1、1.學(xué)習(xí)本文中常見文言實詞和虛詞的用法。2.學(xué)習(xí)本文論史諷今，針對性強，觀點鮮明的特點。3.學(xué)習(xí)本文多種手法綜合運用，使論點得到多層深入的充分證明的特點同學(xué)們上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了賈誼的過秦論，我們還清楚的記得，賈誼把秦亡的原因歸結(jié)于“仁義不施而攻守之勢異也”，并認(rèn)為六國滅亡，是由于秦強而己弱。然而作為政治家站的角度不同，則觀點也有差異，時代環(huán)境不同，作者的分析也不同。那么，作為文學(xué)家的蘇洵對六過滅亡的原因又持什么看法呢？今天我們一起來研讀他的六國論。蘇洵（10091066），字明允，自號老泉。宋朝眉山（今四川眉山）人，著名散文家。與子蘇軾、蘇轍并稱“三蘇”，均為“唐宋八大家”蘇洵著有嘉佑集。本文選

2、自嘉佑集權(quán)書，權(quán)書共10篇，都是評論政治和歷史的。本文為第八篇。宋朝建國以后吸取唐末五代的教訓(xùn)，采用中央專制集權(quán)政策，一切權(quán)力歸中央，削弱了將帥的權(quán)力，但同時有造成兵力漸趨衰落，以致在與遼和西夏的交戰(zhàn)中輸多勝少，只好割地賠款以求和。針對這種現(xiàn)實，作者以歷史上六國滅亡的教訓(xùn)立論，借古諷今，借六國因賄賂強秦而亡的歷史批評宋王朝賄賂契丹、西夏的失策。1.下列句子中停頓正確與否，請在句后括號里作出判斷。六國/破滅，非兵/不利，戰(zhàn)/不善，弊在/賂秦。（ ）不賂者/以賂者喪，蓋/失強援，不能獨完，故曰/弊在賂秦也。（ ）思厥/先祖父，暴/霜露，斬/荊棘，以有/尺寸之地。茍以/天下之大，而從/六國破亡之故事

3、，是又/在六國下矣。2.給下列加點字注音、釋義無誤的幾項是：（ ）A 率（shui，率領(lǐng))賂秦耶 蓋失強（qing，強大）援 B 暴（bo，暴露，顯露）霜露 奉之彌（m,彌漫）繁C 洎（j,至，到）牧以讒誅 勝負(fù)之?dāng)?shù)（sh,命運）D 思厥（ju,其，他的）先祖父 如棄草芥（ji,小草）E 猶抱薪（xn,柴草）救火 食之不得下咽（yn,咽喉）F 為（wi ,為了）國者無使為（wi,讓）積威之所劫（qi,挾制）哉（一）補充注釋1.非兵不利 兵：兵器2.戰(zhàn)不善 善：恰當(dāng)3.賂秦而力虧 虧：虧損，減弱4.破滅之道也 道：途徑，道路（抽象）5.或曰 或：有人6.不賂者以賂者喪 以：因為，由于7.蓋失強援

4、 蓋：表原因，大概因為8.秦以攻取之外 以：憑著，用9.其實百倍 其實：它的實際數(shù)目10.則秦之所大欲 則：那么11.以有尺寸之地 以有：才有12.理固宜然 固：本來13.此言得之 得：得當(dāng)，對（二）通讀課文，邊讀邊翻譯。1.得A 小則獲邑，大則得城 B 此言得之C 古之人觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得D 為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟 E 然后得一夕安寢2.亡A 諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者 B 山東豪俊遂并起而亡秦族矣C 追亡逐北，伏尸百萬 D 今亡亦死，舉大計亦死E 河曲智叟亡以應(yīng)3.事A 以地事秦，猶抱薪救火 B 天下事有難易乎C 季氏將有事于顓臾 D 不事稼穡1.不賂

5、者以以賂者喪A 秦以以攻取之外 B 以以有尺寸之地C 以以其無禮于晉，且貳于楚也 D 以以地事秦，猶抱薪救火2.舉舉以與人，如棄草芥A 舉舉所佩玉玦以示之者三 B 今亡亦死，舉舉大計亦死C 先帝稱之曰能，是以舉舉寵為督 D 殺人如不能舉舉3.至于顛覆，理固固宜然A 秦孝公據(jù)崤函之固固 B 固固國不以山溪之險C 借第令勿斬，而戍死者固固十六七 D 君臣固固守，以窺周室4.六國破滅，非兵兵不利A 信臣精卒陳利兵兵而誰何 B 養(yǎng)兵兵千日，用在一時 C 兵兵不厭詐 D 戰(zhàn)而不知兵兵，此鼠斗耳1.賂秦而力虧，破滅之道也2.諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍3.思厥先祖父，暴霜露4.今日割五城，明日割五

6、城，然后得一夕安寢5.至于顛覆，理固宜然1.蘇洵認(rèn)為，六國滅亡的真正原因在于何處？他的觀點是什么？請用原句回答：答：“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。”2.作者在第一段中主要采用了什么論證方法？作者所持的觀點是否有太過武斷之嫌？請說明。答：因果論證。作者的觀點并不武斷，因為“不賂者以賂者喪”。3.第二段中作者又用了那些論證方法，請說明之。答：有對比論證，“先祖父”與“子孫”對土地的態(tài)度；舉例論證，概述六國賂秦的情況；引用論證，引用史記魏世家中的話。4.作者是怎樣描繪六國國君在賂秦這件事上表現(xiàn)出的心態(tài)的？答：“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢”。5.第二段重在論述一個什么道理？答：賂

7、秦比戰(zhàn)爭對六國的勢力的削弱更大。（一）補充注釋1.終繼五國遷滅 終：最終2.與贏而不助五國也 與：交好3.五國既喪，齊亦不免矣 既：之后4.燕趙之君，始有遠(yuǎn)略 始：起初5.義不賂秦 義：行正義6.斯用兵之效也 效：功效7.始速禍焉 始：才8.李牧連卻之 卻：擊退9.洎牧以讒誅 以：因為10.惜其用武而不終也 終：堅持到最后11.且燕趙處秦革滅殆盡之際 殆：幾乎12.誠不得已 誠：的確13.當(dāng)與秦相較 當(dāng)：通“倘”，倘若；較：較量，抗衡14.或未易量 或：或許；易：輕易；量：確定，估量1.終A 齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉 B 惜其用武而不終也C 文王九十七乃終 D 吾嘗終日而思矣2.始A

8、燕趙之君，始有遠(yuǎn)略 B 至丹以荊卿為計，始速禍焉C 天地者，生之始也 D 養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也3.與A 與嬴而不助五國也 B 合縱締交，相與為一C 今由與求也，相夫子 D 無乃爾是過與1.且燕趙處秦革滅殆盡之際A 北山愚公者，年且九十 B 以其無禮于晉，且貳于楚也C 且焉置土石 D 臣死且不避，卮酒安足辭2.當(dāng)是時，項羽兵四十萬A 公等遇雨，失期當(dāng)斬 B 料大王士卒足以當(dāng)項王乎C 當(dāng)與秦相較 D 陳勝、吳廣皆次當(dāng)行3.或曰：“六國破滅，率賂秦耶？”A 或未易量 B 或五十步而后止C 云霞明滅或可睹 D 而或長煙一空，皓月千里1.作者認(rèn)為齊國滅亡的原因何在？燕國和趙國滅亡又何在？答：齊國亡在

9、“附于秦”而“不助五國”；燕國亡在不用武力而以刺客為計；趙國亡在不能信任良將。2.這一段和作者的論點是否統(tǒng)一？試具體說明。答：是統(tǒng)一的。本段仍然在談賂秦，只是換了一個角度，說不賂秦而能用兵，就不致滅亡。這算是對論點的一個補充。3.若把這里對“三國”的評說換為對賂秦之國滅亡經(jīng)過的陳述，你認(rèn)為論證效果是更好還是不好？（討論）（一）補充注釋1.以賂秦之地封天下之謀臣 封：分封2.以事秦之心禮天下奇才 禮：以禮相待3.而為秦人積威之所劫 劫：挾持4.勿恐秦人食之不得下咽也 咽：咽喉1.于A 日削月割，以趨于亡 B 其勢弱于秦C 趙嘗五戰(zhàn)于秦 D 青，取之于藍(lán)2.勝A 而猶有不可以不賂而勝之之勢B 故不

10、戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣C 刑人如恐不勝 D 日出江花紅勝火3.所A 為國者無使為積威之所劫哉B 較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者C 必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所D 是不材之木，無所可用4.為A 而為秦人積威之所劫B 為國者無使為積威之所劫哉C 今三世以前，至于趙之為趙D 是社稷之臣也，何以伐為1.小則得邑，大則得城2.至丹以荊卿為計，始速禍焉3.與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍4.日削月割，以趨于亡5.能守其土，義不賂秦6.李牧連卻之7.以事秦之心禮天下之奇才1.五國既喪，齊亦不免矣2.是故燕雖小國而后亡3.后秦?fù)糈w者再4.刺客不行，良將猶在5.而從六國破亡之故事，是又在六國下矣1.有如此之勢，而為秦人積威之所劫2.

11、六國互喪，率賂秦耶？3.斯用兵之效也4.賂秦而力虧，破滅之道也5.夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦6.茍以天下之大，而從六國破亡之故事1.從這兩段來看，作者寫作的目的是什么？答：勸告當(dāng)政者不要重蹈六國滅亡的覆轍，對于強敵應(yīng)不賂而勝之。2.第四段的三句話是什么關(guān)系？答：第一二句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系；第二和第三句之間是因果關(guān)系。作者這樣寫，是要通過說理逐步揭示寫作意圖，引導(dǎo)讀者深思。3.第五段中作者有沒有隱含對統(tǒng)治者的批評，試說明之。答：有。末句中“茍以天下之大”針對北宋最高層統(tǒng)治者，“又在六國之下”是對北宋高層統(tǒng)治者的嚴(yán)厲批評。六國論 蘇洵各愛其地（假設(shè)之一）所得所亡固不在戰(zhàn)奉之彌繁侵之愈急賂秦而力虧破滅之道也（賂者）為國者無使為積威所劫當(dāng)政者以天下之大從六國故事在六國之下與秦相較勝負(fù)存亡或未易量勿附于秦（假設(shè)之二）刺客不行（假設(shè)之三）良將猶在（假設(shè)之四）齊人與嬴，終繼遷滅燕用荊卿，始速禍焉趙誅李牧，邯鄲為郡蓋失強援不能