素，編輯動(dòng) 畫元素，使用文本、元件與實(shí)例，時(shí)間軸與幀，使用層；第二學(xué)期創(chuàng) 建動(dòng)畫、組件，動(dòng)畫的后期處理與綜合實(shí)例演練。 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)： 二年級(jí)：第一學(xué)期掌握計(jì)算機(jī)組裝基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)硬件選購方法，掌握計(jì)算機(jī)組裝與拆卸步驟；第二學(xué)期學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)英語，掌握BIOS 設(shè)置、操作系統(tǒng)優(yōu)化、還原與備份，可以通過看、聽、聞、摸排除覺故 障。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：二年級(jí)：第一學(xué)期掌握網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；第二學(xué)期掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理

6、與安全配三、學(xué)生自己上機(jī)實(shí)踐是必然手段要想會(huì)使用某一工具，就必須去使用它。在比較全面了解其專業(yè)理 論知識(shí)后，只有通過大量專業(yè)上機(jī)實(shí)踐訓(xùn)練，才有可能掌握這項(xiàng)技能。理論知識(shí)是為實(shí)踐操作服務(wù)的。因此，必須做到重理論強(qiáng)實(shí)踐?；A(chǔ)實(shí) 踐是每一個(gè)學(xué)生必須完成的任務(wù)，其主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握計(jì)算 機(jī)的最基本的使用，比如鍵盤、鼠標(biāo)的使用，打字及常用工具軟件的使 用。學(xué)會(huì)快速盲打的同時(shí)，還應(yīng)對(duì)文件進(jìn)行合理的排版設(shè)置。課程設(shè)計(jì)應(yīng)以任務(wù)方式來設(shè)置，分小組（34名同學(xué)）完成任務(wù),在完成既定任務(wù)的同時(shí)又能產(chǎn)生新的任務(wù)。為了解決問題，學(xué)生就會(huì)想 辦法、交流協(xié)作、分析問題提高學(xué)習(xí)積極性。四、總結(jié)中職學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)出具備某些職能技能的實(shí)